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關愛弱勢群體的倡議書參考
隨著社會不斷地進步，倡議書的使用越來越廣泛，倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。一聽到寫倡議書就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編收集整理的關愛弱勢群體的倡議書參考，歡迎大家分享。
關愛弱勢群體的倡議書參考1
全鎮(zhèn)廣大團員青年：
今天，全鎮(zhèn)人民都在為構建和諧社會和小康社會而努力奮斗，社會安定，政通人和。我們沫浴在黨的陽光下，享受溫暖，享受生活。但是，在我們身邊，仍有許多家庭因下崗、殘疾、重病、災害等原因造成生活困難，生活狀況極端堪憂，許多家庭支離破碎，許多同齡同學失去了往日的歡笑。扶危濟困，關心、幫助弱勢群體是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了幫助社會弱勢群體解決一些實際問題，讓困難同學重拾歡笑，樹立互幫互助的.社會主義新風尚，我們向全鎮(zhèn)廣大團員青年倡議：
希望全鎮(zhèn)廣團員青年積極行動起來，發(fā)揚“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng)，奉獻片片愛心和赤誠，從我做起，從現(xiàn)在做起，積極投身到關愛弱勢群體的行列之中，用實際行動支援社會弱勢群體，為全鎮(zhèn)精神文明建設和構建和諧大團作出應有的貢獻。
“滴水匯成大江，碎石堆成海島”，團員青年們，行動起來吧!省下你的零花錢，在能力范圍內(nèi)獻出愛心、慷慨解囊，救助那些熱切期盼的人，也許你的點滴付出卻能改變一個人的命運，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
讓我們攜手互助，共享一片藍天!
倡議人：
時間：X年X月X日
關愛弱勢群體的倡議書參考2
親愛的同學們：
你們好!
每當我們悠閑地漫步在風景如畫的校園，每當我們輕松地回到談笑風生的寢室，每當我們恬靜地欣賞雨后美麗的彩虹時。在同一片藍天下生活著這樣一群特殊的人——由于殘疾，他們無法正常地行走;由于殘疾，他們的世界萬籟俱寂;由于殘疾，他們的視野里只有黑暗……他們和我們一樣是祖國的`未來，同樣對未來充滿著希望，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。
在人類歷史的長河中，愛的暖流綿綿不斷，源遠流長。中華民族素有積德行善、濟貧扶危的傳統(tǒng)美德。1990年12月28日，我國在第七屆全國人民代表大會上將每年五月第三個星期日定為“全國助殘日”。每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。5月17日是第19個全國助殘日，今年的主題是：關愛殘疾孩子發(fā)展特殊教育。
幫助一個品學兼優(yōu)的貧困殘疾人的子女，你就扶起了一個家庭的希望;幫助一個渴望成才的殘疾少年兒童，你就改變了他一輩子的命運;幫助一個有勞動技能的殘疾人就業(yè)，你就提供了他和他全家的生活保障……在“全國助殘日”即將到來之際，謹向全體同學發(fā)出倡議：“關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”，積極行動起來，尊重殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。節(jié)約我們的零花錢，為殘疾同伴獻愛心,使他們也能像我們一樣健康地成長!讓你我的善心、善舉匯成愛的海洋，再次共同奏響愛滿江漢的樂章!
倡議人：
日期：X月X日
關愛弱勢群體的倡議書參考3
親愛的朋友，當您駕著愛車穿梭在這繁華都市，當您置身于寬敞明亮的辦公室里，當您走在這川流不息的人群中，當您回到溫馨的家中享受您的晚餐的時候，您可否想到過偏遠的山區(qū)?想到過您遙遠的童年?也許您是青春年少，也許您已為人父母，也許您的孩子已經(jīng)為人父母，當您盡情享受青春的快樂，當您聽著您的孩子可愛爽朗的笑聲，當您含飴弄孫的時候，您可曾想到過那些山區(qū)的孩子?十月三十日，我們一行六人從深圳出發(fā)，來到了廣東省河源地區(qū)和平縣，在和平縣團委書記鐘漢標等人的陪同下，我們走訪了和平縣下屬的古寨鎮(zhèn)和優(yōu)勝鎮(zhèn)的五所學校，每到一處，看到的場景都令我們潸然淚下……
來到古寨鎮(zhèn)豐和小學,第一個映入眼簾的是學校下面的一個破舊不堪、歪歪斜斜的籃球架，整個操場不到六十平方米，這就是這里的孩子唯一可以玩耍的地方!走進學校的大門，我們看到的都是土磚結構、年久失修、危險等級達到c級的教室，每當雨水季節(jié)來臨，師生生命隨時受到威脅……看到孩子們坐在教室里大聲背誦算術口訣表時我們的心是那樣的酸痛!
