社區全民讀書日活動簡報最新

　　隨著社會一步步向前發展，接觸到簡報的地方越來越多，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。你所見過的簡報是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的社區全民讀書日活動簡報最新，歡迎大家分享。

社區全民讀書日活動簡報最新1

　　通過本次全民閱讀學習，本人最大的收獲是：第一次聽說一個全新的名詞――全民閱讀。兩位老師從全民閱讀角度向我們展示了另一種閱讀形式，給我們帶來了耳目一新的閱讀課堂。于教授細致的分析了全民閱讀的內涵。

　　所謂全民閱讀就是圍繞著一個或多個議題選擇一組文章，而后教師和學生圍繞議題展開閱讀，最終達成共識的過程。王曉娟老師執教了《謝爾詩中的“不可思議”》。王老師不緊不慢，自然親切的語言，聲情并茂地朗誦，帶著孩子們在詩中想象畫面，發散了孩子們的`思維，孩子們感受了詩歌的快樂與“不可思議”，讓孩子們認識了一個充滿童趣的謝爾。四川瀘州的小學語文教師吳群執教了《孫悟空成長的啟示》，細致的分析了孫悟空的成長歷程，孫悟空從一個狂妄自大的石猴最終成長為成熟穩重的斗戰勝佛，其中經歷的酸、甜、苦、辣，低谷與高潮時他的心理成長變化等 。在教師生動幽默的語言中，更是激勵著孩子們去大量閱讀，享受閱讀帶來的思維碰撞，帶來精神上的愉悅。

　　通過學習我對全民閱讀有了新的認識， 落實“全民閱讀”的前提是選好文章。教師要結合教材及課外讀物，針對相同的議題，進行多文本的閱讀內容選擇，進而才能進行多個文本、同一個議題的教學。這就需要教師大量的去閱讀，去尋找同一個主題的文章，對大量的文章篩選之后給學生去讀。這樣有針對性的閱讀指導，可以拓寬孩子的閱讀視野，引領孩子的閱讀生活。更有利于培養學生整體把握文章的能力，有利于學生自主閱讀能力的提高。

　　此次素質講壇全民閱讀研討活動，帶給我全新的思考，要想給孩子一碗水，自己必須先有一桶水，要想上好全民閱讀課，教師必須付出大量的精力去備課，去讀書，然后帶領孩子去讀書，用閱讀給孩子們帶去快樂，讓孩子們沐浴在書的芳香里。

　　多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書。

社區全民讀書日活動簡報最新2

　　隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點，在大學生服務隊總隊的組織下，服務部聯合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學生服務隊隊長曹鴻、服務隊各部門成員以及分隊的相關人員。

　　此次活動的舉辦，一是為了紀念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進讀書活動，提高大家的讀書意識，倡導讀書新風尚。

　　交流會期間秩序井然、氣氛活躍，達到了預期的效果。整個活動的`流程可分為以下五個部分：

　　一、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始。

　　二、同學們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講。總共有十四位同學，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現了書本的精彩獨到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬歷十五年》等。

　　三、大隊長曹鴻作總結，鼓勵選手們多努力，倡導大家多讀書。

　　四、給選手們發放紀念品，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成。

　　讀書對人的成長有十分巨大的影響，一本好書就是一個好老師。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言，心得體會，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生。

　　為引導全校同學以書為友，養成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第x個 “世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以 “閱讀文化經典建設書香校園”為主題的系列活動。

社區全民讀書日活動簡報最新3

　　x月xx日是第x個“世界讀書日”，為了吸引更多的讀者加入到我們“好讀書、讀好書”的行列里來，我校圖書館開展了讀書月系列活動，昨日，如火如荼的讀書月系列活動達到高潮。

　　x月xx日下午，圖書館廣場開展了一場以“走進閱讀世界，共享閱讀快樂”為主題的讀者簽名活動，眾讀者參與積極性極其高昂，一度將簽名臺圍得水泄不通。

　　緊接著圖書館文學書庫舉行了“書庫尋寶”比賽，參賽者按比賽要求和規則在指定時間內到書庫找出指定書籍，找得又快又準確者獲勝。報名者眾多，圖書館工作人員根據先來后到的規則，最后選出28名參賽者，每名參賽者需要在文學書庫里找出比賽所列的五本書，給予的書目順序是打亂的，目的.在于考察參賽者的細心和對圖書查找的熟悉。大賽評選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。一等獎獲得者在交流尋寶心得時說到她的獲勝訣竅：她拿到書目并沒有像其他參賽者一樣第一時間沖進書庫，而是仔細觀察所給書目，發現書目的亂碼后立刻將所給書目按順序重新排列――排列后，她立刻發現所給書目其實很容易找到。文學書庫圖書書架共分五排，而所給書目總共五本，于是她大膽假設每排一本，實踐后發現果然如此，因此她不到三分鐘就完成了所有圖書的尋找，將第二名遠遠甩在身后。

