開學(xué)典禮上作為新生代表的發(fā)言稿
在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的開學(xué)典禮上作為新生代表的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
好像還沒(méi)有玩盡興，暑假就倏忽而過(guò)了；好像還沒(méi)有放開媽媽攙扶的手，好像還哼著輕松的搖籃曲，童年就悄然而逝了。
14歲，我們稚氣未脫，天真依舊。也許我們還沒(méi)有意識(shí)到，但大人們告訴我，隨著踏進(jìn)初中校園，人生注定的風(fēng)風(fēng)雨雨已經(jīng)一天一天向我們逼近了。
——于是，我慢慢知道，我們無(wú)法拒絕長(zhǎng)大，我們終究要長(zhǎng)大。我們不知不覺就長(zhǎng)大了，我們是初中生了。
初中生了，我還沒(méi)有覺察到它和小學(xué)生有什么兩樣。我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，它就來(lái)了。“我來(lái)做什么”、“該怎么做”、“我將到哪里去”，我還沒(méi)有思考好。但請(qǐng)爸爸媽媽，還有親愛的.老師們，你們放心；也請(qǐng)你們多一點(diǎn)點(diǎn)耐心！
念小學(xué)的時(shí)候，爸爸說(shuō)，讀書嘛，只要自己想讀了，事情就好辦了。我說(shuō)，迄今為止，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)學(xué)生自己喜歡讀書。
——現(xiàn)在我慢慢知道，有許多事情，不是我們喜歡，就能去做；不是我們不喜歡，就可以不做。
課本沒(méi)有電視好看，學(xué)習(xí)沒(méi)有電腦好玩。數(shù)不清有多少次了，我眼睛一睜開，就鎖定“少兒頻道”、“優(yōu)漫卡通”；只要逮著機(jī)會(huì)，我就打開電腦，沉浸在“天書奇談”，一連3、4個(gè)小時(shí)，我都不覺得有任何疲勞，有時(shí)甚至連上課的時(shí)候，睡覺的時(shí)候，我心里都牽掛著。
——現(xiàn)在我慢慢知道，電視不是現(xiàn)實(shí)生活，網(wǎng)絡(luò)不是真實(shí)世界。生活不是無(wú)憂無(wú)慮的，人生不是隨心所欲的。要想將來(lái)走上社會(huì)，過(guò)有尊嚴(yán)的生活，不被人看不起，我們得有真功夫。真功夫哪兒來(lái)？守著電視、圍著電腦，我們練不出真功夫。初中生活的字典里如果只有一個(gè)“玩”字，將來(lái)的麻煩可就大了。
小學(xué)的老師曾經(jīng)說(shuō)我沒(méi)有全身心地投入學(xué)習(xí)，說(shuō)我至多盡了50%的力。我不以為然。我自我感覺蠻好。我為什么要盡100%的力？但后來(lái)的事實(shí)告訴我，我不是自我感覺的那般優(yōu)秀，比我優(yōu)秀的人原來(lái)有很多很多。
——現(xiàn)在我慢慢知道，坐井觀天是可笑的，不勞而獲是可笑的。暑假里讀《繁星·春水》，我記住了冰心奶奶的一首詩(shī)：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷；然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
大人們叮囑我，要遵守校規(guī)校紀(jì)，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，要尊敬師長(zhǎng)，要好好學(xué)習(xí)天天向上。我都記在了心里，但我不做口頭的承諾，因?yàn)槲抑溃覀儠?huì)迷茫，我們會(huì)犯錯(cuò)！
最后，祝老師同學(xué)們健康、快樂(lè)！
謝謝。
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