線上課題教研研討簡報（精選5篇）

　　在充滿活力，日益開放的今天，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。那么你有了解過簡報嗎？下面是小編整理的線上課題教研研討簡報（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

　　線上課題教研研討簡報1

　　12月19日，由市第二幼兒園牽頭組建的嘉峪關市幼兒健康教育學科基地開展“課題引領深入探究 線上研討謀定方向”主題大教研活動。基地成員、片區幫扶園、市教科所教研員共計134人在線參會。

　　教研活動中，基地導師以三個省級在研課題和一個園級課題為引領，從健康認知、健康情緒、健康運動三個維度，向大家介紹了基地成立以來在幼兒健康教育方面開展的實踐以及取得的成果，基地成員們緊緊圍繞課題研究的相關話題了進行了充分的交流研討，分享了各自的見解和體會。

　　大家一致認為，健康教育是教育的`重要內容，加強幼兒健康教育，對于增強幼兒的體質，促進幼兒心理健康具有重要意義。大家表示，在今后的工作中，將不斷加強幼兒健康教育探索與實踐，幫助孩子養成健康的生活方式和行為方式，全面健康成長。

　　線上課題教研研討簡報2

　　12月9日，濮陽市2022年度河南省教育科學規劃專項課題開題報告會順利召開。根據省教科院的工作計劃和要求，結合本地疫情防控實際，濮陽市油田教育中心對本市承擔的六項河南省教育科學規劃專項課題開題工作采取了線上視頻會議的形式進行。報告會由教科室杜少勇老師主持并宣讀立項通知書。

　　濮陽市油田第二高級中學、濮陽外國語學校、濮陽市第二實驗小學、濮陽市子路小學、范縣金堤路小學、清豐縣第三小學六所學校參加會議，涉及基礎教育、少先隊、幼小銜接三個方向共六項課題，承擔課題的負責人對本課題的人員構成、分工、選題目的、課題研究現狀、理論適用界定、研究的方法、成果的形成等方面進行了全面嚴謹深入細致的開題報告。

　　報告會聘請了具有豐富科研理論和教育管理水平的濮陽市第一中學洪立新書記以及市二高張群生主任、華龍區一中王煥銀校長作為本次開題會議的點評專家。點評專家首先肯定了各課題的`較高研究立意，著眼于學生的核心素養，順應了國家的教育改革形勢又立足實際，有較強的時代性、針對性和操作性。專家團隊又從課題研究的可行性、方向性、實踐性、前瞻性等四個方面對每個課題的開題報告進行了逐一的科學分析和嚴謹的細節建議。

　　最后，濮陽市教育局教科室 主任劉丹媚做總結發言。

　　劉丹梅指出，今天的開題報告會進行順利，達到了預期的目的和效果，希望各課題組進一步梳理研究內容，以求更聚焦和可操作性。要求各課題組成員吃透核心概念把準研究方向，聚焦集體智慧創新開展研究，弄清疑點突破難點突出重點，加強時間觀念，嚴把質量關口，把研究做實做真。下一步務必按照研究的步驟和計劃，結合專家提出的意見和建議，馬不停蹄，克服困難，正視發展，規范課題操作，完善課題數據，在實踐中不斷前行，并預祝各課題組明年都能順利結項，結出豐碩的理論成果。

　　線上課題教研研討簡報3

　　5月6日，為進一步搭建交流平臺，分享線上教學經驗，提高線上教學的有效性，榆山小學語文組舉行了“簡約教·深度學”線上教學“直播課”課例研討。本次會議共分課例觀摩、反思評課、經驗交流和總結引領四項議程。備課組長張桂香老師主持本次會議。

　　榆山小學韓麗老師為大家了提供了一節線上教學課例，課題為五年級下冊《楊氏之子》，全校語文教師進行觀摩。

　　線上觀摩課結束之后，韓麗老師就本節課例的設計思路和線上教學情況進行了闡述和反思。隨后，針對線上教學中存在的問題，韓老師結合班級實踐提出了自己的解決方案。她認為，學習組織、多元互動與有效評價三個方面，缺一不可。韓老師學習工具的使用探索、課堂學習活動的設計都充分體現了“簡約教·深度學”的教育思想。

