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關于開展民族團結一家親活動工作方案（精選18篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。我們該怎么去寫活動方案呢？以下是小編幫大家整理的開展民族團結一家親活動工作方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展民族團結一家親活動工作方案 1
一、活動主題：
民族團結交流會
二、活動目的：
加強各民族同學之間的關系，從生活、學習多個方面促進民族團結教育，讓同學們親身感受團結、和諧的生活。
三、活動背景
一個國家，一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，是作為炎黃子孫義不容辭的責任。在五月民族團結月到來之際，通過同學們的交流，在輕松有趣的氛圍中了解有關新疆民族團結的知識，互相了解民族風俗習慣，進一步加強同學們之間的友好關系。在今后學習，生活等方面互相幫助，互相學習。
四、活動時間：
20xx年5月1日—5月28日
五、活動地點：
2304教室，1號男生公寓，10號女生公寓
六、活動內容
1、活動負責人：xxxxxxx
2、活動人員: xxxx班全體同學
3、活動步驟
第一階段：準備階段，準備交流材料，圖片，實例。
第二階段：宣傳階段
第三階段：活動開始
九、活動效果
通過此次交流，不僅使同學們了解了新疆的民族風情，而且進一步加強了各民族同學之間的感情，也為我們以后的學習和工作打下了堅實的`基礎：只有各民族兄弟姐妹團結在一起才能建設我們美好的家園。
十、存在的問題
活動之后，我們發現：雖然活動前期我們做了充分的準備，但是開展的過程中還是有許多的問題，活動各個環節之間不能自然的鏈接在一起，我們對所需要的材料沒有充分理解，不能結合實例給大家講解，使得活動沒有達到預期的目的。一些同學對我們的活動不是很感興趣，在今后的工作中，我們一定以此為教訓，認真準備，積極動員，努力取得更好的活動效果。
開展民族團結一家親活動工作方案 2
一、指導思想
以《教育廳關于在中小學廣泛開展民族團結教育活動的通知》文件精神為指導，以“弘揚民族精神活動”為載體，把民族團結教育作為學校德育的重要內容，用生動的事實，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，大力唱響共產黨好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，增強民族自尊心和自信心，確保民族團結教育活動落到實處。
二、健全領導
組長：
副組長：
成員：
各班主任
三、組織實施
（一）、在教師中開展民族團結教育
1.提高認識：利用全體教職工大會集體學習，向全體教師傳達《學校民族團結教育指導綱要》的'精神，了解掌握民族團結教育的目標和任務。提高對開展此項工作意義的認識。
2.學習、掌握相關業務知識：
（1）組織相關學科老師，學習有關民族團結教育所包含的內容、學習原則，豐富相關業務知識，使之具備課堂教學能力，并能夠在課堂教學中做到有機滲透。
（2）組織教導處、大隊部工作人員，認真學習文件，領會活動精神，在學習的基礎上，指導學生開展豐富多彩的主題活動。
（二）、在學生中開展民族團結教育
1.在學生中開展國情教育：讓學生了解祖國的傳統文化，增進對中華民族的認同以及增強對中國歷史、文化的了解，開展國情講座。
2.擴寬課堂教育渠道：結合思品、科學、語文、藝術等學科課程，強化民族常識教育。每學年8課時安排教學內容，具體安排為：
一、二年級在《品德與生活》安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時進行民族團結教育；
三-六年級在《品德與社會》中各安排4課時，在地方課程和學校課程中各安排2課時，進行中華民族大家庭教育。了解我國的民族構成；地域分布特點；各民族在文化藝術、發展等方面的特色和成就；
各民族對祖國大家庭的發展所作的貢獻，增進各族學生對我國各民族共同締造偉大祖國歷史的認識。讓民族教育走進課堂。
3.開展民族團結教育系列活動
（1）舉辦經典詩文朗誦會。
（2）“我與我的祖國”讀書教育活動。
（3）舉辦“我的祖國”征文競賽。
（4）開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”活動。
（5）民族教育主題的升旗儀式（祖國是個大家庭，56個民族一家親，校長作專題講話）。
（6）利用紅領巾廣播站開設系列國學講座（如：弟子規、三字經、唐詩宋詞、論語等）。
（7）開展“愛我中華，建設美好家園”青少年思想道德教育主題活動。
（8）民族團結教育手抄報、電子小報展覽（團結奮斗共同繁榮等）。
（9）“祖國發展我成長”少先隊主題班隊會活動。
開展民族團結一家親活動工作方案 3
一、指導思想
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶；民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱；民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力；民族團結是中華民族最偉大的不朽的靈魂！56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。“56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家。”這首歌深深的唱出了我們中華兒女的心聲。的確如此，在我們偉大祖國遼闊的土地上，共同生活著56個民族組成了和諧統一的'中華民族大家庭。在民族與民族之間，我們互相幫助，共同發展進步。學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統一的根本保障。達拉特旗林原幼兒園結合幼兒年齡特點開展關于促進民族團結“學說普通話、民族一家親”為主題的系列活動。
二、活動主題
學說普通話、民族一家親
三、活動內容及安排
（一）幼兒園各個班級組織幼兒認識56個民族不同語言的活動。組織形式：豆豆班：
1.聽有關民族團結的故事。
2.開展活動認識各民族的語言不同。丫丫班：
開展小小故事會。苗苗班：
開展活動“認識不同民族習俗”果果班：
開展活動“我知道的少數民族”
（二）向家長發關于民族團結的宣傳單。
各班教師利用放學接園時間，向家長宣傳關于民族團結的好故事，并發放宣傳單。
（三）老師帶領幼兒尋找身邊的少數民族。
各班教師帶領幼兒在幼兒園內和校園內一起尋找少數民族，(四)開展“漢族蒙古族教師朗讀比賽”
丫丫班漢族老師和蒙古族老師共同朗誦詩歌，促進民族團結。
（五）幼兒園各個班級充分利用宣傳欄推廣民族團結。
各個班級利用宣傳欄張貼了宣傳民族團結的活動，讓家長觀看，并起到宣傳的作用。
四、活動總結
學好國家通用語言文字是促進各民族團結、維護祖國統一的根本保障。通過本次一系列的活動讓孩子們了解到我們國家通用語言的重要性。56個民族都需要使用的語言，只有使用共同的語言，才能促進民族團結，中華民族現在的繁榮富強，靠得是個民族與民族之間團結和諧，互幫互助，也只有團結奮斗，才能使中華民族煥發出偉大的力量，民族復業才會展現出燦爛的光明前景。現代少數民族的服裝多種多樣，各具特色，風俗也各式各樣，禮節上更是不同。飲食方面，南方喜米而北方卻喜面。盡管我們各民族的服裝不同。飲食習慣不同，語言不同，但是我們各民族的內心始終是團結一致的，不畏懼一切困難與敵人。民族團結一家親，一定會堅持下去。
開展民族團結一家親活動工作方案 4
中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團結友愛的新紀元，中華民族展現出巨大的向心力、凝聚力，展現出無比的自信心，自豪感。為了培養廣大青年學生的'民族意識和提高團結力，增進對不同民族間的了解與溝通，加強各支部的溝通。因此各支部將聯合舉辦一期以“民族情感、民族精神、民族融合”為主要內容的主題團日活動。
