教師崗位職責

時間：2025-11-06 12:34:03 崗位職責我要投稿

教師崗位職責

　　在現在的社會生活中，越來越多人會接觸到崗位職責，制定崗位職責有利于提高工作效率和工作質量。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的教師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師崗位職責

教師崗位職責1

　　一、教師的共同職責：

　　1、學習、貫徹國家的教育方針、政策、法規，堅持依法執教，不斷更新教育觀念，努力向素質教育轉軌；

　　2、堅守工作崗位，搞好本職工作，自覺遵守學校規章制度，發揚無私奉獻精神，堅持教書育人，注重言傳身教；

　　3、嚴格執行課程計劃，開足上齊上好每門課程，促進學生德、智、體、美、勞諸方面全面發展；

　　4、樹立正確的學生觀和質量觀，教學中注意面向全體學生，努力培養學生的創新能力和實踐精神；不斷提高教學質量；

　　5、認真做好學生的思想品德教育工作，關心愛護學生，尊重學生人格，不體罰或變相體罰學生，耐心輔導差生，加強對學生的心理健康教育，減輕學生的課業負擔；

　　6、積極參加學校的教研教改工作，認真閱讀各種教育書刊雜志，內強修養，外練基本功，不斷總結教學經驗，改進教學方法；

　　7、主動參與學校民主管理，維護學校榮譽，共創文明校風；

　　8、團結同事，互教互學，堅持正義，少說空話、廢話，多干實事、正事。

　　二、班主任職責：

　　1、協同教導主任做好學生的學籍管理，確保班級年鞏固率達100%；協助總務主任做好收費工作，確保收費完成；

　　2、做好學生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結奮進、勤奮學習、朝氣蓬勃的良好班集體；

　　3、關心和了解學生的'學習、生活、身體情況，培養學生良好的行為習慣，發展學生的個性，促進學生的全面發展；

　　4、認真上好早會課，加強對學生的安全、衛生、文明行為

　　和《守則》、《規范》養成教育，關心并組織學生參加各種課外活動和各級各類競賽；

　　5、加強家校聯系，每學期至少三次全面的家訪，對待個別差生應個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學生；

　　6、按素質教育的要求，全面客觀地評價每位學生的學習及表現，并把素質教育評估手冊分發到學生家長手中；

　　7、認真組織學生按“五有”、“五無”的要求，整頓班容班貌，每學期至少出好兩期的班刊，設立圖書角，每天堅持兩掃，保持衛生區的整潔，管理好班級的綠化園地。

　　三、值日導師職責：

　　1、樹立“安全第一，預防為主”的意識，做到“誰主管、誰負責”，確保每天無不安全事故發生；

　　2、組織值日員做好紀律、衛生、出勤的評比工作，認真填寫校務日志，并準時移交；

　　3、維持當天正常的教學秩序，負責整隊做操，檢查學生的儀容儀表，中午12：30到班級巡視，及時處理學生中的偶發事件；

　　4、負責整理辦公室和接待午間來訪客人。

教師崗位職責2

　　1、熱愛學生，既管教又管導，發現問題及時教育，并與班主任取得聯系，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　2、期初認真制訂好教學進度表。做到時間、內容落實。平時教學應嚴格按教學計劃進行。

　　3、認真備課，內容既要考慮有利于大部分學生身心健康的需要，又要顧及個別學生的個性、特長的`發展。

　　4、體育教師必須到位，認真上好每一堂課，教師必須穿運動服和跑鞋上課，要重視常規訓練。課前準備要充分，保持良好的教學秩序，努力提高教學質量。

　　5、管理維護學校的場地、器材、設施，教育學生準確使用運動器材，注意安全，萬一出現傷害事故，應及時救護。

　　6、認真進行體鍛測驗，所任班級體質健康標準在區級標準線之上。

　　7、認真組織好校春季運動會及各類體育比賽和積極參加區運動會及其他體育比賽。

　　8、對學生重視團結、互助精神的教育。創設良好的教學氛圍。

　　9、學生廣播操應保證質量。對新生廣播操教學開學后六周內須完成，出操時體育教師加強巡視檢查。

　　10、保管和使用好廣播設施。

教師崗位職責3

　　崗位職責:

　　1、教授小學數學相關課程;

　　2、針對班級學生制定授課方案,進行備課,保證授課效果;

　　3、定期參與教研、培訓和講座,集體備課,提升教學水平;

