四年級期中家長會發(fā)言稿-學習英語一點心得
在現在社會，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的四年級期中家長會發(fā)言稿-學習英語一點心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各位老師各位家長：
大家好。今天非常榮幸能在這里與大家交流一下我家孩子在英語學習方面的心得！興趣是學習最好的老師！怎么樣調動孩子在學習方面的興趣就是我們共同的責任！
三年級之前，她接觸英語的機會除了她鐘愛的動畫片外，我們沒有上過任何培訓班。二年級暑假，應她好朋友家長的邀請，我們一起參加了一個新概念英語的培訓，現在想想真是無知者無畏。對于26個字母都認不全的她，真的是很大的壓力。每周末，老師都要求回家背課文，抄寫單詞并背誦，一開始，她每天晚上要花15分鐘，到周末上課的時候還是會錯幾個，讀課文也是磕磕絆絆，關鍵還不肯開口，不過我們堅信，勤能補拙。我和她約好，每天早上早起10分鐘，把課文和單詞都過一遍，晚上再花個15分鐘。在網上下載了音頻，吃飯的時候她在聽，睡覺的時候她在聽，玩玩具的時候也在聽。經過一學期的努力，她基本跟上了老師的節(jié)奏。到現在，她背單詞讀課文已經完全沒有問題，有時作業(yè)太多，一周花個一兩個晚上她都可以背的差不多。課外堅持學習，帶來了更大的好處，學校的英語課，她學的很快，皮老師布置的作業(yè)她也完成的很快，經常聽見她洗澡的時候在唱英文歌。
經過三年級一年的堅持學習，孩子對英語的興趣已經非常濃厚。平日里，校內的英語不需要家長陪伴，回家第一時間她會主動完成校內作業(yè)。主動多讀多聽，生活中時不時會冒出幾句英語。
當然，孩子終究是孩子，當她偶爾松懈的時候，我們會想方設法讓她保持她的興趣，比如，平時多讀讀繪本，多看看英語動畫片。隨著孩子年齡的增長，爸爸媽媽過多的`要求可能會引起她的反感，盡量用她喜歡的方式來達到共同學習的目的。在我家，只要她保質保量的完成了作業(yè)，她就可以看她愛看的書，玩她愛玩的玩具。甚至，我們會通過平時對她的一些小進步給她獎勵。比如她早上愛睡懶覺，但是今天你自覺早起了，爸爸就會獎勵她5分鐘，這5分鐘，你可以自由安排，用來玩她想玩的游戲，看她愛看的書，我們家長是不會干涉的。最近，為了鼓勵她更好地背誦英語課文，經過和老師的溝通，我們一致達成了協議，背誦老師指定的段落，流利的可以多給她一張卡，如果整篇背誦流利，可以多給2張卡，這些卡她可以用來兌換她喜歡的學習用品。有時候，為了鼓勵她多背單詞多背課文，我會和她比賽，陪伴她學習的過程中，也增強了我的英語能力。
在我家經常做的事情是查缺補漏。我和她爸爸很少因為她考試分數不理想而批評她。每次考試結束，她都會第一時間告訴我們。不管課內還是課外作業(yè)，我們都會要求她做一個錯題本，每次作業(yè)后，都要花時間整理錯題，有空的時候拿出來看一看，讀一讀。
最后我想再說一遍，每個孩子都不一樣，都有自己的優(yōu)點。孩子就是一個寶藏，父母要學會開發(fā)。接受孩子，欣賞孩子，大約也是父母的責任。
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