　　比賽結束后，現場氣氛熱烈，參賽者和觀眾仍然舍不得離開圖書館，還在圖書館工作人員的組織下，支援圖書館的搬書活動――這應該是素來安靜的圖書館最熱鬧的一刻了。

　　讀書月活動已接近尾聲，然而讀書月活動掀起的好讀書氛圍卻延續了下來，上千讀者積極參與了此次活動。本次讀書月活動將以4月30日截稿的讀書征文比賽來結束，希望各位讀者踴躍參與征文比賽，分享自己的讀書心得。

社區全民讀書日活動簡報最新4

　　襄城區王府辦事處鐵佛寺社區共有9個事業單位、4個居民小區，2個居民小組，3315戶，6742人。“書香溢襄陽”全民閱讀活動啟動后，社區依托特色文化資源優勢，強化基礎文化設施建設、豐富文化活動載體，力求打造一個學習進取、奮發有為、溫馨和諧的書香型社區。

　　輪執單位領頭讀

　　由于社區人員的多階層性，文化素質需求的多元化，僅靠社區自身組織難以實施好量大面廣的閱讀工作。所以，社區動員轄區單位參與進來，由轄區單位“輪流坐莊”，組織開展各類閱讀活動。社區與轄區輪執單位合作建設“益民書社”，輪執單位結合自身實際，編印各類讀物，內容包括科普、文化教育、醫學養生等，供居民免費領取，滿足了居民多樣化、多層次的需求。

　　社區“益民書社”免費開放，積極開展各類讀書活動，讓居民們遠離了酒桌、麻將桌，崇尚科學、親近科學、親近書桌。家住棗陽市七方鎮的鄭付海，在偶然一次路過社區中，看到“益民書社”免費發放圖書的消息后，發現很多圖書都是與自己的`生活息息相關，他一次性領取了14本書，內容包括新農村建設、養殖等一些村里急缺的書籍，還準備回家后將部分書籍送給鄉親。

　　閱讀大戶推廣讀

　　家住在轄區濱江苑的熊軍武，今年43歲，是一位藏報迷。自1986年開始與報紙結緣，收藏的第一份報紙是原武漢軍區的《戰斗報》，也是他第一份發表新聞作品的“軍報”。從這一次開始，熊軍武更加熱愛閱讀，從單一新聞寫作，發展到文學和攝影創作，從業余收藏愛好者到專業集報家。28年以來，他先后收藏清朝時期的《申報》、《漢口日報》、《國風報》、《京報》等20余種，民國時期、建國初期到20世紀的老報3000余種，發表作品樣報200多種。

　　熊軍武自家的書房還建立了“隆中軒報紙收藏館”，目前藏報3000多種，共5萬余份，其中特色的有“百版報”、“絲綢報”、“布報”、“神舟報”等一系列報紙，成為了轄區當之無愧的閱讀大戶。

　　讀書之星引導讀

　　轄區居民劉序玲，在20xx年經濟濟體制改革的浪潮下，由一個衣食無憂，捧著鐵飯碗的在崗職工變成了一名下崗失業人員。很長的一段時間里，出門總是躲著人，生怕見到熟人，好象干了什么丟面子的事。想找個體面的工作，可是自己年紀大，又無一技之長，這些帶給她的不僅是身份的轉變，還是思想觀念和生存能力挑戰。

　　下崗后的她先后做過零工，卻很難維持家庭正常開銷。讓家人過上寬松的生活，成了她的夢想。在她心灰意冷的時候，讀書卻給她帶來希望。她通過閱讀創業書籍，學習創業成功人士的經驗和心得體會，她決定利用身邊的資源，嘗試開家庭旅館。在一次次閱讀與踐行中，逐漸摸索經驗。憑著價格適中、坦城的服務，旅館在同行業競爭中漸漸站穩了腳跟，回頭客越來越多，她還招收幾個和她一樣的下崗工人，帶著他們一起閱讀，一起創業。

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