中心小學(xué)學(xué)生同讀一本書活動(dòng)方案
放寒假是一件幸福的事情，幸福源于有意義的寒假生活。閱讀是一件幸福的事，寒假因閱讀而變得更加幸福！
學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的大小，取決于閱讀量的大小。大量的閱讀可以豐富學(xué)生的詞匯和語(yǔ)感，提高閱讀和寫作能力；閱讀可以開闊知識(shí)面，為今后各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提供強(qiáng)大的知識(shí)背景支持；閱讀可以陶冶情操，于潛移默化中提升審美情趣和道德水平。為切實(shí)促進(jìn)學(xué)生大量閱讀，推進(jìn)書香校園的建設(shè)，讓寒假因閱讀而變得更有意義，學(xué)校特舉行“同讀一本書”活動(dòng)。
一、活動(dòng)安排：
1、讀書摘抄、讀后心得評(píng)比。
利用寒假時(shí)間閱讀每個(gè)年級(jí)統(tǒng)一規(guī)定閱讀的書目，在閱讀中做好讀書摘抄記錄，撰寫讀書心得（一二年級(jí)以繪畫的形式書畫閱讀的感悟）。寒假開學(xué)兩周內(nèi)，班級(jí)開展讀書摘抄、讀后心得評(píng)比活動(dòng)。每班上報(bào)五名獲獎(jiǎng)學(xué)生，學(xué)校集體表彰，頒發(fā)活動(dòng)獎(jiǎng)狀和活動(dòng)獎(jiǎng)品。
2、班級(jí)讀書交流會(huì)。
寒假開學(xué)兩周內(nèi)，各班級(jí)通過(guò)閱讀課或班隊(duì)課開展班級(jí)交流會(huì)，暢談“同讀一本書”的閱讀收獲。班級(jí)交流會(huì)后，上交讀書交流會(huì)的活動(dòng)方案、活動(dòng)照片、活動(dòng)實(shí)錄等材料。根據(jù)讀書交流會(huì)開展的情況和上交的讀書交流會(huì)的材料，學(xué)校評(píng)選本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。
二、活動(dòng)保障
1、各個(gè)年級(jí)各班級(jí)精心為學(xué)生選擇閱讀的書目。
2、對(duì)學(xué)生的'讀書活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書。指導(dǎo)內(nèi)容包括：怎樣閱讀一本書，如何做內(nèi)容摘要，怎樣在書上畫批注及寫讀書筆記、讀后感，從而使學(xué)生掌握閱讀方法，提高閱讀能力。
3、與家長(zhǎng)要多聯(lián)系、多溝通，讓家長(zhǎng)在家起到督促或監(jiān)督的作用。
4、做好讀書摘抄、讀后心得的評(píng)比工作。將學(xué)生的讀書摘抄、讀后心得裝訂成冊(cè)，通過(guò)學(xué)生評(píng)比、家長(zhǎng)評(píng)比等多種方式，確保評(píng)選出最優(yōu)秀的五份作品上報(bào)教導(dǎo)處。
5、做好讀書交流會(huì)工作。制定好讀書交流方案，組織好讀書交流活動(dòng)。通過(guò)讀書交流會(huì)的開展，讓學(xué)生在交流中深化對(duì)閱讀書籍的理解，并將閱讀活動(dòng)內(nèi)化為自己的收獲。
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