幼兒園春節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案范文（通用6篇）

　　為了確保活動(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的，活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園春節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　幼兒園春節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知禮物的顏色，對(duì)顏色感興趣。

　　2、體驗(yàn)過新年的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　禮物盒（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、毽子（紅、黃、藍(lán)、綠）若干、新年帽若干、音樂磁帶

　　活動(dòng)過程：

　　一、引起興趣：

　　（師生每人戴一頂新年帽進(jìn)教室）

　　（教室地毯上放有好多大大小小，各種顏色的禮物盒）

　　師：寶寶，過新年啰！看，新年老爺爺給我們寶寶送來了許多許多禮物，真高興呀！

　　二、觀察交流：

　　1、（圍坐）

　　師：寶寶們，我們一起來看看，你最喜歡新年老爺爺帶來的哪個(gè)禮物？

　　（引導(dǎo)幼兒說出禮物的顏色特征）

　　（幼兒可集體自由說說：也可請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說、認(rèn)一認(rèn)）

　　2、師：寶寶猜一猜，這些盒子里會(huì)有什么禮物呢？

　　幼兒自由猜想，老師肯定每一個(gè)幼兒的想法。

　　三、游戲分享：

　　1、每個(gè)寶寶選一個(gè)小盒子，拆開看看小盒子里是什么禮物？

　　幼兒拆禮物。

　　觀察寶寶拆盒的過程，適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo)。

　　2、師：盒子拆開了，里面藏的是什么呀？（毽子）

　　這些毽子是什么顏色的.呀？（老師引導(dǎo)幼兒觀察毽子的顏色，并講出毽子的顏色）

　　3、幼兒玩毽子

　　師：寶寶，我們一起和毽子做游戲吧！

　　（可采用多種方法分別玩各種顏色的毽子，如：拋毽子、頂毽子、踢毽子等）

　　如：我們先找一個(gè)紅顏色的毽子，“紅毽子，紅毽子，拋起來。”

　　4、寶寶們，新年老爺爺送的禮物真好玩，過新年真好！

　　幼兒園春節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道正月是一個(gè)熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。

　　2.了解春節(jié)、元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣。

　　3.嘗試與他人合作制作花燭。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

　　活動(dòng)過程：

　　1、觀看錄像，感受正月里(春節(jié)、元宵節(jié))的.節(jié)日。

　　(1)觀看有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的`錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

　　(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動(dòng)的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián)、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區(qū)、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。

　　2、談話活動(dòng)，回憶自己過節(jié)的情況。

　　(1)“孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎？”

　　(2)孩子回憶講述自己過節(jié)的情況。

　　(3)欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。

　　(4)討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導(dǎo)，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評(píng)論。

　　活動(dòng)延伸：

　　將幼兒的作品布置在主題墻上，供大家欣賞，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷。

　　幼兒園春節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案3

　　(一)活動(dòng)目標(biāo)

　　1、欣賞各種各樣的中國(guó)結(jié)，初步了解關(guān)于中國(guó)結(jié)的初淺知識(shí)，感受中國(guó)結(jié)的美，喜愛中國(guó)結(jié)。

　　2、感受中國(guó)民族文化的多樣性、豐富性及民間工藝的獨(dú)特魅力，萌發(fā)民族自豪感。

　　(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1幼兒知識(shí)能力的準(zhǔn)備：對(duì)中國(guó)結(jié)所包含意義的簡(jiǎn)單了解

　　2.環(huán)境布置的準(zhǔn)備：收集各種中國(guó)結(jié)懸掛起來，布詈成一個(gè)展覽廳;準(zhǔn)備“年年有余”等有特殊意義的中國(guó)結(jié)。

　　(三)活動(dòng)過程

　　1、參觀活動(dòng)。初步認(rèn)識(shí)中國(guó)結(jié)，感受其美：“今天，我們一起去參觀一個(gè)美麗的.地方，那里懸掛著許多美麗的藝術(shù)品，這些藝術(shù)品是我們中國(guó)特有的，是我們中國(guó)人自己編制的，猜猜是什么？哦，讓我們趕緊去看看吧。”

　　2、交流討論，了解中國(guó)結(jié)，喜歡中國(guó)結(jié)“我們剛才看到了什么？對(duì)了，是中國(guó)結(jié)，真漂亮!你們知道這些中國(guó)結(jié)都是用什么做的嗎？哦，一條條的繩子串一起就變出了這么多神奇的中國(guó)結(jié)，我們中國(guó)勞動(dòng)人民真聰明呀!

