有關(guān)我的奶奶作文700字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我的奶奶作文700字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的奶奶作文700字 篇1
我的奶奶今年58歲了，由于小時(shí)候家里窮，再加上那時(shí)候重男輕女，只叫兒子讀書，不讓女兒讀書，所以她是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)的文肓。
因?yàn)槟棠淌俏碾粒运袝r(shí)講話無(wú)分寸，經(jīng)常出口傷人，給家中人造成了較大的傷害。特別是待我媽媽很不好，經(jīng)常和媽媽起沖突，因此奶奶和媽媽之間形成了很大的隔閡。媽媽經(jīng)常想和奶奶和好，但是沒(méi)有文化真的很難溝通。我爸爸是一位教師，家中既不好責(zé)怪奶奶，又不好責(zé)怪媽媽。爸爸是一位多才多藝的人，曾經(jīng)為村里的村民掃了多名文肓，就是掃不掉家中奶奶的文肓。我經(jīng)常和爸爸開玩笑：“你為人家掃肓，不為奶奶掃肓，真是不應(yīng)該。”爸爸總愁眉苦臉地說(shuō)：“人家的肓好掃，家中的肓難掃。你奶奶動(dòng)不動(dòng)就開口罵，怎么掃除她的文肓呢？”但奶奶待我最好了，她在家中最喜歡我這個(gè)孫子，把最好吃的留給我吃，我在她面前撒嬌，她從來(lái)也不會(huì)發(fā)火。她最喜歡聽我的話，我好像是家中的小皇帝，大家都特別喜歡我。我自從看了爸爸的掃肓資料后，總在思考：我是一名六年級(jí)的學(xué)生，將要小學(xué)畢業(yè)了，我要根據(jù)爸爸的掃肓資料，把奶奶的文盲掃除。現(xiàn)在我們家中的生活條件好了，奶奶不愁吃，不愁穿，干家務(wù)活有媽媽，她是很輕松的，我要趁這個(gè)大好時(shí)光，給奶奶補(bǔ)習(xí)文化。
說(shuō)干就干，掃肓行動(dòng)就這樣開始了。我想盡辦法，讓奶奶高興。趁她高興的時(shí)候，主動(dòng)進(jìn)攻，叫她跟我學(xué)。我首先教她寫自己的名字，寫村子名，星期六一個(gè)上午還不到，她就學(xué)會(huì)寫自己的名字了，我當(dāng)她像小孩子一樣哄她，使她對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來(lái)，我就根據(jù)爸爸的掃肓資料，有計(jì)劃的教她。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，奶奶終于達(dá)到了浙江省掃肓要求，終于認(rèn)得許多字了。有文化就是不一樣，奶奶在家中的嘮叨也大大減少了，家中也出現(xiàn)了和諧的氣氛。
爸爸媽媽看見(jiàn)我給奶奶補(bǔ)習(xí)文化，他們都高興得不得了，直夸我懂事。為了獎(jiǎng)勵(lì)我，今年3月，我家買來(lái)了一臺(tái)電腦。奶奶看見(jiàn)我電腦玩得高興，常常在我旁邊看，我也仔仔細(xì)細(xì)地給她講，久而久之，奶奶也心里癢癢的，她想學(xué)高科技了。她希望我從學(xué)校老師處學(xué)來(lái)的知識(shí)都教給她。當(dāng)然，只要奶奶肯學(xué)，我是很情愿教她的。奶奶把我當(dāng)作她的老師，只要我教她的，她什么都喜歡聽，什么都喜歡學(xué)。現(xiàn)在，奶奶終于能在電腦上上網(wǎng)、看新聞，關(guān)心國(guó)家大事了。她還準(zhǔn)備學(xué)打牌呢！
我的奶奶作文700字 篇2
星期六的下午，我把作業(yè)做完后，覺(jué)得很沒(méi)有意思。突然，我想到了一個(gè)好主意。我們《語(yǔ)文樂(lè)園》里不是有一篇文章叫做《我給老師當(dāng)“老師”》嗎？那篇文章中不是說(shuō)作者在給老師當(dāng)“老師”的過(guò)程中自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了嗎？我們家里沒(méi)有老師，可是我也可以給奶奶當(dāng)“老師”呀！我想：“自己的英語(yǔ)成績(jī)很差，如果給奶奶當(dāng)英語(yǔ)老師，自己的英語(yǔ)成績(jī)也一定會(huì)提高的。”
我馬上跑到奶奶面前，對(duì)她說(shuō)：“奶奶，你會(huì)不會(huì)讀英文單詞啊？”奶奶慈祥的對(duì)我說(shuō)：“好孩子，奶奶小時(shí)候家里很窮，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，怎么會(huì)讀英文單詞呢？”我一驚，想：“奶奶真是太可憐了。”我馬上微笑地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你不會(huì)讀單詞，我可以教你讀啊！”我原來(lái)以為奶奶不會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到奶奶很爽快地答應(yīng)了。
