上課傳紙條檢討書

　　課堂是學習的地方，隨意傳紙條不僅會影響自己，還會耽誤別人，以下是小編為您帶來的上課傳紙條檢討書，僅供參考!

　　上課傳紙條檢討書【一】

　　親愛的老師：

　　您好!首先，我在這里要告訴你，我很抱歉，我讓你對我的殷切希望。我上課傳紙條，傷了你的心，讓我羞愧。

　　我的自我控制能力是比較差的，有時是學校無法控制自己，沒有辦法好好聽講，我自己有一個很好的反射。您平時會經(jīng)常告誡我們認真聆聽的類，我不能改變的傳音符的問題。不過，我不應該給自己找理由，放心，老師，我會改正。在平時，我總是不能集中精力在課堂上不認真聽講。我會從痛苦的經(jīng)驗中學習。這個假期，我一定要審查的時間，我決定了未來，如果有什么不明白的問題或錯誤記錄。而且，如果你不明白的問題，我將百度知道的。同時，我要經(jīng)常了解本貼去了解一些學習方法。我一定要全面發(fā)展。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　老師，我知道，唯一的語言是蒼白無力。請放心，我一定會自己的`實際行動來履行我的諾言。老師，請不要生氣。看我的實際行動吧!

　　檢討人：

　　年 月 日

　　上課傳紙條檢討書【二】

　　親愛的老師：

　　您好!今天因為在課上傳紙條影響了班級正常的上課紀律，現(xiàn)在內(nèi)心感覺到非常的愧疚，在此特向老師您表達我深深的歉意：老師，對不起，我保證以后絕對不會再發(fā)生類似的情況!

　　上課傳紙條這件事從自己的方面來講，說明自己沒有專心聽講，沒有珍惜課堂上向老師學習的機會，沒有珍惜課堂上寶貴的時間;從別人的角度來看，上課傳紙條影響了別人的正常上課，使同學也無法專心聽講;從集體的角度來看，上課傳紙條，嚴重影響班級正常的上課紀律，影響了老師您上課的情緒，使您無法正常開展教學工作。對我的行為造成以上不好的影響，我內(nèi)心非常難過，希望老師您能夠原諒，給我一次改過自新的機會!

　　我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。

　　如果老師能夠原諒，我將在以后的學習過程中更加嚴格要求自己，認真遵守課堂紀律，認真聽講;如果老師您不能原諒我，說明我還做得不夠，我將繼續(xù)努力，以期早點得到老師您的原諒!

　　此致

　　敬禮!

　　檢討人：

　　年 月 日

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