一、活動主題：
民族團結
二、活動時間：
20xx年12月10日
三、活動地點：
xxxx
四、活動對象：
xxxxxxx
五、活動流程：
1、7、8支部開場歌《新龍船調》
2、活動正式開始，主持人致開場詞及對嘉賓進行介紹
3、7支部：獨唱民謠
4、8支部：擺手舞
5、13支部：演講
6、7支部：小品
7、現場互動：語言模仿
8、16支部：民族舞
9、18支部：演講
10、12支部：古典舞
11、22支部：
12、8支部：大合唱《愛我中華》
13、主持人作總結，宣布活動結束
六、活動要求：
1、全體工作人員準時就位，確保活動順利進行
2、與會人員服從安排，注意安全
3、積極參與
4、保持會場干凈，注意衛生保持
5、各支部派團干維持活動紀律
七、活動經費：
略
開展民族團結一家親活動工作方案 5
一 、活動時間：
20xx年5月17日下午。
二 、活動目標：
隨著社會的發展，家鄉變的越來越漂亮，通過這次的活動，讓同學們把自己眼中的家鄉畫下來，了解家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識，為家鄉的建設、保護盡自己的義務。同時引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活
三、活動形式：
以愛家鄉為主題，通過繪畫的活動形式激
發學生的愛家鄉及團結協作的情感！
四、活動準備：
繪畫紙，鉛筆，尺子，水彩筆等
五、活動過程：
1、給每位同學發一張繪畫紙。
2、同學們討論一家我們的家鄉在什么地方，有什么特色，例如，住的房子有樓房，氈房，穿的衣服有什么特色，戴的帽子有什么特色，周圍山的特色…..同學們把自己眼中的家鄉的樣子畫下來。
3、讓孩子們提前和老師和爸爸媽媽爺爺奶奶交流一下，讓他們講述一下，或看看xx年前阿合奇的照片是什么樣子的和現在家鄉的情況比較一下，讓孩子們明白。建設家鄉是我們每個人的`責任和義務，樹立為家鄉的每天變的更好而努力的信念。
4、孩子們完成作品之后，參加活動的老師按照作品是否突出主題，是否干凈，色彩的明艷度，內容是否貼合實際等方面一起評出優秀的作品。
5、獎品設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，鼓勵獎（交作品的同學都有）
六、獎品設置：
一等獎 2名 獎狀2張 書包2個
二等獎3名 獎狀3張 轉筆刀3個
三等獎5名 獎狀5張 水彩筆5個
鼓勵獎若干名 鉛筆10包
七、活動總結：
活動結束后總結，通過這次活動，同學們了解了家鄉的風土人情，增強愛家鄉的意識。
開展民族團結一家親活動工作方案 6
按照《創建全國民族團結進步示范州活動20xx年工作推進方案》文件精神，根據我局實際，特制定縣統計局創建全國民族團結進步示范州活動20xx年工作推進方案。
一、指導思想
貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神和中央民族工作會、州委十屆六次全委會、縣委十一屆四次全委會精神，牢牢把握民族工作主題，結合群眾工作全覆蓋“六大活動”和依法治縣等活動，以推動經濟發展、民生改善、民族文化繁榮、民族工作進步、民族關系和諧等內容為工作重點，廣泛動員各族干部群眾，調動各方力量，采取多種形式，不斷鞏固和發展各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發展的良好局面，進一步增進各民族大團結。
二、20xx年創建目標
年內將我單位努力創建為民族團結進步示范單位。
三、主要任務
（一）完善機制建設。及時成立民族團結進步示范州活動領導小組，落實責任，明確職責，安排專職人員人事此項工作，并將創建工作納入今年重要議事日程，以支部為單位，每年組織召開2次以上專題會議研究做好少數民族人才培養工作，建立健全單位和個人先進事跡檔案，定期組織召開創建工作回顧總結會。
（二）開展民族團結宣傳教育活動。一是扎實開展好民族團結宣傳月、宣傳周、宣傳日等專題活動。二是組合自身工作特點和實際，積極組建一支民族團結進步宣傳團。三是借藏歷年、彝族年、游海節等少數民族傳統節日之機，開展1次民族文化講座、1次民族團結教育講座、1次民族干部代表座談和1次民族團結圖片展示。四是全體公職人員要做到會有紀要、學有筆記，撰寫不少于2000字的學習心得。五是要結合本單位實際，制作民族團結永久性宣傳牌、展板，設立標桿立柱和宣傳文化墻，在單位學習園地等宣傳陣地開辟民族團結進步專題專欄，在相關活動和重大節慶懸掛橫幅、張貼宣傳標語。
1.進鄉村。結合依法治縣活動深入開展以“愛國、守法、感恩、團結”為主題，在結對村中大力宣傳《中華人民共和國民族區域自治法》《藏族自治州自治條例》等法律法規。著力宣傳農牧民增收、勞動就業、醫療衛生、社會保障、依法行政、社會治安等方面采取的具體措施和取得的成效，進一步加強農村政治文明、物質文明和精神文明建設
2.進校園。認真結合支部共建共創活動，與俄爾鄉中心校支部認真制定共建共創方案和目標任務，把創建民族團結進步示范活動融入到共創方案中，結合本地實際，有針對性地開展民族理論常識、民族政策常識和民族團結的教育。
3.結合創建民族團結進步示范州宣傳教育工作方案，一是加強干部職工民族團結進步宣傳教育培訓工作，開展以“三個倡導、24個字”為主要內容的社會主義核心價值觀的教育，增強廣大干部職工的政治意識、大局意識和責任意識，充分調動他們參與民族團結進步示范州建設的.積極性、主動性。二是要積極深入共建對子戶家中拉家常、交心談心，扎實開展民族團結進步宣傳教育活動。進一步提高機關干部民族團結思想認識。三是積極參加民族團結教育報告會、民族知識競賽、文藝匯演、演講征文等，不斷促進機關黨員干部職工主動維護民族團結弘揚社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性。
4.進企業。結合我統計法制宣傳教育工作，深入企業開展統計法制宣傳的同時，加強統一多民族國情和民族團結進步的宣傳教育，普及民族知識，著力宣傳縣委、縣政府按照中央和省委的總體部署和要求，用身邊的人和事教育引導企業員工自覺維護民族團結，增強企業員工維護民族團結的自覺性。
（三）開展“共建對子”活動。一是全體干部職工要建立“共建對子”個人臺賬，投入更多時間、更多情感、更多精力，在群眾工作結對認親前期已取得成果的基礎上，努力實現由“走親訪親”向“親情融合”轉變，達到聯系更緊密、服務更到位、群眾更滿意的效果，努力實現黨群、干群關系更加和諧，民族關系更加融洽和各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展意識明顯增強的目標。二是制定和細化工作方案，進一步明確工作重點，合理安排小分隊“帶著任務”走親訪親，做到派駐前有計劃、結束后有小結、每批次有交接，小分隊走親訪親每次駐村至少3天，每次力爭走遍單位結對的每一戶農牧民；每年到共建對子家見面不少于4次、電話聯系2-4次；要把收集輿情信息作為走親訪親的重要內容，與“網格化管理”相結合，在第一時間、第一線掌握第一手信息，對信息進行甄別，重要輿情要及時向當地黨委、政府報告。三是根據自身力量大小，建立“幫扶解困救助資金”，切實為共建對子解決急事難事，讓群眾切實感受到民族團結進步創建活動帶來的實惠，進一步增強維穩工作敏銳性，引導群眾合理合法信訪，力爭“小事不出村，大事不出鄉”。
（四）促進社會事業發展。以促進社會和諧為目標，認真配合好相關單位和部門，充分利用統計數據資源，切實解決群眾民生問題，提升群眾幸福指數，讓全縣各族群眾在惠民實舉中不斷增強民族團結進步的自信心和自豪感。
（五）加強民族文化傳承和保護。在縣委宣傳部等領導下，積極參與到民族文化傳承和保護工作中，大力推動民族文化繁榮發展，振興民族文化，弘揚精神，以共識教育凝聚人心、以中華民族核心利益匯聚力量，為促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展奠定堅實的思想基礎。