我開心極了，馬上把奶奶拉進(jìn)了我的房間。我又從我的床頭柜里拿出了兩個(gè)英語(yǔ)本。一個(gè)當(dāng)我的備課本，一個(gè)當(dāng)奶奶的作業(yè)本。然后又把我珍藏多年的寶貝──小黑板拿了出來(lái)，然后我又從我的寶盒（其實(shí)就是文具盒）里拿出了一支筆和幾支很短的粉筆，最后我又用衛(wèi)生紙把小黑板上的灰擦得干干凈凈。
好了，準(zhǔn)備工作終于做完了。我也可以給奶奶當(dāng)老師了。我學(xué)著英語(yǔ)老師的聲音對(duì)奶奶說(shuō)：“請(qǐng)把書翻到第8頁(yè)，你看，這里是不是有三個(gè)單詞呀？”說(shuō)著，我迅速的把這三個(gè)單詞仔細(xì)地寫在了黑板上。我又教奶奶怎么讀這些單詞。讀了很多遍，奶奶居然也能讀這幾個(gè)單詞了，只是讀得不是很準(zhǔn)確。接著我又教奶奶在四線三格中怎么寫這幾個(gè)單詞。看看奶奶歪歪扭扭地寫下了這幾個(gè)單詞，我不禁笑出了聲，奶奶也笑了。接著，我又教奶奶讀幾個(gè)最好讀的句子。可是，我把英語(yǔ)書翻來(lái)翻去都沒(méi)有找到，正在我著急的時(shí)候，突然想到我們英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班不是也發(fā)了一本英語(yǔ)書的嗎？我馬上從我的書包里拿出了那本英語(yǔ)書，果然，我在里面找到了一個(gè)句子：“yes,Ican。”這個(gè)句子的中文意思是：“是的，我是。”我想：“我不能只教奶奶這一個(gè)句子呀！”于是，我又教了：不，我不能、你們能做什么、我能游泳等等。在我的努力下，奶奶終于會(huì)讀幾句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子了。正在我高興的時(shí)候，奶奶對(duì)我說(shuō)：“琦琦，我們要去吃晚飯了。”我只好依依不舍的和奶奶走出了房間。
吃飯時(shí)，我一個(gè)人默默地想：“今后我一定要常常給奶奶當(dāng)老師，這樣我不僅會(huì)使自己的英語(yǔ)成績(jī)提高，還會(huì)體會(huì)到當(dāng)老師的辛苦。”
我的奶奶作文700字 篇3
落葉刷刷地飄著，慢慢地?fù)湎虼蟮啬赣H的懷抱。
每一片枯黃的秋葉落地歸根都孕育著一個(gè)綠色的新生命，得到屬于她的充實(shí)的親情。
心里想著落葉，踏著由枯黃落葉組成的“綠色”的路，不知不覺(jué)想起了奶奶。
“喲，礙手礙腳，出去！哪涼快哪呆著！”我老遠(yuǎn)就聽到了媽媽暴躁的聲音。媽媽為什么這樣兇呢？走進(jìn)家門，張眼看去，一位慈祥的老人背倚著墻，正在忙著手里的活兒——掰大蒜。每當(dāng)我放學(xué)回家，最先聽到的就是這種令人心煩的聲音。看到這樣的場(chǎng)面，我急忙放下書包，“媽媽，您怎么又對(duì)奶奶大吼大叫？”說(shuō)話之余，我也蹲下身來(lái)幫奶奶的忙。“你懂什么？還不趕快去做作業(yè)，別在這兒瞎晃。掰？小心弄疼了手！”媽媽的聲音從廚房傳來(lái)。這時(shí)我總是低著頭，看著雙目失明的奶奶專心致志地忙活兒。
落葉飄得滿院都是。秋風(fēng)陣陣吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。時(shí)間好像停留在此刻，奶奶的.面龐很安詳，她一聲不吭，用她那滿是皺紋的手剝著蒜，她的雙手皮膚粗糙，有的指甲已斷裂。目睹這一切，我的心揪得緊緊的。“媽媽，奶奶的手也累了，讓她歇會(huì)兒吧？”我?guī)е释男淖⒁曋鴱N房。只見(jiàn)媽媽怒氣沖天地向我走來(lái)，手里拿著根樹條兒，圍裙帶子跟著她的腰左右擺動(dòng)。我看勢(shì)頭不對(duì)，忙朝奶奶身后擠。我抱住頭，緊緊閉上眼睛。時(shí)間又好像停留在此刻，我的心怦怦直跳，這次可能要受皮肉之苦了。“唉，媳婦，別生氣了。我不累，孫女小，干不了這活，讓她看書去吧……我不累……不累……不累……”奶奶嘴角抽動(dòng)，擠出了一絲并不怎么自然的微笑。但我明白，這微笑是我的救命之藥啊！
再看看媽媽，她的臉很紅，氣好像還沒(méi)消。“我……”“我什么我？還不去做作業(yè)！”媽媽叫嚷著，向我瞪著眼。
唉，母命難違。我挪著步子，走回房間。我整個(gè)人好像呆了，坐在對(duì)著窗戶的書桌前，從窗戶看著外面的奶奶。我的心真像是針扎一樣的痛！
窗外的落葉依然無(wú)聲地飄著，飄著。只見(jiàn)媽媽又走近奶奶，一副指手畫腳的樣子，而奶奶依然一聲不吭地忙著手中的活兒。此刻，我多么想安慰奶奶，多么想送奶奶一份似火的親情，來(lái)融化她那冰冷的心啊！
我曾多次勸媽媽好好照顧奶奶，但都以失敗告終。我多么想說(shuō)：媽媽，哪怕只是一句微不足道的關(guān)心話，對(duì)于一位年邁的老人來(lái)說(shuō)，也是極大的安慰啊！
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