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學校推廣普通話簡報
普通話是國家通用語言，為了更好地促進學校語文字工作，提高師生普通話水平，學校開展推廣普通話活動，下面是關于學校推廣普通話簡報，歡迎閱讀！
學校推廣普通話簡報 篇1
9月8日至14日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周，為了增強全體師生的語言規范意識和推普參與意識，促進推廣普通話和語言文字規范化工作不斷在學校深入進行，進一步弘揚中華民族優秀文化傳統，雙江鎮中心小學各班積極開展以“推廣普通話，愛我中華”為主題的班會活動。
班會活動主題鮮明，內容豐富。通過老師的`講解，同學們更深入更系統地了解了什么是普通話；有些班級還以朗讀詩歌，說繞口令等方式，激發同學們說普通話的熱情，教育學生要積極主動地堅持講普通話。此次班會，激發學生互相督促、互相鼓勵，養成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇于指正。
學校推廣普通話簡報 篇2
20xx年9月8日至9月14日是第XX屆全國推廣普通話宣傳周。德陽市黃河路小學校為切實做好本屆推普周宣傳工作，根據市、區《關于開展第XX屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求，結合學校工作實際，開展了推廣普通話的系列活動。
本屆推普周宣傳主題為：大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。 結合學校實際，圍繞“說好普通話，做優秀黃河學子”的目標，創造性地開展“六個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。活動分為：舉辦一期推普宣傳板報、做一期推普廣播在全校播放、開展一次推普周的主題隊會、在社會或家庭進行一次推普宣傳、做一回“啄木鳥”，開展“爭當社會用字小醫生”的`社會用字檢查活動、開展一次美文誦讀。
在本次的推普活動中，全校師生帶動家長對全國推廣普通話的重要性有了更深刻地認識，更有了不斷增強提高國家通用語言文字普及和應用水平的責任感、緊迫感。我校在多形式、多渠道、多角度、多層次的各種活動中，切實為推普宣傳提升了更多的效果。推普活動并不僅僅局限于推普周，黃河路小學的師生們將繼續大力推行和規范使用國家通用語言文字，為助力全面建成小康社會多出一份力。
學校推廣普通話簡報 篇3
20xx年9月8日至14日是全國第XX屆推廣普通話宣傳周，結合上級有關文件精神和本校實際情況，馬鞍二小大力宣傳，廣泛動員，圍繞“大力推行和規范使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會”的活動主題，努力營造以普通話和規范漢字為主體的校園氛圍，組織開展了豐富多彩的系列活動，將推普活動與日常學習生活緊密結合起來，進一步提高語言文字在校園的規范程度。
一、學校領導重視，活動開展有序
馬鞍二小重視語言文字工作，成立了由席志紅副校長為首，教導處主任、教研組組長為組員的`“推普”活動小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等，使學校“推普”活動有計劃、有安排、有秩序開展。
二、各個部門配合，宣傳工作積極
為了使推普周活動深入開展，學校通過國旗下講話、黑板報宣傳等活動推廣普通話、形成語言文字規范化的良好氛圍。在推普周啟動儀式上，教導處吳剛老師對全校師生進行宣傳動員，強調教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動家長都參與說普通話。同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規范字的重要意義，并布置了推普周活動安排。
本次推普周活動獲得了圓滿成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是長久的。推普周雖然已經結束了，但是學校將繼續做好以下幾點：1、在校園內使用普通話交流。2、小手牽大手，讓推普活動在學生家中也能開展起來。3、不斷努力提高全校師生的普通話水平。4、文明用語，做語言美的人。通過以上措施，達到帶動周邊社會環境，提高社會語言文字規范水平的目的，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。
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