（六）加快經濟發展。認真利用好統計數據資源，積極為我縣各項優勢產業發展及新農村建設服好務。
（七）民族關系融洽。全面貫徹落實民族政策法規，以團結穩定為重點，以開拓創新為動力，勇于探索創新全縣民族團結工作機制，不斷促進民族團結進步事業健康發展。結合行業和自身特點，積極組織開展選樹身邊先進典型活動，為干部群眾樹標桿。
（八）努力構建和諧宗教。全面貫徹黨的宗教工作基本方針，堅持以人為本的理念，認真落實《藏族自治州藏傳佛教事務條例》及其實施細則，依法加強宗教事務管理，不斷鞏固和擴大黨同宗教界的愛國統一戰線，積極引導宗教與社會主義社會相適應。
（九）全面加強公共安全建設。一是健全主動創穩工作機制，建立協調、處置涉及矛盾糾紛和突發事件應急預案，定期召開專題會議研究部署維護民族團結和社會穩定工作，嚴密防范和嚴厲打擊民族分裂破壞活動和暴力恐怖活動，牢牢掌握主動權。二是強化社會管理綜合治理，構建多層次、全方位的社會治安防控體系。三是建立和完善矛盾糾紛排查化解機制、信息預警機制、應急處置機制和責任追究機制，預防和妥善處置群體性、突發性事件。四是加強國防動員力量建設，鞏固和發展軍政軍民團結。五是加強安全生產工作，強化重點領域的安全生產監管監察，強力打擊非法違法生產經營行為，確保全局安全生產形勢整體向好。
四、工作步驟
（一）工作部署階段（20xx年1至2月）
一是健全和完善工作機制。二是明確責任，落實職責。三是動員部署。
（二）組織實話階段（20xx年3月至10月）
認真結合群眾工作全覆蓋和依法治縣建設等活動，開展民族團結進步“四進”、“共建對子”和宣傳教育主題實踐活動，以解決突出問題為抓手，深入開展思想教育，著力解決民族團結、宗教和順、社會治安、經濟發展、社會管理、基層組織、化解矛盾、改善民生等方面存在的突出矛盾和問題，努力形成人人爭當民族團結模范、時時處處維護民族團結的良好氛圍。
（三）開展自查階段（20xx年11月）
結合《縣開展全國民族團結進步示范州創建活動實施方案(20xx—20xx)》、《州創建全國民族團結進步示范州指標測評體系》要求，針對組織機構、經費落實、檔案規范、軟硬件設施、創建氛圍、工作落實等方面進行自查，總結前期工作中的經驗與不足，查找突出問題，創新工作方法，提出整改措施，完善下一步工作計劃。
（四）接受組織考評階段（20xx年12月）
五、保障措施
（一）加強組織領導。進一步加強和充實民族團結進步示范州創建活動領導機構和工作機構，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局；始終把加強民族團結作為加快發展、維護穩定的基礎性工作來抓，堅定不移地貫徹落實中央、省州委關于加強民族團結的重大部署，確保民族團結進步創建活動蓬勃發展。
（二）落實責任。黨支部要始終把創建民族團結進步示范州作為推進全州各項事業發展的重要抓手，作為“一把手”工程來推動，擔負起領導責任，進一步健全領導機制和工作機制，完善工作措施，細化目標任務，層層落實責任，加強督促檢查，嚴格逗硬獎懲；及時研究協調解決創建活動中的具體困難，確保示范州創建目標如期實現。
（三）創新載體。一是把創建活動納入群眾工作全覆蓋、基層黨建工作年、依法治縣等活動，不斷豐富軍民共建、地企共建、城鄉共建、對口援建內容，扎實開展民族團結進步“共建對子”活動。二是始終把思想宣傳教育作為引領，結合“依法治縣”堅持不懈地開展黨的民族理論、民族政策和民族法律法規、民族基本知識的宣傳教育，使民族團結進步教育覆蓋到全縣各行各業，滲透到千家萬戶。
（四）逗硬獎懲
建立健全本單位創建活動工作考核、問責制度，把民族團結進步創建工作納入年度考核范疇，作為評先選優的重要依據。
開展民族團結一家親活動工作方案 7
為了增進民漢同事之間的了解，為了增加民漢同事之間的友誼，加強班組間的合作和交流，為了促進班風建設，為了鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系。特此舉辦“民族團結一家親”主題活動。團結一心，攜手共進，為全面建設小康社會而努力奮斗。
一、活動主題
少數民族離不開漢族，漢族離不開少數民族，各民族互相離不開。
二、活動時間
20xx年11月2日
三、活動對象
乙炔車間二期丁班全體成員11人
四、活動地點
阜康能源體育館籃球廳
五、活動形式
1.班組成員互介紹
2.你教我學真開心
3.民漢同事結對子
4.籃球趣味小游戲
5.到場領導為活動總結題詞
六、活動內容
（一）班組成員互問好
1.介紹班組成員
由班長李威對本班成員進行介紹，簡單介紹民族和漢族同事相互幫助和相互合作的一些事件，讓大家有跡可循。增進大家的交流，開出友誼的花朵。
2.班組成員向大家問好
在班長李威的`引導下，由本班成員用各自語言向大家問好。旨在大家熟悉民族語言，增加親近感和認同度。
（二）你教我學真開心
1民族同事介紹本民族文化傳統及風俗習慣
由本班的汪海霞，買買提，賽力哈孜分別按順序簡單介紹本民族的飲食，起居，婚娶等風俗習慣。
2.民族同事教大家學語言
由以上的三位民族同事簡單教大家學習本民族的語言，例如“你好！”“謝謝”“對不起”等等簡單常用語。
（三）民漢同事結對子
1.互幫互助結對子
由本班的發生工楊光環、賽力哈孜、張偉、劉發濤結為對子，清凈工岳鵬舉、龍翔、買買提、李威結為對子，微機工王華、張博、汪海霞結為對子。三位本班成員共結為三個對子。對子內的成員互幫互助，交流合作，最終達到和諧共贏的結果。
2.贈送友誼的花帽
由三位民族同事向其他班組成員贈送象征友誼的花帽，并幫忙戴在他們的頭上，受贈的同事用贈送者之前教的感謝方式進行感謝。
（四）籃球趣味游戲
第一項：定點投籃
由之前分好的對子為一組，總共三組人，大家玩定點投籃的游戲，投籃點設在罰球線處。投入記一分，未投入不計分。每組需要投進10個球。本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。
第二項：母雞搬家（4人往返）
1、參賽者將籃球夾在膝蓋內側
2、當計時員哨響后，參賽者必須以走的方式將籃球從球場邊線一側運到另一側，換人后再運回起點，即往返一次，單程為一球場寬。
3、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于膝蓋，回到籃球掉落點繼續比賽，比賽過程中籃球必須處于膝蓋內側處。
4、違反規則的加10秒/次
本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。
第三項：夫妻雙雙把家還（4人往返）
1、兩名隊員背靠背把球夾住，將球運送到籃球場邊線一側運到另一側，換人后再運回起點，即往返一次，單程為一球場寬。
2、中途若籃球掉下，可用手撿起夾于背部，回到籃球掉落點繼續比賽，比賽過程中籃球必須處于兩名隊員背部期間不能用手觸碰球。
3、違反規則的加10秒/次。
本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。
第四項：天璇神射（4人往返）
1、運送球的隊員在送球之前，先在原地象鼻轉十圈，再將球送至操場另一端，交給本隊的射手。
2、各組射手在投籃前原地低頭轉十圈，在罰球線投籃投中為止。
3、送球隊員只能將球送到射手手上，不能傳球。
4、射手投籃必須在罰球線轉圈和投籃。
5、違反規則的加10秒/次。
本項目計算最終團隊用時，用時最少的為勝。
最后一項籃球趣味游戲結束后，計算團隊總用時，按時間排出第一二三名。
（五）到場領導總結題詞
由到場的車間領導對此次主題活動進行簡單點評，并對民漢一家親的共榮局面表示殷切的希望和對民漢互助合作表示大力支持和鼓勵。
七、活動用品
工具：花帽，音響，籃球，彩紙，秒表
八、獎勵設立
（二）團體項目：一等獎 U盤4人x30元=120元
二等獎筆記本4人x20元=80元
三等獎鋼筆4人x12元=48元
共計380元
乙炔車間丁班20xx年10月23日
開展民族團結一家親活動工作方案 8
