初三年級第一次動員大會發言稿

時間：2023-06-26 22:03:45 發言稿我要投稿

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初三年級第一次動員大會發言稿

　　隨著社會不斷地進步，在很多情況下我們需要用到發言稿，使用正確的寫作思路書寫發言稿會更加事半功倍。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初三年級第一次動員大會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三年級第一次動員大會發言稿

初三的各位班主任、同學們：

　　晚上好！

　　對于我們來說，這是一個特殊的日子。因為從今天開始我們真正走進初三的生活了。初三意味著什么？初三意味著初中生活中前所未有的緊張、忙碌和充實；踏入初三意味著九個月之后，你們已在考場上奮筆疾書，面對人生道路上的一次重要選擇。所以今天這個第一次的晚自習，我們不急著講課，我們先來理清思路，明確自己的方向和目標，提出對自己的具體要求。

　　中考是我們即將面臨的人生第一次重要選擇，考試既是公平競爭，又是殘酷無情的角逐，所以說：要獲得理想的成績，達到自己的奮斗目標，最后這九個月的學習至關重要。除了給同學們鼓勁加油，我們的老師們也有一絲擔憂。這擔憂便是：這最后關鍵的九個月，是否每個同學都能把握住，都能把握好，光陰稍縱即逝，這時間我們真的浪費不起！

　　下面我將從年級的角度，從以下三個方面給同學們提出一些具體的要求。

　　一、自律

　　作為社會的最小單位，每一個人都應該具備自我管理和自我約束的能力，在我們的學習生涯中更應該不斷強化自律意識。但是看看我們年級的個別同學中還存在的一些不良現象：早上很早到校，然后再慢慢出去吃早餐、買文具；校服總是能不穿就不穿，衣著發式上花費大量心思只想著突出個性；課間休息后將零食包裝隨手亂扔；午管時始終不能約束自己，不斷干擾別人的休息與自習；課堂上被動學習，缺乏積極的思維、應有的筆記；作業還局限在筆頭練習的完成上，預習、復習、背誦、記憶、總結等軟性作業從來不做；考試時間和科目還經常弄錯、考試用具、學習用具還總是不斷遺忘……. 如果在初中最后一年的學習中，這樣的狀況還不能得到改變，只能說明對自己的不負責任，一年后的結果可想而知。

　　二、方法

　　每個同學都明白“事倍功半”、“事半功倍”的含義，這充分說明學習方法的重要性。希望我們每個同學先對自己的學習做一個全面深刻的分析，哪些科目是自己強勢，哪些科是劣勢，平時考試容易犯哪些錯誤，失分主要是在哪一科、哪些類型的問題上？平時學習的時間安排是否合理、科學？不同學科的學習特點是否掌握？分析之后再制定相應的計劃和對策，如：課堂聽課效率的提高、筆記的整理和周期性的復習、錯題的歸納和定期強化、每天定時的預習和復習、早晚學習時間的合理安排、不懂必問的良好習慣等等。只有不斷學習別人良好的學習方法、總結自己的經驗教訓，隨時查漏補缺，自己的努力才不會白費，成績的提高才會成為可能。

　　三．毅力

　　“堅持就是勝利。”初三繁重緊張的學習不是一天兩天，需要我們不懈的堅持，希望同學們對此要有足夠的心理準備。剛進入初三，也許有的同學在老師、家長的不斷提醒下，還能做到學習興趣濃厚，勁頭十足，但是過了一段時間后，就開始懈怠放松，甚至迷茫彷徨，不能嚴格要求自己，放棄了自己的目標和追求。我們希望每位同學努力做到毅力頑強，堅韌不撥，善始善終、堅持不懈。 “不經一翻徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？”“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。” “‘不恥最后。’即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達到他所向往的目標。 ”這些都是我們耳熟能詳的經典名言，都從不同側面告訴我們堅持，堅持，再堅持的重要意義。希望我們初三年級的全體同學能以此共勉，不達目標不罷休，勇往直前，永不言棄！請同學們牢記：有一分耕耘，自有一分收獲！有一份付出，自有一份回報！

　　最后，希望同學們在初中階段的最關鍵時期，排除一切干擾，合理安排作息時間，保持充足睡眠，科學飲食，適當鍛煉，專心致志的搞好學習，以良好的精神面貌和心理狀態迎接初三學習和為期不遠的中考！

　　預祝你們學習進步、金榜提名！謝謝大家！

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