在某中學(xué)教代會上發(fā)言
到××中學(xué)已與老師們在一個戰(zhàn)壕里共同奮斗了半年了，半年來的工作可以說在老師們的共同努力下、在各位領(lǐng)導(dǎo)親力親為的大力支持下，官莊的教育工作又有了新的發(fā)展。在此，向老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
李××局長多次來到××中學(xué)視察工作，為我們的發(fā)展指明了方向，并且親對××中學(xué)穩(wěn)定和諧的大好發(fā)展形勢給予了高度的肯定；市委江秘書長不到三個月視察××中學(xué)教育2次。6月14日視察留守兒童，江秘書長對家校聯(lián)系給孩子和家長充分的關(guān)心和教育給予了充分的肯定，認(rèn)為家校練習(xí)本很使用；9月6日，江秘書長又帶領(lǐng)市委市政府4大班子成員在我鎮(zhèn)召開了全市的“教師節(jié)一線優(yōu)秀教師座談會”，全市8位代表講了話，我鎮(zhèn)就有四位教師做了典型發(fā)言。徐xx老師利用家校練習(xí)本、照顧留守兒童，“最美教師”賈xx繼承父業(yè)18年如一日奉獻(xiàn)學(xué)生，“最美夫妻”王xx賈xx扎根山區(qū)30十載，尤其是了解到王xx、賈xx夫婦同時在座談會上發(fā)言，江秘書長說“這是史上第一次由一對夫婦共同作為優(yōu)秀代表講話”，聽說他們的孩子剛考上老師，是典型的教育世家，江秘書長送上了親切的祝福！王紹山和賈翠珍是夫妻倆，他們比翼雙飛，相互扶持，以對教育無怨無悔的愛扎根大山三十年，寧靜淡泊，靜心教書，潛心育人，用赤誠和執(zhí)著書寫了一個教師家庭的傳奇和精彩。他們培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，同樣畢業(yè)后回鄉(xiāng)教書、扎根山區(qū)教育的賈xx老師也是王xx老師夫婦的學(xué)生，同時，在王老師夫婦的教育引導(dǎo)下，他們的女兒在今年也考取了教師職業(yè)，走上了教書育人的道路。談起自己潛心山區(qū)多年，為了孩子不斷鞭策自己，不斷完善自己的工作經(jīng)歷，賈xx由衷表示這和王老師和賈老師的殷殷教導(dǎo)是分不開，那就是對教育對大山難以割舍的熱愛。這些都是上級對官莊教育的可定和鞭策。
成績：我和張xx校長在全市校長交流會上做了經(jīng)驗介紹；全市半年工作匯報教體局也是我專門介紹了××中學(xué)教育的成功經(jīng)驗；全市一線教師座談會上，4位教師的發(fā)言引起了江秘書長的高度重視；賈xx老師在全市教師節(jié)表彰會上講話，扎根山區(qū)、夫妻攜手將所有的愛奉獻(xiàn)給了學(xué)生、并且影響到自己的下一代還有自己的學(xué)生前仆后繼；我鎮(zhèn)涌現(xiàn)出的典型被各大媒體紛紛報道，尤其是××中學(xué)學(xué)子焦xx，逆境中成長，自強不息，以優(yōu)異成績考入名牌大學(xué)，以優(yōu)異成績考取理想大學(xué)的感人事跡，充分彰顯了章丘學(xué)子在××中學(xué)教育培養(yǎng)下形成的完善人格、健康心理、堅強的意志品質(zhì)和全面發(fā)展的綜合素養(yǎng)。15年，我們××中學(xué)被評為教書育人先進(jìn)單位，并且名列前茅。這些都是老師們辛勤勞動的匯報。
目標(biāo)：目前，教育辦致力于為各校解決好發(fā)展中的難題，基本解決各校的歷史遺留問題，讓學(xué)校闊步前行。并且教育辦幫助各校理念進(jìn)行了提升，目前各校“百花齊放，爭奇斗艷”。我們××中學(xué)的“自主學(xué)習(xí)，自我管理”也逐步走線成熟，校園里生機勃勃、生機盎然，朝著生態(tài)發(fā)展闊步前行；下一步教育辦會更加體現(xiàn)對師生的人本管理，讓老師在校園里充滿幸福感和優(yōu)越感，讓學(xué)生喜歡學(xué)校熱愛學(xué)習(xí)，這就要求我們的.校長、領(lǐng)導(dǎo)做任何事情都要以師生的利益為出發(fā)點和切入點；
教學(xué)提升，15年中考我們碩果累累，無論是推薦生還是普高率都再次提升，16年我們更是信心滿滿。教育辦協(xié)助學(xué)校做了調(diào)整。以前，我就聽說我們××中學(xué)人才濟濟，有一只干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀團(tuán)隊，現(xiàn)如今經(jīng)過半年多的了解，我更是深有體會。只要我們本學(xué)期精心打造好高效、生態(tài)課堂，向課堂要質(zhì)量；在學(xué)生作業(yè)上精心布置、精心批改、精心講解，相信16年××教育會給全鎮(zhèn)人民一份滿意的答卷，××中學(xué)會讓全市教育工作者刮目相看；穩(wěn)定和諧；
家校聯(lián)系，感恩教育。我希望老師們尤其是班主任做好家校聯(lián)系，利用好家校聯(lián)系本，學(xué)校和家庭共同攜手共助學(xué)生的美好未來。孩子的教育不是老師、學(xué)校單方面能解決的，需要聯(lián)手，家校聯(lián)系本也僅僅是教育辦的一個抓手，希望老師們八仙過海各顯神通；感恩教育什么時候都要跟上，決不搞運動，這也是學(xué)校的常規(guī)。作為教師雖然不求回報，可是我們不希望全心全意的為學(xué)生付出了這么多，還挨罵，甚至被投訴，所以，請老師們班主任們一定要考慮好與學(xué)生、與家長、與社會的溝通問題，得到人家理解。有時候就是溝通的問題，溝通好了，就會理解萬歲。
我們之間也是這樣。可能我做了很多，老師們不知道；也可能我站在我的角度做事情，沒有站在老師、學(xué)生的角度去思考，也會有誤解；也可能是我們思考的還不夠全面、細(xì)致，導(dǎo)致誤會，等等。所以，我隨時歡迎老師們到我的辦公室聊天、交心，提建議甚至是批評。不為別的，只為××教育更好更快的發(fā)展！
我想不管有多少困難和挫折，我們××中學(xué)教育人都會發(fā)揚“闖關(guān)東”精神，“自強不息厚德載物”，××中學(xué)教育會更加輝煌。
謝謝大家！
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