民族團結進步事業是建設中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分。我國各民族團結進步是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。有著56個民族的中國，始終保持著國家統一，和睦相處、和衷共濟、和諧發展。以民族平等、民族團結、民族區域自治和各民族共同繁榮為核心的民族政策，是我們各民族始終遵循的方針政策。
根據紅教黨發[20xx]9號文件精神，結合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義制度、維護廣大人民群眾的根本利益，牢牢把握各族“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的主題，加快少數民族和民族地區經濟社會發努力打造平安和諧校園。
二、總體目標
開展民族團結進步創建活動，是深入推進民族團結進步事業的一項重要舉措。
首先是組織開展“民族團結宣傳教育年”活動
積極開展民族團結宣傳教育“進校園”。面向廣大師生開展黨的民族理論，民族政策，民族知識宣傳教育。使宣傳教育和創建內容有機地結合起來，形成規范的長效機制。
再次是開展“民族團結示范點”創建活動
以開展民族團結教育“進校園”活動為載體，在我區范圍，積極組織開展“民族團結師范單位”創建活動，力爭年內使我校成為民族團結示范校。
三、主要內容
通過開展民族團結進步示范點創建活動，進一步促進民族團結，實現共同進步。廣泛開展民族政策的宣傳教育，以馬克思主義民族觀，政策關、宗教觀和股價有關法律法規為主要內容，積極開展宣傳教育活動，不斷提高廣大教職工對新時期，新階段民族工作重要性的認識，牢固樹立“三個離不開”思想（漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族相互離不開），努力營造和諧與人的`氛圍。
四、組織機構、
為切實加強民族團結教育創建活動，現成立民族團結教育創建工作學校領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，寧林平同志兼任辦公室主任，負責創建活動的組織和協調工作。
五、活動內容及要求
（一）、全面宣傳階段（20xx年4月——20xx年11月）
學校利用廣播、班會、講座、班團會、櫥窗等形式加大民族團結進步的宣傳，具體內容及時間如下
1、以課堂教學為載體，加強對民族政策，法律法規的教育教學在教學過程中應有計劃、有安排、有教案形成長效機制。
2、征文活動（20xx年5月中旬）
1、征文內容：謳歌六十年來祖國社會主義建設的偉大成就；描寫家鄉六十年的巨大變化；歌頌紅寺堡區健康發展美好圖景，講述發生在校園、身邊關于民族團結方面的動人故事。
要求思想健康、富于時代氣息、文筆流暢。
2、體裁：以散文（記敘文）為主，兼顧詩歌、小說等，標題自定。
3、征文對象：七年級、八年級
4、評獎辦法：評出一、二、三等獎，優勝獎若干名，頒發證書及獎品，對開展活動效果良好的班級頒發優秀組織獎。
5、注意事項：每班最少要推薦5篇征文稿進行評比文稿由各班長統一交至學校團委。
3、聘請法制副校長進行民族團結法制方面的講座。（20xx年6月中旬）
4、20xx年10月中旬聯系紅寺堡區宗教局同志到校做“民族團結——我們共同的使命”專題講座
（二）、階段性總結（20xx年12月）
1、以弘揚民族精神愛國歌曲大家唱為主題的文藝演出。
2、將前段時間的工作以書面形式上報教育局文藝室。
（三）、工作要求
各部門各教研組開展民族團結進步“進校園”創建活動的重要意義，進一步增強政治意識、大局意識、責任意識、增強責任感和緊迫感，由政教處牽頭，各部門密切配合，緊密聯系實際，集思廣益，大膽創新，確保創建活動取得實實在在的成果。
開展民族團結一家親活動工作方案 9
20xx年5月是第xx個民族團結教育月，基礎教學部在20xx年學生工作計劃中，對民族團結教育月的活動進行了安排，將在第十五周舉行“基礎教學部民族團結教育月專題活動日”文藝聯歡會，方案如下：
一、舉辦“基礎教學部民族團結教育月專題活動日”的意義
通過開展民族團結教育月文藝聯歡活動，使學院“校風建設年”活動更加具體，更加豐富，在各民族學生之間形成互相尊重、互相學習、團結互助的良好風氣，進一步使民族團結教育意識和“三個離不開”的思想在青年學生中不斷得到鞏固和加強，由于教育形式豐富、活潑，具有民族特色，適應基礎教學部學生的個性和特點，使全體學生都能參與到這場活動中。豐富多彩的團結教育月活動，會使預科班的同學們更加明確加強民族團結，維護祖國統一的重大意義和重要性。
二、活動準備階段
1、第一階段：5月18日—5月21日為動員階段。
2、第二階段：5月22日—6月8日為準備階段
3、第三階段：6月9日—6月14日為彩排、演出
三、活動要求
1、第一階段各班班主任在本班進行民族團結教育月活動的動員，結合新疆地區的'民族特點向學生宣傳開展民族團結教育活動的意義及其重要性，動員全體學生參與到教育月活動中，為組織和開展好聯歡活動積極進行準備。
2、第二階段每班報送4--5個節目，節目總量控制在18個以內，并由教學部學生工作辦公室進行審查。
3、第三階段對各班報送的節目進行彩排和檢查。
四、內容及形式
1、表演內容積極健康向上，能反映民族團結進步的題材，營造良好的校園文化氛圍，對校園文化建設具有積極地促進作用。
2、選送的節目以歌曲、舞蹈、器樂、朗誦、小品等形式為主，豐富多樣多彩。
五、活動地點：圖書館多功能廳
六、由于基礎教學部預科班學生受自身條件的制約，開展活動的類型和項目有限，為鼓勵預科學生的積極性，使學生參與到校風建設年和校園文化建設的具體活動之中，演出活動將設置集體獎1名一等獎，2名二等獎，3名三等獎，組織獎一名，鼓勵獎若干名。
七、活動主題及橫幅：
主標題“民族大團結萬歲”，副標題“基礎教學部第25個民族團結教育月專題活動日”。
八、嘉賓和評委
屆時將邀請院領導及系部領導現場指導，并與教學部協商特聘請6名教師為評委，誠請各系部組織部分學生前往觀摩。
九、因本次活動參與人數約在220人左右，即時向學生工作與保衛處備案。
十、演出服裝與團委協商借用。
組織工作由輔導員李茜具體負責，協助人員有 等。
此方案報送學院團委、德育辦公室、學生工作與保衛處。
開展民族團結一家親活動工作方案 10
一、活動目標：
通過民族團結聯誼活動增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間形成互相幫助、互相尊重、平等相待、和睦相處的和諧關系。在與民族同學相處時能自覺尊重民族風俗習慣。
二、活動地點：
四樓會議室
三、參加班級：
四（1）四（7）班
四、各班小主持人：
董瀟隆、鄧陸玲、娜孜拉、艾力扎提
五、活動過程：
1、主持人上臺
主持人：今天，我們四（1）班和四（7）班全體同學相聚在這里，舉行“手拉手真情連你我”民族團結聯誼活動，通過今天的文藝娛樂活動一定會增進各民族同學之間的友誼，使各族同學之間互相幫助、團結友愛。預祝這次活動取得圓滿成功。
主持人宣布：四（1）四（7）班《手拉手真情連你我》民族團結聯誼活動現在開始。
主持人甲：蔚藍的天空，因為有了白云的點綴，才不會寂寞。主持人乙：寬廣的大地，因為有了萬物的裝點，才顯得生機盎然。主持人甲：一個家庭，一個單位，及至整個民族。
主持人乙：只要相互依存，共同發展，才能構建永久的和諧。主持人甲：從一望無垠的草原到美麗富饒的邊疆。主持人乙：從碧波滾滾的南海到白雪飄飄的北國。主持人甲：五十六個民族同呼吸。主持人乙：共命運。主持人合：心連心。主持人甲：五十六個民族。主持人合：永遠是一家。
2、主持人甲：下面就請同學們，高歌一曲：《愛我中華》。（四（1）四（7）班齊唱：《愛我中華》。）
3、主持人甲:同學們，民族團結的內容你了解多少呢？下面就請欣賞由四（1）四（7）班學生代表為大家帶來的詩朗誦《民族團結共創輝煌》
主持人甲：相信我們一小各民族的同學們，互尊互愛，互幫互學，團結友愛，共同進步。一小的明天一定會更加燦爛。
