小學校園歌詠比賽活動方案

　　為構建幸福校園，創造團結的班集體，增強學生的班集體榮譽感，豐富學生課余生活，努力修建健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍；培養同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術審美觀。經研究決定，我校特舉行校園歌詠大合唱比賽。

　　一、活動目的

　　通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響幸福校園這一主旋律，激起學生的愛校愛班熱情，引領學生從小建立快樂的人生信念，增強實現創建幸福校園、建幸福班級的使命感和責任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每個角落，使廣大師生感受幸福生活。

　　二、參與對象

　　一至六年級全體學生。合唱隊以班級為單位參賽，以年級段進行評獎。

　　三、活動主題

　　“校園歌詠大合唱比賽”

　　四、活動內容

　　展開歌詠合唱活動，歌頌祖國，贊美故鄉，展現少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動進程的快樂。選唱作品內容要健康向上，貼近學生生活，具有較高的思想性和藝術性，傳唱范圍廣、適合青少年學生合唱或齊唱的優秀歌曲。

　　五、參賽要求：

　　1、參賽組隊要求：各班全體學生均需參加，自帶伴奏帶。

　　2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個性，時間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現班級風采。

　　3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（同一校服，個別領唱可以特殊）、得體，落落大方，體現良好精神風采。

　　六、評判標準：

　　精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準，節奏，聲音等）

　　七、獎項設置：

　　前三名和最好潛力獎、最好活力獎、最好人氣獎

　　八、比賽時間：11月底，（或12月初）

　　附

　　大合唱主持詞及報幕單

　　一、開場詞

　　甲：尊敬的各位評委、各位老師：

　　乙：親愛的同學們!

　　合：大家下午好!

　　甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，

　　乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。

　　甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，

　　乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永久的頌曲。

　　甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

　　乙：讓每首歌化作一捧鮮花，點綴盛世中華。

　　甲：當動人的旋律在這里響起，

　　乙：當青春的笑臉在此刻綻放。

　　甲：我們滿懷希望，

　　乙：我們相聚一堂。

　　合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!

　　甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發揮自己最好的水平，取得好成績!

　　二、報幕詞

　　1、做完了一天的作業，我們來縱情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。

　　2、五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。

　　3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。

　　4、同學們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。

　　下面請大家欣賞二年同學為我們帶來的《春天在哪里》

　　5、非常感謝二年級同學給我們帶來這首非常歡快非常好聽的歌曲。當艷麗的五星紅旗飄揚在胸前，我們會想起老一輩革命先輩，是他們用鮮血換來了今天我們的幸福生活，你瞧三年級同學爭當共產主義接班人，下面請欣賞——《我們是共產主義接班人》

　　6、最后，請大家用熱烈的掌聲，有請我們學校最小的小弟弟小mm們為我們帶來的歌曲《蘭花草》

　　三、結束詞

　　甲：今天我們贊美青春，

　　乙：今天我們歌頌美好，

　　甲：今天我們向往希望，

　　乙：今天我們展現自信。

　　甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的出色表演。

　　乙：也感謝在場的、老師、同學。

　　甲：我祝賀各老師家庭幸福、工作順利，

　　乙：我祝賀各位同學身體健康、學有所成。

　　甲：我祝賀我們的校園更加和-諧、漂亮!

　　乙：我祝賀我們的祖國更加繁華、富強!

　　乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我公布本次校園歌詠比賽美滿結束。

　　合：謝謝大家!

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