　　互動交流環節，老師們分別對韓麗老師的課例作了精彩點評。他們一致認為，韓老師執教的課例體現教學評一體化設計，目標精準，環節簡潔流暢，學生參與度高，課堂達成效果好。尤其是釘釘平臺工具的開發與運用和課堂評價的激勵作用，得到了與會教師的高度評價。還有很多老師結合自身教學平臺的.功能開發、激發學生學習興趣、多元評價等方面闡述了自己的做法，讓與會老師受益匪淺。

　　最后，學校領導路校長和代校長就本次會議作了總結和引領，為下一步語文線上教學指明了方向。她們從線上教學特點再思考、線上教學方法再討論、“互聯網+”時代、可持續發展四個方面談了語文線上教學的實施要求。最后強調，在“互聯網+”時代背景下，要充分發揮團隊的力量，將網絡對教學的助力作用發揮到極致。

　　線上課題教研研討簡報4

　　為了貫徹落實“雙減”政策，通過作業改革讓教育回歸本真，連日來，市教科所專家以線上的方式面向我市中小學校開展多個學科作業設計課題培訓研討，提升學科作業效能，促進學生全面發展。

　　“作業是教學的延伸和拓展，是檢測學生掌握學習內容的重要方式，更是‘雙減’背景下實現‘提質增效’的重要切口和抓手。”3月25日，市教科所副所長唐麗線上為市鵝山路小學全體教師進行《“雙減”背景下作業改革對策思考》培訓，從減少作業總量、提高作業質量、強化教師職責、減輕家長負擔等方面，給教師提出了具體可行的`建議，為他們撥開迷霧、理清思路。

　　云端互聯，碰撞思維。在《自治區2022年度“雙減”政策背景下廣西義務教育階段初中物理學科作業設計專項課題》線上研討會上，在市教科所物理教研員莫海浪帶領下，來自各縣區的物理教研員和學科中心組成員、骨干教師圍繞課題展開積極探討。大家表示，通過“單元作業設計”專項研究，可以提高物理教師作業設計水平，開發初中物理優質作業資源，促進以“大單元”為特征的課堂教學。

　　下一步，市教科所將通過主題研討、專題教研、作業設計展評、優秀作業創新案例分享等形式，對一線教師進行專題作業培訓指導，使學校作業管理有依據、教師作業設計有方向、教研攻關作業問題有引領，為持續推進我市“雙減”攻堅工作賦能助力。

　　線上課題教研研討簡報5

　　9月28日，xxx科研工作室全體成員線上觀摩了“浙江省教研課題成果推廣交流暨2022年教研課題立項研訓活動”，江蘇省教育學會副會長馬斌和浙江省教科院規劃辦公室主任沈佳樂的分別作了主題報告。

　　馬斌作了主題為“教學成果的實踐建構與理性表達”的學術講座。從“封面——成果概要——解決問題的過程——成果創新點——成果應用及效果”五個方面進行講解，每一步都結合案例《江蘇普通高中課程基地簡介》展開，既有理論層面的高站位，又有實際案例的操作。

　　沈佳樂作了“課題研究的基本流程與實務操作”的專題講座。沈佳樂主任從“為什么要做科研？”這個問題引入，用很接地氣的三個詞“抬頭看、向前看、低頭看”，把課題選題、課題實施的`一般步驟及課題實務操作呈現出來。

　　阿克蘇市各級立項課題負責人及部分學校骨干教師一同參與了線上學習。xxx科研工作室領銜人陳國民表示，本次推廣的多項教研成果，代表著浙江、江蘇最新的教研探索成果，通過這樣的活動，能有效促進這些成果更好、更快地在阿克蘇落地，促進當地教學教研發展。

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