4、主持人乙：下面我們來玩一個游戲。各中隊自愿報名四個學生，互相交朋友，了解你的朋友的名字。跟你的朋友一條腿并在一起，用繩子綁住。注意聽老師的口令，老師說完開始，各組同學互相配合向前走，小心不要摔倒了。走到前面的線再轉身返回來。看哪一組同學配合得最好。（游戲進行兩至三輪。）
主持人甲：同學們玩得這么高興，看來都找到了自己的好朋友，和朋友一起玩耍真是太幸福了。希望同學們在今后的學習生活中能繼續友好相處。
5、娜孜拉：在祖國媽媽的.懷抱里，各族小朋友幸福地學習，快樂地成長。請欣賞四（1）班為大家帶來的維吾爾族舞蹈《熱依曼》艾力扎提：在祖國媽媽懷抱里成長的小朋友們多幸福啊！這都是因為我們有一個共同的祖國媽媽。我們五十六個英雄兒女把祖國媽媽建設得越來越繁榮、富強。
6、主持人乙：甲：聽說四（7）班的孩子個個都能歌善舞，下面就請四（7）班同學為大家帶來一曲歡快的維吾爾族舞蹈。
7、一段歡快的舞蹈之后，讓我們一起欣賞由四（7）班學生的武術表演。
8、董x：請同學們找到自己的好朋友，向他贈送你的小禮品，并互相學習問候、感謝的話。（學生互相贈送禮品。）
9、鄧x：中國56個民族雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是中華民族的一員，都是一家人。千百年來，各族人民團結友愛，共同建設祖國，才使我們的祖國母親變得越來越強大，越來越美麗。
娜x：我們雖然在服飾、語言、生活習慣等方面有所不同，但都是焉耆縣一小的同學，都是一家人。我們團結友愛，互幫互助，讓我們的一小越來越美麗。下面就讓我們各族同學一起快樂地唱吧、跳吧。放木卡姆舞曲，各族同學邀請朋友快樂地跳舞。）
六、活動總結：
主持人甲：相聚今天，讓我們的心一起飛翔。
主持人乙：展望明朝，讓我們的胸懷更加博大，我們向往著和平正如同我們期待著和諧，民族團結是我們前進的基石更是我們向上的開始。
主持人甲：就讓我們從今天起，民族與民族之間互相幫扶、人與人之間互相感恩，讓我們共同凝造出美好的家園。
甲乙：“手拉手真情連你我”民族團結聯誼活動到此結束，謝謝大家！
民族團結一家親聯誼活動
說起民族團結，生在邊疆少數民族地區的我對它的感受異常深刻。可以說，在我的生活中，民族團結之花處處都在開放。
民族團結在我們祖國有著非同尋常的重要性。人們常說：漢族離不開少數民族，而少數民族也離不開漢族。我就舉個例子吧：我們學校有很多的少數民族同學，由于他們漢語基礎較差，經常把漢語倒過來說。在學習中，經常遇見不懂的題和語文書中的詞句。或者不理解題目的要求，在作業中常常出現文不對題、詞不達意的情況。這時就需要我們漢族同學來幫忙了。各種習題漢族同學都會熱心解答，讓少數民族同學能漸漸熟悉漢語、理解漢語。使這些少數民族同學能夠準確流利地使用漢語，學習成績提高很快。啊，少數民族真是離不開漢族。假如你對音樂和舞蹈感興趣，不妨讓我們學校的少數民族朋友們來教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂器和舞蹈，每一種都蘊含著濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個大家庭啊！
俗話說“五十六個民族五十六朵花，五十六個民族是一家。”這句話正點明了我們中華民族五十六個民族團結又友愛。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個民族才會融為一個直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創和諧，我們一定能建設好我們的祖國。
開展民族團結一家親活動工作方案 11
20xx年9月是自治區黨委、政府確定的第x個“民族團結月”，為扎實開展“民族團結月”活動，根據固原辦公室關于印發固原市20xx年“民族團結月”活動方案的通知文件精神，結合市信訪局工作實際，制定實施方案如下：
一、指導思想
堅持以現代文化為引領，按照管用有效原則，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚寧夏精神，著眼推動民族團結宣傳教育活動常態化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民群眾共有的精神家園，為加快區域中心城市建設提供堅強的思想保證和強大的精神動力。
二、活動主題
以“轉作風、辦實事、促團結”為主題，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，凝聚各族干部群眾的力量，投入到團結鼓勁、共推發展、促進和諧的大局上來。
三、主要工作
(一)深入學習宣傳貫徹、廣泛開展民族團結宣傳教育。圍繞全面建成小康社會和實現民族復興“中國夢”的要求，引導廣大干部職工自覺把思想和行動統一到精神上來。正確認識形勢，準確把握黨和國家政策，堅定不移走科學發展之路，大力宣傳各族群眾近年來生產生活發生的巨大變化，宣傳我市民族團結、宗教和順、社會和諧的大好局面，著力展示固原“和諧發展”新形象。
(二)開展社會主義核心價值體系宣傳教育。深入開展學習宣傳社會主義核心價值體系建設實施綱要活動，使廣大干部群眾堅定走中國特色社會主義道路的信念。繼續開展社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德教育，廣泛開展道德模范、身邊好人評選表彰活動，鞏固各族人民群眾團結奮斗的共同思想道德基礎。大力推進誠信建設，選樹一批誠實守信模范，為建設公平正義、誠信友愛、美麗幸福固原創造良好環境。
(三)開展先進典型宣傳等活動。采取多種形式，廣泛宣傳民族團結進步創建活動中涌現出來的先進集體、先進個人的典型事跡和崇高品德，鞏固全市各族團結和睦的大好局面;深入開展學雷鋒實踐活動，開展“關愛他人，關愛社會、關愛自然”志愿服務活動。
(四)開展愛國主義教育和民族團結進步創建活動。按照統戰部、民宗局的統一安排，做好本單位的文明單位創建工作，借以推動本單位民族團結互助的'優良傳統，凝聚智慧和力量，加快幸福固原的建設步伐，依托六盤山長征紀念館等紅色旅游景點，積極開展愛國主義教育和民族團結活動。
(五)探索建立民族團結教育活動長效機制。按照“完善保障措施、建立長效機制”的工作要求，認真總結提煉在民族團結教育活動中探索出來的好措施、好辦法，努力把經驗上升為普遍性的工作要求，把成熟做法固定為常態化的工作制度。深入推進全局民族團結教育深入開展。
四、工作要求
(一)加強組織領導。切實加強對民族團結教育的組織領導，明確工作任務，突出重點，抓好落實，確保民族團結教育活動取得實效。
(二)營造輿論氛圍。利用多種形式開展宣傳教育活動，用更貼近群眾的方式增強民族團結教育的吸引力、感染力、影響力，廣泛吸引群眾積極參與到民族團結教育月活動中來。
(三)做好工作總結。按照規定要求，于10月11日前，將工作總結報市民族宗教事務局。
開展民族團結一家親活動工作方案 12
中華民族繁榮富強，靠的是各民族團結友愛。新中國的成立和社會主義制度的確立，開辟了各民族團結友愛的'新紀元，中華民族展現出巨大的向心力、凝聚力，展現出無比的自信心，自豪感。為了培養廣大青年學生的民族意識和提高團結力，增進對不同民族間的了解與溝通，加強各支部的溝通。因此各支部將聯合舉辦一期以“民族情感、民族精神、民族融合”為主要內容的主題團日活動。
一、活動主題：
民族團結
二、活動時間：
20xx年12月10日
三、活動地點：
xxxx
四、活動對象：
xxxxxxx
五、活動流程：
1、7、8支部開場歌《新龍船調》
2、活動正式開始，主持人致開場詞及對嘉賓進行介紹
3、7支部：獨唱民謠
4、8支部：擺手舞
5、13支部：演講
6、7支部：小品
7、現場互動：語言模仿
8、16支部：民族舞
9、18支部：演講
10、12支部：古典舞
11、22支部：
12、8支部：大合唱《愛我中華》
13、主持人作總結，宣布活動結束
六、活動要求：
1、全體工作人員準時就位，確保活動順利進行
2、與會人員服從安排，注意安全
3、積極參與
4、保持會場干凈，注意衛生保持
5、各支部派團干維持活動紀律