　　4、完成領導交辦的其他工作

　　任職資格:

　　1、本科及以上學歷,理工科專業&教師資格證優先考慮;

　　2、基礎知識扎實,普通話標準,熱愛教育行業;

　　3、性格外向,善于與人溝通,喜歡和小孩打交道。

教師崗位職責4

　　職責描述：

　　1、教授小學相關課程；

　　2、針對班級學生制定授課方案，為學生提供專業的高質量教學服務；

　　3、幫助學員提高學習興趣，養成好的數學學習方法及思維習慣；

　　4、課堂善于創新，講課有激情，有感染力和幽默感；

　　5、完成上級布置的'其他工作。

　　任職要求：

　　1、本科（含）以上學歷，專業不限；

　　2、普通話標準，聲音洪亮，語言表達能力強；

　　3、基礎知識扎實，熱愛教育行業；

　　4、思路清晰，善于引導學生；

教師崗位職責5

　　崗位職責:

　　負責優能中學部初高中英語科目的`教授工作

　　任職資格:

　　1.學歷: 統招本科及以上學歷，研究生優先

　　2.專業知識: 純學科專業，或教學專業優先;熟悉初高中課程，對歷年中高考試題有一定的研究基礎

　　3.工作經驗: 有2年以授課經驗者優先;優秀應屆生亦可

　　4.能力: 教學能力;良好的人際溝通能力;熟練操作辦公自動化的能力

　　5.其他: 形象好氣質佳者優先

教師崗位職責6

　　崗位職責:

　　負責日語教學工作。

　　任職資格:

　　1、口語流利，發音純正標準;普通話標準，聲音洪亮，語速適中;

　　2、容貌端莊，身體健康，成熟穩重;

　　3、日語n1級考試分數在120分以上(滿分180分)，或者日語舊一級考試分數在300分以上(滿分400分);

　　4、為人和藹可親，有親和力，認真負責，談吐幽默，講課生動，能夠充分調動課堂氣氛;

　　5、有日本留學或工作經驗者優先錄取;

　　6、有教學經驗者優先錄取;

　　7、日本籍外教應聘可放寬以上條件;

　　注:我公司可以為優秀人才辦理北京市戶口、北京市工作居住證等，實現在京買房、買車、小孩上學等愿望，歡迎優秀人才加入。

教師崗位職責7

　　一、具體職責:

　　1、認同學校理念與愿景,服從信息技術部門負責人相應的工作安排,定期參與組內會議,遵守學校、部門相應的政策

　　2、擔任六、七年級信息技術課程的教學工作。服從部門對教學進度、教學內容的安排,對學生的.會考負責。能夠根據實際狀況對課程方案提出建議,完善教學設計。

　　3、熟悉佛山市課程體系,并具有國際化的視野,能與外籍教師及時溝通,傳達課程理念,并為課程引入國際元素

　　4、定期對學生的信息技術學習狀況進行追蹤和評估,包括形成性評估和總結性評估,保留相應數據,并及時向信息技術部門負責人進行反饋。

　　5、具有獨到的教育理念,能夠參與教學研究;或是能為學生提供額外的發展機會,參與各類學科競賽

　　二、任職要求:

　　1、善于溝通,并能與同事、家長建立良好關系。

　　2、以身作則,不僅對學生樹立較高的期望和標準,同時對自身也能做到高標準、嚴要求。

　　3、具有一定的抗壓能力,同時在工作中有想法、有條理。

　　4、善于合作和溝通,不僅和同事要保持良好溝通,致力于完成學校的首要發展目標及長遠目標,同時要和家長定期保持有效的溝通。

　　三、經驗資格:

　　1、具有中華人民共和國國教師資格

　　2、3年以上取得資格證明后的工作經驗

　　3、具有雙語教學能力

　　4、具有教國內教材的知識和經驗

　　5、有中級或高級職稱的老師優先

　　6、如有國際學校教學經驗或國際課程(如a-level、ib等)教學經驗者優先

　　7、如應屆碩士學歷,有漢語文學或數學教育等專業畢業者亦可考慮作為儲備教師

教師崗位職責8

　　1、系統掌握所教學科的基礎理論、專業知識和教育理論的原理、方法，并在工作中靈活運用。

　　2、獨立掌握所教學科的'課標、教材、教學原則、教學方法和重點難點，承擔一門學科的教學任務。

　　3、能組織和設計教學、課外活動，承擔命題、試卷分析工作，掌握和分析學生學習情況，分類指導。

　　4、編寫所教學科的教學計劃、教案、教研工作計劃和學校安排的其它工作計劃和工作總結。

教師崗位職責9

　　崗位職責：

　　1、負責初中理科教學工作，理科主要是（數學、科學），您可以選擇您擅長一門教學；

　　2、負責制定適合不同層次水平的教案（有專人培訓和指導）。

　　任職條件：

　　1、熱愛教育行業，愛孩子。

　　2、本科以上學歷。

　　3、形象端正。

　　4、有教師資格證優先。

教師崗位職責10

　　職責描述:

