羽毛球比賽活動策劃方案（經典3篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編整理的羽毛球比賽活動策劃方案（經典3篇），歡迎大家分享。

羽毛球比賽活動策劃方案（經典3篇）1

　　為促進xxx學生間的交流，為院內發掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針，豐富同學們的業余文化生活，培養同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質，并推動我校羽毛球運動的發展。特舉辦xxx20xx年春季羽毛球比賽，具體規程如下：

　　一、比賽宗旨：

　　以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。

　　二、比賽目的：

　　活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體

　　提高球技，促進競技體育運動的發展。

　　三、比賽規則：

　　公平、公正、公開；友誼第一，比賽第二。

　　四、比賽概況：

　　1、參賽資格：xxxx大一大二的學生

　　2、比賽場地：涉外羽毛球場

　　3、器材設備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。

　　4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。

　　5、比賽項目：男單、女單，男女混合

　　6、比賽時間：第六周周四下午

　　五、羽毛球比賽細則：（采用最新羽毛球規則）

　　（一）、挑選場地或發球權：

　　任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發球的一方。硬幣決定的勝者具

　　有挑選發球權或場地的優先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）

　　（二）、局數和分數：

　　1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

　　2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得x比賽；

　　3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

　　4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝；

　　（三）、發球權、得分：

　　1、實行每球得分制，得分獲得發球權；

　　2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

　　（四）、交換場地

　　1、第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前兩局雙方戰成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

　　（五）、發球和接發球

　　1、合法的發球

　　1.發球時腳不得踩發球區的任何界線。

　　2.發球員"在擊球的瞬間，球與球拍的`接觸點及整個球體均要低于發球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發球員握拍的手部。

　　2、合法的接發球。

　　1.接發球員必須等對方發球員按相應的規定將球發出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發球，否則屬違例。

　　2.接發球時，接球員的腳不能踏踩在接發球區域四周的任何線上或線外，否則后違例。

　　（六）、重新發球如下列情況發生時應重新發球：

　　1、發球時，發球員和接發球員同時違例。

　　2、當接球員尚未做好準備之前，發球員即發球。

　　3、在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

　　4、除發球以外，球過網后掛在網上或停在網頂。

　　5、在比賽中，不可預見或意外的情況發生。

　　（七）、違例

　　1、比賽中，球拍未擊中球。

　　2、發球時，球過網后掛在網上或停在網頂。

　　3、比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

　　4、比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

　　5、比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

　　6、比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

　　7、比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱；選手的腳或球拍由網下侵入對方場區。

　　8、擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

　　9、一名球員兩次揮拍，連續兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續各擊中球一次。

　　10、球觸及球員的球拍后繼續飛行并落在界外。

　　11、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

　　六、裁判由體育部干事出任，裁判組成人員有：

　　xxx，xx，xxx，xxx，xxx，xxx

　　七、獎勵：

　　本次比賽分別設男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。

　　獲獎運動員將獲得學院頒發的證書。

　　冠軍：羽毛球拍一副

　　亞軍：單拍一個

　　季軍：象棋一副

　　男女冠軍：羽毛球拍一副

　　預算、預算

　　羽毛球：1筒，5元

　　礦泉水：20瓶，20元

　　證書：8份，8x6元/份=48元

　　球拍：兩副兩個，60元

　　合計：133元

羽毛球比賽活動策劃方案（經典3篇）2

　　一、活動目的：

　　11年為了向美好的新年展現一個有活力的姿態，特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質，為我們的學習打下良好的身體素質基礎。

　　二、主辦單位：

　　黔東南州德才科技職業學校。

　　三、參賽對象：

　　黔東南州德才科技職業學校08級全體同學。

　　四、比賽時間：

　　11年3月4日——3月10日。

　　五、比賽地點：

　　黔東南州德才科技職業學校羽毛球場。

　　六、比賽規程：

　　比賽項目：男單，女單，混雙；

　　獎項及獎品設置：

　　獎項：本次比賽決出冠軍；

　　獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品；

　　雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。

　　七、運動員守則：

　　1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾；

　　2、講文明、講禮貌、講衛生、守秩序；

　　3、在比賽規定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。

　　4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績；遲到五分鐘者，視為棄權！

　　八、比賽規則：

　　1、每場比賽采取三局兩勝制；

　　2、率先得到15分的一方贏得當局比賽；

　　3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝；

　　4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝；

　　5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發球；

　　6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘；

　　7、發球時任何一方都不允許非法延誤發球；

　　8、發球員和接發球員都必須站在斜對角發球區內發球和接發球，腳不能觸及發球區的界線；兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發出；

　　9、發球員的球拍必須先擊中球托，發球必須要過對面的發球線（如沒過重發球）；

　　10、擊球瞬間，球拍桿應指向下方，從而使整個排頭明顯低于發球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球；

　　11、發球開始后，發球員的球拍必須連續向前揮動，直至將球發出；

　　12、發出的球必須向上飛行過網，如果不受攔截，應落入接發球員的發球區內；

　　13、一旦雙方運動員站好位置，發球員的球拍頭第一次向前揮動即為發球開始；

　　14、發球員須在接發球員準備好后才能發球，如果接發球員已試圖接發球則被認為已做好準備；

　　15、一旦發球開始，球被發球員的球拍觸及或落地即為發球結束；

　　16、雙打比賽，發球員或接發球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發球員或接發球員的視線。

　　九、賽事組委會：

　　顧問：吳勇軍組長：楊靜

　　副組長：吳小革裁判：楊靜、吳小革

　　組員：匡田華、趙海英、覃基瑜、周艷、楊德銀、游世能

　　計分：楊德銀、游世能

　　十、報名方式：

　　各參賽選手到各班體育委員外報名；各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。

羽毛球比賽活動策劃方案（經典3篇）3

　　一、活動宗旨

　　提升居民身體素質，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數，促進和諧社區發展。

　　二、比賽規則

　　1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。

　　2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。

　　3、循環賽：淘汰賽勝出選手進入循環賽，循環賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應名次。

　　三、活動時間

　　20X年x月x日19：00，淘汰賽

　　20X年x月x日19：00，循環賽

　　四、比賽流程

　　開幕——淘汰賽——循環賽——頒獎——閉幕

　　五、比賽地點

　　X縣X中學體育館

　　六、報名方式

　　1.“Xx”APP網絡報名

　　2.電話報名(XXX)

　　3.現場報名(Xx社區服務大廳)

　　七、比賽獎品

　　第一名：二位，價值300元禮品。

　　第二名：二位，價值200元禮品。

　　第三名：二位，價值100元禮品。

　　紀念獎：若干

　　八、任務安排

　　X中學：

　　1、提供4個完整的羽毛球賽場。

　　2、設置比賽區和觀眾區。

　　3、調試體育館廣播系統。

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