七、活動經費：
略
開展民族團結一家親活動工作方案 13
為加快發展民族團結進步事業，根據街道統一安排部署，現就我社區開展民族團結促活動制定方案如下。
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，高舉維護祖國統一、維護社會穩定、維護社會主義法治、維護人民群眾根本利益的旗幟，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹執行黨的教育方針和民族政策，大力弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，引導社區居民牢固樹立漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各民族之間也互相離不開的思想觀念。
通過深入開展“民族團結進社區”活動，宣傳民族團結的重要意義，使轄區內居民了解民族風俗習慣，樹立正確的民族觀，將民族團結工作與社區市民學校、青少年暑假教育等各項工作有機結合，將民族團結活動內容作為社區黨總支和市民學校學習的計劃和內容及黨總支工作的特色和亮點，成為社區宣傳的重要內容。
一是開展三項活動，狠抓民族團結宣傳教育。通過開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”等宣傳教育，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。教育居民維護好社區的團結、發展和穩定的大好局面。具體來說，由社區牽頭，組織社區工作人員及志愿者開展好以下三項宣傳教育活動。
1、制作一期以宣傳民族政策、法規、知識等為主的宣傳欄。
2、在社區主要地段懸掛一批民族團結宣傳標語、口號和海報。
3、向社區居民發放一組民族團結宣傳資料。
二是辦三件實事，為少數民族群眾送去真情服務。
1、建立少數民族咨詢服務窗口，為少數民族群眾提供相關政策咨詢服務，如辦理少數民族更改民族成份、學生優錄政策與程序等。
2、建立各民族人員之間“結對子，交朋友，促團結”工作機制，在不同民族的熱心居民中“結對子”，相互了解，增進友誼；社區黨員干部與少數民族流動人員“結對子”，幫助流動人員解決困難，適應新環境。
3、開通為少數民族扶貧濟困綠色通道，凡是符合條件的少數民族家庭申報低保戶，申報重癥醫療、申請各類困難補助等要提供最快最優的服務
1、加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的`戰略高度，充分認識開展民族團結活動的重大意義，把民族團結活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保活動取得實效。
2、豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。
3、形成工作合力。認真制訂活動方案，把民族團結活動與創建和諧社區相結合，為社區各項工作的發展創造穩定的環境。
4、加大宣傳力度。大力宣傳各民族團結進步、奮發向上的精神風貌，結合實際，開設宣傳專欄，不斷挖掘民族團結先進典型。集中宣傳報道民族團結的豐碩成果和貫徹落實黨的民族宗教政策的成功實踐和取得的重大成就。
開展民族團結一家親活動工作方案 14
為進一步加強我校民族團結教育工作，扎實有效地做好民族團結工作，深化和提高精神文明創建工作，創建平安校園、和諧校園。民族團結教育月到來之際，結合我校實際開展民族團結教育工作。現制定民族團結進步月活動計劃如下：
一、指導思想
為全面落實中央、自治區和我市民族工作會議部署要求，以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題，組織開展系列民族團結進步宣傳教育活動，扎實做好民族團結進步創建工作。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，為繼續開展教育質量再上新臺階奠定良好的基礎。
三、工作重點
1、宣傳民族團結教育的重要意義，使師生了解民族知識和風俗習慣。
2、將民族團結教育工作與學校教育教學等各項工作有機結合，開展豐富多彩教育教學課程建設和活動。
3、將民族團結教育內容作為學校辦學特色及亮點，使之成為學校對外宣傳的重要內容。
四、具體措施
(一)大力開展宣傳教育活動。
充分利用校園廣播、黑板報、LED電子屏、校信通、微信公眾號、QQ群等宣傳手段，深入開展維護民族團結和熱愛祖國的宣傳教育
(二)組織師生進行理論學習。
在民族團結教育月期間，進一步加強學校全體師生的馬克思主義民族理論、黨和國家民族政策的.學習，請少數民族的老師進行講座，通過學習進一步提高大家站在國家統一，民族和諧，社會穩定的政治高度來認識問題。
(三)繼續開展豐富多彩活動。
1、在全校各班級組織一次以“民族團結”為主題的主題班隊會。
2、通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
3、在學生之間開展一次民族團結知識競賽活動。
4、圍繞“民族團結”辦一期手抄報、黑板報。
5、組織開展讀書活動，讀一本關于加強民族團結的好書，并撰寫讀書心得。
6、開展一次民族團結征文活動。
7、開展結對幫扶活動。
8、開展民族團結誦讀活動。
五、具體要求
(一)加強組織領導。要從加強民族團結進步、維護社會穩定的戰略高度，充分認識開展民族團結教育月活動的重大意義，把教育月活動擺上重要議事日程，加強領導、認真組織、狠抓落實，確保教育月活動取得實效。
(二)豐富活動載體。組織形式多樣的群眾性宣傳教育活動，將民族團結教育月活動搞得扎扎實實，有聲有色，取得成效。
(三)總結經驗。認真總結在開展民族團結進步宣傳月活動中的好經驗、好做法。
開展民族團結一家親活動工作方案 15
活動主題：
通過“新疆農業大學民族團結一家親主題教育活動”使我們充分的了解各個民族的風俗習慣以及讓我們增進與少數民族同學之間的友誼。
活動目的：
使學生和教職工了解新疆47個民族的發展歷程以及興趣愛好，培養我們的民族自豪感，讓各民族學生更好的在大學這個大家庭中和睦相處，共同努力，創造新疆美好的未來，更好的維護新疆的穩定。
活動意義：
通過這次的主題活動，讓大家了解新疆各個民族的發展以及各個民族的風俗習慣，可以培養出我們的民族自豪感，自覺地，真正的投身于維護新疆的穩定，并且共同努力去創造新疆美好的.未來。
活動時間：
20xx年10月24日第四節課
活動地點：
新疆農業大學科學技術學院612教室
活動形式：
1、學生代表進行演講。
2、進行“你做我猜”的游戲。
3、觀看三個不同少數民族的歌舞視頻
4、由舞蹈特長生為同學們表演新疆舞以及藏族舞
5、幻燈片輔助班會進行
參加對象：
1、學生（新疆農業大學，科學技術學院公共事業管理122班）
2、班級教職工及班級領導。
3、學生會干事進行班會監聽。
活動內容：
我班級開展這次活動，一方面可以使學生了解新疆少數民族發
展歷史以及風俗習慣，培養了同學們的民族自豪感；另一方面，可以使各民族學生在大學這個大家庭中和睦相處，共同努力，創造和諧穩定的新疆。
活動過程：
1、主持人宣讀開場詞，介紹現場參加人員及來賓。
2、有請班級領導發言（班級輔導員）。
3、主持人介紹活動流程并且宣布活動開始。
4、以此次活動的主題為中心，進行學生代表演講。
5、班級活動開始，并以“新疆農業大學民族團結一家親”為中心開展以下各項工作并加以總結。
①班級所有學生以及教職工，集體觀看視頻與學生表演的舞蹈。
②班級以小組形式，進行游戲。
③通過視頻以及游戲等，了解個別少數民族的風俗習慣以及其民族著名的歌舞。
④通過主持人介紹，了解各個民族的風俗習慣以及了解民族團結的重要性。
6、由班級領導最此次活動進行總結歸納。
7、主持人宣布此次活動圓滿結束，并至閉幕詞。
8、由拍攝人員全程記錄活動過程。
9、由學生會干事對本次班會情況進行總結。
活動注意事項：
1、觀看視頻以及舞蹈不得大聲喧嘩，以免影響他人。