　　1、主持本學科教研中心的日常工作,合理配置組內人員,提升組織氛圍,打造本小組名師團隊和人才發展梯隊;

　　2、協助部門負責人組織教師的任職資格體系建立,招募并培訓新人教師,及時更新專業測評試題;

　　3、完成定量的`教學任務,構建內部資源、教輔、圖書的設計與開發;

　　4、編輯試卷及答案解析,批改試卷并及時反饋;

　　5、成為組內“網紅”教師策劃人,并長期向事業部輸出線上視頻課程錄制人員;

　　6、配合產品部門搭建學科框架以及知識考點框架。

　　任職要求:

　　1、本科及以上學歷,師范類院校畢業,所教科目與相關專業符合者優先;

　　2、有一定教學以及教學管理經驗,能達到高中教學水平,帶領過學科團隊者優先;

　　3、了解相關學科試題題型,知識點把握準確,考核點清晰,熟知相關升學政策;

　　4、分析總結及規劃能力突出,觀察及溝通能力強,舉止大方得體,普通話標準;較強的學習能力及責任心,能夠與同事很好的溝通。

教師崗位職責11

　　英語教師在主管教學領導、教研組長的領導下，做好本科教學工作。

　　（1）認真鉆研英語課程標準、教材，做好教學計劃，認真按《教學常規管理條例》要求辦事，期末寫好教學工作總結。

　　（2）寫好每一節教案(具體詳見教案書寫要求)，上好每一節課。在個人備課基礎上，每周參加教研組集體備課一次。上課要做到，課前熟悉教案，做好準備；課堂體現“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”的原則；課后堅持進行教學反思。

　　（3）要樹立全面質量觀念，既傳授知識，又滲透思想；既注重基礎，又注意培養能力；既要學習理論，又要重視實踐；既要改進教法，又要指導學法。

　　（4）要熱愛學生、關心學生、尊重學生，經常了解學生、研究學生，掌握學生的知識基儲智能程度、思想狀況及學校、家庭、社會對學生的影響，不斷探索和總結全面提高學習質量的規律。

　　（5）對學生的教導，既管課內，又管課外；既管校內，又管校外；既抓學困生的個別輔導，又重視優生的培養提高；既要有面向全體的統一要求，又要有針對個性差異的因材施教，以發展學生的個性和特長。

　　（6）教師不但課堂上認真使用教學磁帶，而且對學生用的磁帶的'使用情況，及時督促檢查。

　　（7）作業要精選，每天分層次留1次作業（含聽力），分量要適當，注意減輕學生過重負擔，批改作業要認真，每周全批全改1次或2次，有鼓勵性評語。

　　（8）本組教師除了要模范完成常規教育教學任務外，積極參加課改、科研和教研活動，經常聽課，定期上公開課、匯報課或觀摩課，有計劃、有目的地開展教改實驗，不斷探索和總結經驗。期末要撰寫實驗報告和教學論文。

　　（9）積極學習文化、業務知識，練好教學基本功，掌握現代教育技術手段，刻苦鉆研業務，努力提高自身業務素質和工作能力。

　　（10）積極組織學生的第二課堂課外活動（學唱英語歌曲、講故事、演講、朗誦、英語晚會等），培養他們的興趣和能力，加強課外閱讀，了解英語語言的文化習俗，培養學生的審美藝術，高雅情操和人文情懷。發展學生的語言交際、思維、創新能力。

　　（11）競賽培優補差等教學活動要根據學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。

　　（12）主動協助班主任做好學生的德育工作。注意與學生進行溝通和交流，做好學生的心理醫生。

　　（13）做好教學成績考核工作，認真完成監考、評卷、質量分析和講評總結等工作。

　　（14）在組長的帶領下，制定語音室管理制度，并認真遵守執行。

　　（15）教學活動要遵從教務處，教研組統一安排。如果需要課外輔導資料必須統一由教研組向教導處申請，學校同意后方可使用，不得私訂資料。積極參加學校和英語教研組的政治、業務學習和各項活動。

