關于助學捐款倡議書

　　倡議書指的是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現實社會中有著較廣泛的使用。下面是關于助學捐款倡議書，請參考！

　　助學捐款倡議書1

親愛的同學們：

　　新春快樂!祝大家在新的一年里身體健康，學習進步，萬事如意。

　　現在，在我們身邊還有一些貧困學子因面臨到經濟上這樣那樣的困難而發愁，一些低保家庭的父母為讓孩子順利完成學業而犯難。那一雙雙渴望求知的眼睛，那一張張掛滿憂愁的小臉，無不深深震撼著我們的心靈。

　　多年來，西南街道教育扶貧助學基金會在每年春節后都開展了扶貧送溫暖，助學獻愛心捐款活動。在活動中全街道中小學廣大師生大顯愛心，涌躍捐款，用零用錢、壓歲錢編織了愛的花環，譜寫了一曲曲愛的和諧樂章，為我街道扶貧助學工作的順利開展貢獻了自己的一份力量。今年，我們繼續開展扶貧送溫暖，助學獻愛心捐款活動，向同學們倡議：利用好每一分壓歲錢，不亂花、不攀比，把壓歲錢、零用錢節省下來，捐助有需要的同學，讓他們能夠同我們一起快樂地生活和學習。

　　您們一點點的節省，便能匯成愛的春潮，潤澤著貧困學子的心田，您們的一份愛心，必將改變一個貧困同學一生的命運!為了讓那些渴求知識的目光不再失望，我們期待著您的關注和參與，用您們的愛心點燃貧困學子的希望!

　　助學捐款倡議書2

尊敬的老師們：

　　大家好!

　　六一國際兒童節是全世界兒童的節日，也是為爭取兒童生存、健康和受教育的權利而斗爭的日子。作為老師，我們平時接觸到的孩子都是健康活潑的，她們可能是全家幾個人圍著轉的小公主小皇帝，過的是衣來伸手，飯來張口，要啥有啥的好生活。其實，在現實社會中，還存在著那么一群孩子，由于種種原因，她們可能小小年紀就和爸爸媽媽分開，成了留守兒童，他們的成長吸引了整個社會的關注。

　　我們幼兒園作為一所聚集了眾多富有愛心、耐心、細心的高素質教師隊伍的幼兒園，有責任和義務貢獻我們的一份力量，用我們的大手牽起山區留守兒童這雙急需援助的小手，讓更多的孩子能夠健康快樂地度過六一兒童節這個自己的節日。因此，我們發起了這次愛心手拉手活動，希望能夠發動更多的力量援助這些需要幫助的孩子們。

　　為此，我們向全校老師倡議：捐一些錢，奉獻一片愛心，送出一份溫暖!慷慨捐助那些熱切期盼的小朋友吧，用我們的愛心和善舉，架起愛的橋梁，奏響愛的樂章，讓他們暗淡的童年生活重新迸發出燦爛的光輝!

　　助學捐款倡議書3

親愛的同學們：

　　當我們在教室聆聽時，當我們在網絡上學習時，當我們郊游享受生活時，你是否知道，在你、我身邊，與我們共沐陽光、充滿夢想的一些同學,因種種原因承受著同齡人難以承受的壓力，擁有同樣天空的我們，卻無法享受同樣的燦爛陽光……

　　扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統美德。親愛的`同學，其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節省下來，捐助給最需要幫助的同學，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的生活和學習。即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘，你的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個同學的希望！

　　在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。

　　愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰霾；愛心是一股暖流，溫遍了人們的心懷；親愛的同學，請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人！

　　（備注：2005年4月4日（第七周星期一）班隊活動課后將舉行愛心助學捐款儀式，請各班、團支部、年級組作好準備。）

　　瑞園外校團委

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