大學(xué)暑期社會實(shí)踐的報告
“燦鴻”走后留下的連續(xù)多日的高溫天，那蹭蹭往上竄的溫度真的令人望而生畏。高溫天，考驗(yàn)隊(duì)員戰(zhàn)斗意志的日子。韶光社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員準(zhǔn)時在1號樓大廳集合，背著我們的活動“裝備”坐上221路公交車，帶著那份勝過烈日的熱情去到我們的活動地點(diǎn)--慈溪市陽明社區(qū)。
我們這次社會實(shí)踐所做的是志愿科普進(jìn)社區(qū)的活動，開展這類活動是為了社區(qū)里的孩子放下手中的電子娛樂設(shè)備，走出家門去學(xué)習(xí)還未接觸的有趣的科學(xué)文化知識領(lǐng)略神奇的科學(xué)世界，同時還能幫助他們認(rèn)識更多的社區(qū)里的同齡人，擴(kuò)大交友范圍鍛煉他們的交際能力。
今天是我們第一天與社區(qū)里孩子見面的日子，為了保證今天活動能順利進(jìn)行，我們提前來到活動地點(diǎn)進(jìn)行了一次彩排，將整個活動流程都走了一遍。“不打無準(zhǔn)備之仗”是我們團(tuán)隊(duì)的做事態(tài)度。整個彩排并不是想的那么順利，過程中出現(xiàn)了些許問題，我們就那些問題馬上提出解決方案。不得不說在每次活動之前將活動彩排一次很有必要，這樣才能確保在無特殊情況下將活動辦得出色完美。
在上課時間快到的時候，部分隊(duì)員列隊(duì)在門口迎接來參加活動的孩子，引導(dǎo)他們來到活動教室。做了簡單的.信息登記之后我們的韶光科學(xué)課堂正式開課。我們的主講隊(duì)員通過他有趣的自我介紹調(diào)動課堂氣氛，接著是團(tuán)隊(duì)介紹。我們這個由12個男同胞組成的團(tuán)隊(duì)在教室前部整齊劃一的站好同時講出了我們團(tuán)隊(duì)的名稱，那強(qiáng)大的氣場震撼到了孩子，不由自主地說了一句：“cool。”當(dāng)我們一起在上面站著的時候，我感受到的是一個隊(duì)伍十二顆心串一起的感覺。那強(qiáng)大的力量足以讓我們戰(zhàn)勝這令人望而生畏的烈日。
我們給力主講隊(duì)員通過各種方式將今天課堂氣氛調(diào)動的相當(dāng)活躍，各種有趣的科學(xué)小問題被提出之后，下面的孩子總能在第一時間舉手搶答，他們的熱情超乎想象，勝過了今天的烈日。整個提問環(huán)節(jié)下來最讓我們驚訝的是現(xiàn)在的孩子的博學(xué)多識。其中一位上幼兒園大班的小男孩，他總能在第一時間答出我們準(zhǔn)備的初中知識的問題，這令我們這些才疏學(xué)淺的大哥哥很是驚訝，驚訝他的博學(xué)多識，驚訝他的積極性，驚訝他的自信。現(xiàn)在很多的大學(xué)生仍然活在自己的世界里窩在寢室打游戲，對科學(xué)文化知識甚至有些不屑。一個掌握了部分初中文化知識的幼兒園孩子，一個窩在寢室逃課打游戲的大學(xué)生，這兩個形成了鮮明對比，我們不得不重新考慮，現(xiàn)在的孩子需要放下手中的電子娛樂設(shè)備，那我們這些大學(xué)生呢，我們不應(yīng)該遠(yuǎn)離游戲，珍惜我們的韶光，好好利用大學(xué)這個文化知識的海洋來學(xué)習(xí)更多的知識嗎?
在課堂結(jié)束的時候我們準(zhǔn)備了一個有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)--神奇的紙。孩子們圍在一張桌子上目不轉(zhuǎn)睛地看著我們演示實(shí)驗(yàn)。做完實(shí)驗(yàn)給他們講解了實(shí)驗(yàn)原理就由他們自己動手做這個實(shí)驗(yàn)，每一件自己所做過的事一定記得比看見的事更牢靠。孩子們做實(shí)驗(yàn)的熱情比提問環(huán)節(jié)更高，這提醒了我們是否應(yīng)該在接下來的活動中多加一些動手操作的環(huán)節(jié)，鍛煉他們的實(shí)際動手能力。現(xiàn)在社會中不缺少那些高分低能的和大學(xué)了還需要父母貼身照顧的人，這些現(xiàn)象不得不說是動手能力的缺失的表現(xiàn)。
今天的活動我們一直進(jìn)行了兩小時，但那些孩子并沒有表現(xiàn)出任何厭倦疲憊，他們的熱情如室外的氣溫一直高漲。這又讓我想起作為大學(xué)生的我們掐著時間等下課的現(xiàn)象。我們是不是應(yīng)該想這些孩子一樣保持高漲的熱情來學(xué)習(xí)更多的文化知識，來參與到科普的隊(duì)伍中來出一份綿薄之力，為提高社會文化素質(zhì)而努力!
總的來說，今天的活動本是為了豐富社區(qū)孩子暑期活動，放下手中的電子娛樂設(shè)備區(qū)學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化知識，但來參加活動的孩子的高漲熱情感染了我們，影響了我們。我們不得不返回來思考，我們大學(xué)生，一個即將進(jìn)入社會做貢獻(xiàn)的角色，我們做好了嗎，我們有這樣的學(xué)習(xí)積極性嗎?我們是否應(yīng)該摒棄陋習(xí)，保持高漲的熱情去學(xué)習(xí)，去完成每一件我們應(yīng)該完成的事?
【大學(xué)暑期社會實(shí)踐的報告】相關(guān)文章：
大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)社會實(shí)踐調(diào)查報告08-14
小學(xué)暑期社會實(shí)踐報告集錦12篇01-10
小學(xué)暑期社會實(shí)踐報告(合集12篇)01-10
關(guān)于暑期手機(jī)連鎖店銷售社會實(shí)踐報告01-13
暑期大學(xué)生工作報告(15篇)01-11
個人暑期社會實(shí)踐總結(jié)05-03
暑期大學(xué)生工作報告合集15篇01-11