　　"(2)"快告訴大家你看到了什么形狀的中國(guó)結(jié)？它是什么顏色的？有紅色的如意結(jié)、有紅色的魚、有金色的花生……圖形真多呀。中國(guó)結(jié)的主色是紅色，又配上了金色、藍(lán)色、綠色，看上去特別得喜慶。真是太美麗了!”

　　(3)著重欣賞中國(guó)結(jié)中的“魚”(年年有余)、“如意結(jié)”(吉祥如意)等作品，讓幼兒說說這些中國(guó)結(jié)的圖案代表什么意思？(幼兒自由討論)

　　(4)“你喜歡中國(guó)結(jié)嗎？為什么？中國(guó)結(jié)形狀漂亮還有這么多意義呀，難怪大家都喜歡它。它送給我們美好的祝愿，祝愿我們?nèi)缫狻⒓�祥。�?/p>

　　3、引導(dǎo)想象。“你家有中國(guó)結(jié)嗎？你還在哪里見過中國(guó)結(jié)呢？”

　　教師小結(jié)：“這么多地方都懸掛著中國(guó)結(jié)，我們真喜盔真喜歡呀!我們中國(guó)的勞動(dòng)人民真聰明，會(huì)編出這么多美麗漂亮的中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)是我們中國(guó)的特色工藝品，是我們中國(guó)人的驕傲，連外國(guó)人都非常喜歡我們的中國(guó)結(jié)呢!"

　　幼兒園春節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語(yǔ)音。

　　2.根據(jù)已有地生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩(shī)歌。

　　3.樂意閱讀賀年卡上的語(yǔ)言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種賀年卡、幼兒用書人手一份

　　活動(dòng)過程：

　　一、組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡。

　　1.教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

　　師：你帶來的.賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？

　　2.教師有表情地朗讀詩(shī)歌。

　　師：詩(shī)歌里說了什么？

　　二、幼兒閱讀《賀年卡》。

　　師：打開書本，看看詩(shī)歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰(shuí)的？上面寫了哪些祝福的話？

　　教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

　　三、引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌。

　　師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰(shuí)？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？

　　鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。

　　教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

　　幼兒園春節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。

　　2.了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。

　　3.初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.師生共同收集的年畫和春聯(lián)。

　　2.白紙人手一張，蠟筆人手一盒。

　　3.有關(guān)過新年的錄像。

　　活動(dòng)過程：

　　1.看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場(chǎng)面，體會(huì)過年的'喜悅之情。

　　師：他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁催@樣做呢？

　　師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？

　　師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會(huì)寫這些內(nèi)容呢？

　　2.將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。

　　師：這幅畫上有什么？你知道它們分別表示什么意思嗎？

　　師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙，叫什么？

　　師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎？(逐一出示)

　　3.教師小結(jié)：年畫和春聯(lián)是中國(guó)人在迎新年時(shí)用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登、年年有余等美好祝愿，而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá)，它是由上聯(lián)、下聯(lián)和橫批三部分組成的。

　　4.鼓勵(lì)幼兒嘗試編對(duì)聯(lián)，教師對(duì)幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上。然后，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。

　　5.讓幼兒在白紙上設(shè)計(jì)一張年畫，鼓勵(lì)幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛。

　　6.幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。

　　幼兒園春節(jié)傳統(tǒng)文化活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

　　2.感受過春節(jié)的快樂。

　　3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

　　2、音樂和制作卡片材料。

　　3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

　　4、新年小禮物

　　5、幼兒自帶水彩筆

　　三、活動(dòng)過程：

　　各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意!

　　1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

　　各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的.活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。

　　2.甜甜蜜蜜送祝福：

　　家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語(yǔ)。

　　3.快快樂樂親子游

　　游戲《看誰(shuí)猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。

　　4.喜氣洋洋舞起來

　　家長(zhǎng)和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

　　5.送上新年的禮物。

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