2、本次活動主要是以“新疆農業大學民族團結一家親”為主題，不得跑題偏題。
3、活動期間，遵守現場秩序，不得擾亂現場秩序。聽從班級領導一切安排。
4、認真參與此次活動，不得隨意發言，必要時可申請發言。活動經費預算：整個活動預算為20元。
其中包括：
攝影記錄所需費用15元
打印文稿所需費用5元望此次活動順利進行并圓滿結束，并達到活動所預想的目的，真正的使學生了解這次活動的意義，為新疆的和諧穩以及新疆的和諧發展作出貢獻。
開展民族團結一家親活動工作方案 16
為深入貫徹落實自治區、市“民族團結一家親”活動動員大會精神，扎實開展好我校“民族團結一家親”活動，經校黨委研究制定本實施方案：
一、開展“民族團結一家親”活動的重大意義
（一）開展“民族團結一家親”活動是貫徹落實社會穩定和長治久安總目標的迫切需要。當前，新疆社會大局總體穩定，但“三期疊加”的態勢沒有根本改變，穩定形勢依然復雜嚴峻，“xx”向學校的滲透一刻都未停止。在全校扎實開展“民族團結一家親”活動，讓各族青少年學習在一起、生活在一起、成長在一起，建立起親如一家的手足情誼，事關新疆社會穩定和長治久安總目標的實現。
（二）開展“民族團結一家親”活動是強化全員育人，深化學生思想政治教育的有效途徑。通過“民族團結一家親”活動的開展，通過各族師生結對認親活動的深入推進，必將進一步營造全員育人的良好氛圍，為進一步加強學生思想政治教育工作提供有效的載體。
（三）開展“民族團結一家親”活動是踐行黨的群眾路線的生動實踐。做好民族工作，最關鍵的是搞好民族團結，最管用的是爭取人心。通過開展“民族團結一家親”活動，推動全校教職工和學生及其家長結對認親、走動互動，宣傳黨的民族宗教政策、幫助解決實際困難、服務青少年學生健康成長，必將進一步密切各族群眾的血肉聯系，把各族群眾緊密團結在黨和政府的周圍，筑牢黨的執政根基。
二、開展“民族團結一家親”活動的主要任務
（一）宣傳黨和國家的民族宗教政策、宣傳國家法律法規和各項惠民便民政策措施，感受到全國各族人民的無私支援，感受到祖國大家庭的溫暖。
（二）積極做好“去極端化”宣傳教育工作，教育引導全校師生擦亮眼睛，明辨是非，提高抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲透的能力，與“xx”作堅決斗爭，牢牢占領社會主義教育主陣地。
（三）積極教育引導全校各族師生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，推動多層次、多方位、多形式的交往互助，引導各族師生共同學習在一起、生活在一起、工作在一起、融合在一起，為形成你中有我、我中有你、各族人民一家親的社會氛圍多做貢獻。
三、活動內容
（一）結對認親
1．我校擬定與烏魯木齊市高級中學結成民族團結友好學校；我校每一個班級都與高級中學的一個雙語班級結成民族團結友好班級。（具體結對情況由學生處負責安排）
2．組織全校學生采取“一對一”方式開展結對認親活動。每位學生都要與本校或高級中學的不同民族學生開展結對認親活動。（具體結對情況由學生處負責安排）
3．我校漢族教職工聯系少數民族教職工或學生家庭，少數民族教職工聯系漢族教職工或學生家庭。每位教職工每人結對認親一戶。（黨政辦公室、工會具體負責教職工結對，學生處負責學生結對。）
（二）走動互動
1．學校統一安排結對認親學生集中開展見面融情交流活動，讓各族學生學在一起、玩在一起、生活在一起、成長在一起，形成良好融情局面。學校確定每周五下午為“民族團結一家親活動日”時間，組織本校結對認親學生開展融情交流活動；也可利用周六、周日時間與民族團結友好學校、友好班級之間開展融情交流活動。（學生處負責具體安排）
在組織結對認親學生走動互動的同時，要積極創設條件，邀請家長參加活動，“小手牽大手”，把走動互動從學生擴大到學生家長，最終實現不同民族兩個家庭的走動互動，輻射學校教育的影響。（學生處負責具體安排）
2．教職工每月開展一次與結對認親戶見面交流活動，經常走動互動，共居共事共樂，形成“我到你家吃馓子，你到我家吃月餅”的手足相親、守望相助、各族人民一家親的.融情氛圍。（黨政辦公室、工會、各年級黨支部負責）
（三）互學語言
1．積極引導漢族學生學習、了解少數民族語言，從日常的學習、生活入手，從簡單的日常對話入手，提升漢族學生與少數民族學生的交流能力。（學生處負責）
2．與市高級中學在學校管理、教育教學、隊伍建設等方面構建幫扶機制，在師生中深入開展互學語言和教學教研活動，從而提升雙方學校的整體管理水平和教育教學質量。（教學處、教研處負責）
3．積極開展互學語言“每周一課”“每月一交流”“每季一測評”等活動。在全校師生中開展雙語大賽等活動，不斷提升廣大師生互學語言的積極性。（學生處負責學生活動、工會負責教職工活動）
（四）關愛幫扶
1．結對認親的學生要在學習當中互相幫助、互相促進，在生活上互相關心、加深了解，要切實增進不同民族學生之間真心相待、真誠交流、真情融入，形成“親兄弟”“好姐妹”般的情誼。（學生處負責）
2．每月開展一次與結對子認親戶見面交流活動，教師要把結對認親的學生當作自己的孩子，從思想、學習、生活等各個方面給予無微不至的關心、關懷，從細小、實處做起，不要“錦上添花”，而要“雪中送炭”。（黨政辦公室、工會、各年級黨支部負責教師活動，學生處負責學生活動）
3．結對認親的教職工之間要生活上互相關心，工作上互相幫助，針對性的開展扶貧幫困工作，幫助解決燃眉之急，做到一次結親，終生結緣。（黨政辦公室、工會、各年級黨支部負責）
（五）豐富載體
1．“每周一活動”。每周五下午確定為我校“民族團結一家親活動日”，各處室、年級組、各班級要結合實際，在全校開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂的“民族團結一家親”活動，增進友誼、融洽感情。（學生處、工會具體活動安排）
2．課前三分鐘。每周周一至周五，每天下午第一節課提前5分鐘打預備鈴，學生坐定后，利用三分鐘時間，由班委組織并帶頭，讓學生圍繞民族文化展示、民族風俗介紹、民族團結故事講述、民族宗教政策感悟等內容，開展“課前三分鐘”活動，充分挖掘學生的自我教育功能。“課前三分鐘”活動由任課教師督促，班委做好記錄后由當堂任課教師簽字確認，每周上交記錄，學校不定期抽查活動的開展情況。（教學處負責）
3．主題班會。每月圍繞“民族團結一家親”主題至少開展一次主題班會，要做到精心組織安排，做到主題凸顯，確保教育效果，每月向團委上報主題班會成果。（團委負責）
4．文化藝術周。積極通過舉辦文化藝術周、元旦文藝匯演等多種活動，以民族團結友好班級、民漢結對認親學生為單位，通過音樂、舞蹈等多種形式，集中展示“民族團結一家親”活動成果和各民族文化傳統，營造濃郁氛圍。（學生處負責）
5．特色課間操。繼續在全校大力推行我校獨創的民族舞課間操活動，組織全校師生共跳民族舞，讓全校師生在每天的課間操活動中，充分感受到大美新疆、多元文化。（體音美教研組、學生處、工會共同負責）
6．民族團結校本課程。以地方教材《民族團結》為藍本，結合學生認知規律，圍繞民族文化特點、風俗習慣、建筑特色等內容積極開展校本課程研發，增強各族師生對各民族文化的了解，切實增強“五個認同”。（教研處負責）
7．“民族團結一家親”故事宣講。積極收集開展“民族團結一家親”活動的典型事例，通過校內、班內宣講、演講等形式，大力弘揚民族團結先進事跡。（團委負責學生活動、工會負責教職工活動）
8．“民族團結一家親”隨手拍。在全校師生中開展“民族團結一家親”隨手拍活動。鼓勵全校師生積極參與，由年級副書記專門收集本年級師生隨手拍攝的、以民族團結為主題的照片，并將作品上報給黨政辦公室，并且定期選出優秀作品上傳至烏魯木齊市教育網“民族團結一家親”專欄。（各年級黨支部負責動員收集，黨政辦公室負責上報）
9．“三進兩聯一交友”。校領導班子成員、中層領導和全體教師每人聯系至少1個班級，聯系3-4名不同民族的學生。切實開展進班級、進宿舍、進食堂、聯系學生、聯系家長、與學生交朋友的“三進兩聯一交友”活動，進一步促進各民族師生之間的交往交流交融。活動開展過程中要及時記錄，建立臺賬，確保活動扎實有效開展。（黨政辦公室、工會、學生處負責）
