小學生感恩教育發言稿

　　在當下社會，需要使用發言稿的事情愈發增多，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編幫大家整理的小學生感恩教育發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生感恩教育發言稿1

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　我們的教師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢？我覺得如果你能認真地預習、聽課、發言、做作業，那就是對教師工作的的尊重。除此之外，仍有許多地方能夠表達我們對教師的愛戴和尊重，如在教師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見教師的時候真誠地問候并主動讓路，能夠寫一封信，能夠打一個電話，能夠寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更能夠與幾個同學相邀，共同到教師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到感恩之心就在身邊存在。

　　期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，教師會很悲痛。如果你是一個有良知的學生，我認為當下對教師的.感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優異的成績，你們的提高是對教師的安慰。

　　感恩，不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感激教師教給我們豐富的知識，感激教師教給我們學習的方法，更感激教師教給我們做人的道理。

　　多謝大家！

小學生感恩教育發言稿2

老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了

　　我知道，我們應該感恩：感激父母的生育之恩、養育之恩。有父母對我們的關心、愛護，有父母對我們的無私奉獻，我們應該感到非常的滿足和幸福。

　　我知道，我們應該感恩：感激學校對我們的培養，她給我們提供好的學習環境，給我們提供了很多的機會，她能讓我們站在人民大會堂的這個神圣的舞臺上，這件事讓我終生難忘。

　　我知道，我們應該感恩：感激每一位教過我們的老師，是他(她)們把我們從一年級的'無知;二年級的天真;三年級的頑皮;四年級的躁動;五年級的成長，帶到今天——一名即將畢業的六年級的小學生。這中間他(她)們灑下了太多的汗水和辛苦。

　　我知道，我們應該感恩：感激大自然給我們的恩賜，藍天白云、湖泊大海、溫暖陽光、清新空氣、鮮花綠草、萬紫千紅的大千世界。

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。

小學生感恩教育發言稿3

親愛的同學們：

　　你們好!今天，是想和你們談談“感恩”。我相信，有不少同學還不知道感恩是什么吧!

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張自制的賀卡，在他們失落時奉上一句安慰的話語，他們為我們付出了很多的心血和精力。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的老師，把一束鮮花遞給了老師;偉人毛澤東也在佳節時給老師送上深深的感激。自古以來偉人無不有著感恩的心，感激不需驚天動地，只需一句問候，一聲呼喚，一絲報答。

　　懷著一顆感恩的'心，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。學會感恩，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓凈化細雨洗刷你心靈的污染。

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