　　（16）積極參與學校校本培訓工作，在集中培訓中要認真聽講，做好記錄，做好內化并指導于課堂教學實踐；在自我學習方面，要按照學校的要求每周進行一次網上培訓，主動借閱教學資料，以此更新教學觀念。學期末要上交不少于５０００字的自學筆記。

　　（17）努力保持組內環境整潔，物品擺放整齊，創建濃郁的英語文化氛圍和人文環境；全組團結互助，互敬互愛，形成良好的學習風氣和樂觀進取的精神風貌。

　　（18）對工作要做到高標準嚴要求，以發展的眼光看待教師這一職業。教師要利用課余時間不斷學習教育教學理論，堅持進行英語自修學習，注意不斷提高自己的專業水平和理論修養，并注意理論與實踐相結合。

　　(19)積極參加教育科研活動，主動承擔教育科研實驗課題。

　　(20)學期初切合實際制定課題實驗方案和計劃，完善科研過程性材料，學期末實事求是地完成科研階段性總結。

　　(21)各項科研材料按學校教科研室的要求積極上交。

　　(22)注意科研成果的積累，每學年度要有一篇高質量的科研學術論文發表。

　　(23)在課堂教學中滲透科研課題實驗，接受學校教科研室的指導。

　　(24)教師個人的科研工作情況表現將與教師學年度考核相掛鉤。

教師崗位職責12

　　職責描述：

　　1、為學員提供專業的高質量教學服務；

　　2、幫助學員提高學習興趣，養成好的'學習方法及習慣；

　　3、參加學科教研活動，提高教研水平，為學校提供高質量的教學資源/教案。

　　任職要求：

　　1、普通話標準，相貌端莊，人品正直，舉止大方得體，有親和力；

　　2、頭腦靈活，反應速度快，應變能力強，做事嚴謹、虛心好學；

　　3、態度積極、性格開朗、做事有激情，抗壓能力強，有責任心，執行力強；有良好的團隊合作精神；迎接挑戰的信心和對工作的激情；

　　4、講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學；

　　5、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，熱愛學生，為人師表。

教師崗位職責13

　　崗位職責：

　　1、負責教師資格考試和教師招聘考試學科專業筆試、面試課程的授課；

　　2、參與教師考試培訓課程所需資料的編寫和研發；

　　3、承擔教學課題的'研究，著力進行各專項命題趨勢、解題技巧以及教學方法與教學技巧的研究。

　　任職要求：

　　1、碩士及以上學歷，條件優秀者可放寬到本科，師范類學校畢業優先，語文、政治、歷史、地理、生物、化學、物理、信息技術、音樂、美術、體育、教育理論、幼兒教育等相關專業優先；

　　2、有教師資格證，有幼兒園、中小學、培訓機構實習或者教學經驗，或參與過中小學學科教學論相關課題者優先；

　　3、語言表達流暢，具備較強的學習能力和創新能力；

　　4、熱愛教師職業，對工作充滿熱情，責任心強；

　　5、精力充沛，接受出差授課任務。

教師崗位職責14

　　1、培養具備電子電工專業必備的'基礎理論知識和熟練的職業技能，具有創新精神和團隊協作意識，有較強工作能力;

　　2、電子電工類相關專業;法律專業知識豐厚;

　　3、專業知識扎實，具有一定的授課經驗;個人素質道德高尚;

　　4、熱愛教育事業，具備強烈的責任感。

教師崗位職責15

　　1、教學工作；

　　2、學生輔導；

　　3、自我專業提升；

　　4、組織與召開家長會；

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷，相關專業優先；

　　2、普通話標準、語言表達能力強；

　　3、熱愛教育事業，對學生有愛心，有耐心、親和力強。舞蹈教師崗位職責6

　　1、擔任藝術團專業舞蹈教學、編排工作。

　　2、按教學計劃和教學大綱要求，認真鉆研教材、編寫教案、認真備課、保質保量完成教學任務。

　　3、參加舞蹈教學培訓及舞蹈教研活動，不斷提高教學質量。

　　4、積極主動和學生家長溝通，綜合各方建議，維護好同家長的關系。

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