由于地處貧困山區(qū)，當?shù)卣疅o力撥款用于這些學校的修建，為此我們懇請您為這些山區(qū)的孩子獻出您的一份愛心!他們的生命真的會因為您的付出有很大不同!“贈人玫瑰，手留余香”，當您捐贈之時，您收獲著愛的玫瑰，品味著愛的芬芳，當您捐贈之時，您收獲著快樂和尊敬，體味著人間溫暖的真情;當您捐贈之時，您在播種著善良的種子，增添著一道希望的亮光!您的捐款我們將用于和平縣古寨鎮(zhèn)豐和小學的重建。該學校創(chuàng)建于1937年，由于目前的`條件，很多學生被迫轉(zhuǎn)往他鄉(xiāng)就讀，只有無法轉(zhuǎn)學的120名學生在這里就讀。新學校建起來后，那些被迫轉(zhuǎn)學的學生和周圍其它條件差的學校的學生都將在這里讀書。新建學校的整個投資大約36萬元人民幣，和平縣委也十分重視豐和小學的重建，他們也會投入資金來同我們一起修建這個學校。
請帶著您的愛心、帶著您的親朋好友來到這里，來到金楓葉俱樂部，在這里您將欣賞到一場精彩的文藝演出，在這里您將付出您的愛心!我們在這里恭候您的光臨!
倡議人：
日期：X月X日
關愛弱勢群體的倡議書參考4
全體少先隊員：
你們好!
殘疾，是人類社會發(fā)展中無法避免的遺憾。全球大約有5億殘疾人，中國約有6000萬。他們的生活需要關愛!在12月3日第十九個“國際殘疾人日”到來之際。學校少先隊大隊部向全體隊員發(fā)出以下倡議：
一、關愛殘疾人，弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
二、從幫助身邊的殘疾人做起，與殘疾人真誠交朋友，讓殘疾人感受社會的溫暖。
三、從小事做起，自覺維護無障礙設施，方便殘疾人生活;帶動家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動，在全社會弘揚和諧友愛、平等互助的良好風尚。
四、在公共場合，主動幫助殘疾人。如過馬路，公交車上讓座等。
五、公平對待殘疾人。殘疾人是社會主義大家庭中的平等一員，這個特殊而困難的群體，與健全人相比，往往在現(xiàn)實生活中失去很多平等競爭的條件，給殘疾人以平等的地位和均等的機會，共享社會物質(zhì)文化發(fā)展的成果。
六、尊重殘疾人，發(fā)自內(nèi)心地去關心他們，給他們應有的尊重。
七、對殘疾人給予精神幫助，我們助殘不能僅限于物質(zhì)方面，助殘更要助志。
八、學習殘疾人自強不息、樂觀向上、不斷超越的人生態(tài)度。
九、積極參與為殘疾人服務的公益活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的`志愿精神，讓“助人為樂”成為這個時代的強音。
親愛的少先隊員們，讓我們攜起手來，獻出我們的愛心，拿出我們一天的零花錢捐獻德化特校的殘疾學生吧!讓我們積極行動起來，一起在關愛殘疾人的活動中獲得感動，收獲成長，共同詮釋“超越、融合、共享”的殘奧理念。
人生因奉獻而精彩，社會因關愛而和諧!用我們的一顆愛心、一張笑臉、一聲問候、一個行動，真情關愛殘障人士吧!
倡議人：
時間：X年X月X日
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