四、工作要求
（一）營造氛圍。各處室、年級組、各班級要認真總結、及時記錄活動開展過程中的好做法好經驗，并且大力宣傳活動中涌現出來的好人好事和先進典型，利用校園網、電子屏、校園廣播等媒體，為我校“民族團結一家親”營造濃厚氛圍，確保活動取得實效。（校團委、黨政辦公室負責）
（二）表彰激勵。積極利用每周一晨會、全校集中、黨員大會等契機，持續對開展“民族團結一家親”活動中表現突出的民族團結友好班級、結對認親學生、教職工進行表彰、鼓勵，引導活動積極開展。（黨政辦公室、學生處負責）
開展民族團結一家親活動工作方案 17
為貫徹落實自治區“民族團結一家親”動員大會精神，加強加深局機關各族干部與聯系村群眾之間交流交往交融，努力實現社會穩定和長治久安總目標，按照市委要求，結合本局實際，現制定以下實施方案。
一、充分認識開展活動的重要意義
開展“民族團結一家親”活動是關于民族工作重要指示精神的重要舉措，是貫徹落實黨的民族宗教政策、推進民族團結進步事業的有力抓手和載體，是筑牢各族人民生命線，保持同人民群眾血肉聯系的有效渠道，是改善民生、凝聚爭取人心的迫切需要，對密切黨群關系，夯實基層基礎具有十分重要的現實意義和深遠的歷史意義。
二、總體要求
緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，市財政局全體干部與聯系村群眾之間主動交友結對子，增進相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，牢牢樹立“三個離不開”思想、增強“五個認同”觀念，形成各族干部群眾“共居、共學、共事、共樂”的濃厚氛圍。
三、主要任務
“民族團結一家親”活動以“一對一”、“一對多”、“多對一”為主要結對形式，以“交朋友”、“結親戚”、“手拉手”、“心連心”為宗旨，在局機關干部與聯系村群眾之間，重點是聯系村困難家庭、“四老”人員、宗教人士、失聯人員和重點人員親屬、流動人口以及特殊群體，每人結對認親至少一戶，廣泛開展“民族團結一家親”活動。
四、組織機構和人員安排
(一)組織機構
組 長：
副組長：
(二)人員安排
為切實做好與聯系村群眾結對認親活動，分二個組具體實施。
1、魯克沁鎮木卡姆村“民族團結一家親”活動，由局黨組書記、副局長艾爾肯哈木提同志負責。
2、魯克沁鎮英夏村“民族團結一家親”活動，由黨組副書記、局長杜漢偉同志負責。
五、活動內容
(一)召開結對認親現場會
在魯克沁鎮英夏村、木卡姆村召開與聯系村群眾結對認親現場會，簽訂結對認親連心卡，開展認門、認親活動。(由單位統一組織，于10月21日前完成此行工作)
(二)常態化開展結親活動
1、堅持每月開展1次與結對認親戶見面交流活動。通過入戶宣講、拉家常等方式增進與認親戶感情。
2、通過經常通電話、發微信、聊QQ等方式加強聯系溝通，切實掌握認親戶家庭成員思想動態、生產生活狀況。
3、組織開展進城、相互進家做客交流活動，增進相互了解，增進親情友情。
4、按照節氣時節，由單位統一組織到聯系村結對戶家中干農活(埋、挖、修剪、采摘、晾曬葡萄等)，也可自行聯系前往。
5、春節期間要互相走訪看望，開展家庭聚會。
6、紅白喜事要互相幫忙和參與。
(三)經常性開展文化活動
1、由單位統一安排，每季度組織局機關干部職工與魯克沁鎮英夏村、木卡姆村認親戶開展互觀互學和經驗交流活動，相互學習，相互提高。
2、由單位統一安排，每月到魯克沁鎮英夏村、木卡姆村與認親戶集中開展1次文化活動，通過文藝演出、趣味運動會、播放電影、惠民政策、法律法規宣講、家鄉對比變化教育等活動豐富群眾生活。
3、每年統一組織2次結親戶到愛國主義教育基地、景區、企業、合作社參觀、學習，促進結親戶解放思想，開拓眼界。
(四)深入開展“去極端化”教育
各分組、結對干部要采取集中和分散的方式，通過“一對一”、“一對一戶”、“一組對多戶”的方式，常態化宣傳黨的'宗教政策，宣傳自治區黨委11號、28號、地委28號文件精神，宣傳“二十一條”禁令，戳穿“圣戰殉教進天堂”的荒唐謬論，引導結對群眾自覺遠離宗教極端。
(五)扎實開展幫扶就業、增收脫貧工作
1、結對干部要理清認親戶發展思路，采取有效措施，積極引導結親戶外出務工、參加技能培訓和就地創業，促進結親戶脫貧致富增收。
2、結對干部要認真梳理結親戶在生產生活、就業、就學、就醫方面存在的困難，認真填寫走訪記錄，個人能解決的要盡快解決;不能解決，需要協調的先在分組小組內討論解決，切實不能解決的提請局黨組研究解決，梳理的問題由各分組一月統計一次，做好臺賬記錄。
(五)加強互學語言
1、將互學語言與日常學習相結合，加強局機關干部雙語學習，堅持每天一句話，每年進行2次測試。
2、局機關干部要切實加強雙語的自身學習，增強與結親戶的語言交流，通過語言增進感情。
六、工作要求
(一)提高認識、統一思想。局機關全體干部要充分認識組織開展“民族團結一家親”活動是實現自治區社會穩定和長治久安總目標的重要舉措，是市委、市政府推進民族團結工作的重要舉措，是財政干部講政治、顧大局的重要體現，全局干部要上下一心，服從安排，相互配合，不折不扣的做好結對認親活動。
(二)健全機制、強化落實。辦公室負責印制《“民族團結一家親”結對交友記錄本》(人手一冊)，各分組要制定開展“民族團結一家親”細化方案和活動臺賬，每月做好總結向局黨組匯報，局黨組每季度召開點評會，通報活動開展情況。
(三)嚴明紀律，落實責任。局機關干部在結親走訪中要注意尊重結親戶意愿，尊重風俗習慣，把握方式方法，注重溝通交流，以增進感情，增進認同感，幫助致富增收為主。嚴禁擺架子、擺身份、官僚作風，嚴禁走過場、一陣風，形式主義。活動開展將作為干部年終考核、評先評優、職務晉升和維穩補助，綜合治理、精神文明、民族團結獎勵發放評比內容，嚴格考核，確保活動取得實效。
(四)收集資料，做好宣傳。各分組要做好各項活動、圖片等檔案資料的收集歸檔，年底統一交辦公室存檔。開展活動要及時上報信息，由辦公室統一上報。
開展民族團結一家親活動工作方案 18
活動時間：
20XX年10月15日下午4時
活動地點：
一年級一班
活動人員：
一年級一班全體學生及其家長
活動主題：
感恩偉大祖國·共建美好家園—“民族團結一家親”
活動形式：
節目表演（歌曲、舞蹈）
活動計劃：
“56個民族，56枝花，56個兄弟姐妹是一家，56中語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。”一首悠揚的歌曲在耳邊回蕩…
民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族間的團結是以中國共產黨為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。在漫長的歷史發展過程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的'密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。
為此一年級一班開展了以“民族團結一家親”為主題的民族團結家庭教育活動。主要流程如下：
1、主持人宣布本次活動開始。
2 、確定到場人數。
3、展示我們一年級一班少數民族的一些風俗習慣的ppt，以增強各族同學之間的友誼。（以哈薩克族，維吾爾族，回族為主）
4、請少數民族家長代表上臺介紹本民族的一些風俗習慣。
5、XX合作跳哈薩克族舞蹈《黑走馬》，XX跳《快樂的小天使》，XX演唱歌曲《我們在一起》。
6、活動最后將會在一首維吾爾族歌曲下，各族同學一起跳起歡快的麥西來甫。
本次活動以加強民族團結為主題。在活動中可以增深同學們之間的情感，加強漢族同學與各少數民族同學之間的溝通與交流，生活中我們要學會團結，了解民族團結的重要性，用行動去感化身邊的每個人。今天的中國需要團結，明天的中國更需要合作，維護民族團結，共建美好家園！
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