好老師口才演講稿

時間：2024-07-16 11:32:04 發言稿我要投稿

相關推薦

好老師口才演講稿

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的好老師口才演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

好老師口才演講稿

好老師口才演講稿1

親愛的老師、同學們：

　　有一首歌是這樣唱的：“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田……”。這首歌讓我想起我的英語老師。

　　我的英語老師姓謝，她很年輕也很漂亮，長著一雙水靈靈的大眼睛，上面還繡著柳葉眉，經常扎著馬尾辮。

　　我的英語老師很敬業，不信，你聽我說。每當放學回家時，爸爸就會說：“哎!英語老師又發短信來了!”原來謝老師每天都會在下午三點到四點之間給爸爸媽媽們發短信，提醒當天要完成的作業和要聽讀的課文。老師是怕我們不聽英語或忘記完成英語作業。所以，爸爸送給謝老師一個字——“煩”。但是，正是這種不厭其煩的細心工作，我們班的英語成績都很不錯。

　　我們的謝老師對我們總是很好，很溫和。她平時從來沒罵過我們，有誰犯錯了，謝老師總是給他們講道理。但謝老師有時也會帶著幾分嚴厲。有一次，一個同學在英語課上不聽講，偷偷看課外書，這可逃不過謝老師的火眼金睛。只見謝老師走下講臺，來到這個同學座位上，毫不猶豫地把那本書，撕成碎片，扔進了垃圾桶。忽然有同學大叫：“這本書是胡軒滔同學的!”原來，偷偷看書的.同學是借別人的書看的。胡軒滔一聽，自己的書借給同學看卻被老師撕了，就放聲大哭起來，謝老師毫不同情，冷冰冰地說：“讓他賠給你一本吧”。同學們全都驚呆了，一個個張開嘴巴，能吞下一個大西瓜了!也許，謝老師是用這種方法來提醒我們上課要專心致志、認真聽講。

　　“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間，它不是為了爭春才開花，默默的把芳香灑滿人心田……”。

　　這就是我們的英語老師，謝老師，我真想和謝老師說一句：“老師，謝謝您，您辛苦了!”

好老師口才演講稿2

尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家上午好！今天，我能作為學校教育先進工作者在這里發言，感到十分激動和榮幸，我深知“先進教師”這個榮譽稱號的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績，都是全體師生共同努力的結果，更是與各位領導的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為示范。

　　作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。熱愛教師的職業，愛崗敬業是做好教學工作的前提。我既然選擇了美術

　　教師這一職業，就要盡心盡力，每一種職業都是社會的必要組成部分，每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。我想，作為一種職業，教育，是能夠吸引我們的，莫過于在伴隨孩子們共同經歷從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗到的成長的艱辛與歡樂，真正能體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神圣的。百年大計，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。我走上教育崗位至今已有十五年，也曾有過年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的`欣喜、屢遭挫折的痛楚、還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給[了我力量，是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長

　　的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦……經此種種，不知不覺之間自己早已對美術教師這個工作產生了深厚的感情，通過教學使學生

　　掌握了相關的知識，看著自己付出的努力屢屢獲得了回報，內心充滿了成就感，這樣更加地激勵我向下一個更高目標邁進。雖然這一職業很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因為熱愛，我深情地演繹著我的人生。因為執著，我微笑著寫下希望，因為我深知：我不是棟梁，但我的事業是棟梁；我不是未來，但我的事業是未來！孩子，就是祖國的未來和希望。泰戈爾曾經說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，那就讓我從事葉的事業吧，因為葉總是垂著綠蔭的。”我相信，在全校教師所組成的一片片綠蔭下，我們仙桃三中這棵大樹一定會更加茁壯成長、碩果累累！謝謝大家！

好老師口才演講稿3

親愛的老師、同學們：

　　大家可能都認為酷形容男生的，但我的老師中，卻有一個酷酷的女老師。

　　這位老師兩個小眼睛里各裝著一顆閃亮亮的黑豆子。就好像能看到一切。看透人心，那眼神也特別有穿透力。我們上課時下面的一點點小動作都能被老師抓個正著。高高的鼻梁下面有

　　一張紅潤的紅嘴巴。一笑，就會露出一口整潔的'牙齒，試試閃爍著迷人的光彩。老師頭發自然黃，像染的一樣黃，她整天扎著個馬尾辮，一走路馬尾辮就有節奏的在腦后一搖一晃的，別看

　　老師長相一般。但性格和外貌卻有很大的出處。

　　我的老師性格酷極了!有一次課堂上，有一個同桌互相說話。違反課堂紀律，老師在講臺上看到后立刻火冒三丈，臉上立刻從“風和日麗”變成了“電閃雷鳴”。只見老師氣勢洶洶的

　　說：“這里是課堂，不是菜市場，你們竟敢上課說話。”隨之，只聽“嗖”的一聲。哇!老師的粉筆竟揚到了千里之外的后黑板上，還留下了一個深深的印記。我不禁為老師“嗖”一下

　　的舉動驚到了。哇，老師好酷。

　　老師的“嘮叨”更是讓我驚嘆。

　　有一次，老師逮到了一個學生上課講話，竟說了大半天。我們聽了不禁抱怨。待老師說得上氣不接下氣，那個學生才松了口氣。可這一節課就這么過了一大半。哎!時間啊!我想老師

　　這么苦口婆心的勸導我們。是因為想讓我們能夠好好學習吧!

　　說了這么多，你覺不覺得我的老師有那么一點酷。不，不應該是一點，應該是很多。你們應該已經猜到了是誰。沒錯，就是林老師——七——。六的數學老師!

【好老師口才演講稿】相關文章：

如何煉好口才12-18

好口才喪事宴席答謝詞（通用14篇）01-06

好口才喪事宴席答謝詞范文（精選8篇）01-07