教師節活動方案

時間：2025-09-08 09:40:55 方案我要投稿

教師節活動方案（通用20篇）

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編收集整理的教師節活動方案（通用20篇），希望對大家有所幫助。

教師節活動方案（通用20篇）

　　教師節活動方案1

　　一、活動目的

　　通過一系列活動，弘揚尊師重教的傳統美德，增強教師的職業榮譽感，促進師生關系的和諧發展。

　　二、活動主題

　　“尊師重教·攜手同行”

　　三、活動時間

　　教師節前夕的一周

　　四、活動內容

　　主題班會：各班級召開以“我心中的好老師”為主題的班會，引導學生表達對老師的.感激和敬意。

　　手工制作：組織學生制作賀卡、手工藝品等，作為教師節禮物送給老師。

　　征文比賽：舉辦以“感恩老師”為主題的征文比賽，鼓勵學生用文字表達對老師的感激之情。

　　教師座談會：邀請校領導與教師代表座談，聽取教師意見和建議，促進學校教育教學工作的改進。

　　感恩墻：在校園內設置感恩墻，鼓勵學生寫下對老師的感激之言，營造濃厚的感恩氛圍。

　　教師節活動方案2

　　一、指導思想

　　教師節活動方案今年的教師節是我國第xx個教師節，我校決定以“感謝師恩、增強使命、促進發展”為主題，本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第xx個教師節，充分激發教師愛教樂教，教書育人的熱情，營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍，推動學校教育改革和發展。

　　二、活動時間

　　20xx年9月10日教師節前后。

　　三、活動組織

　　學校成立慶祝第xx個教師節活動領導小組：組長：副組長：成員:

　　四、活動安排

　　1、主題宣傳活動

　　通過各種宣傳渠道和手段，營造熱烈、隆重的慶祝教師節的節日氛圍。總負責人:

　　（1）學校網站宣傳：負責人：

　　要求：

　　①在學校網站設置教師節慶祝活動專欄及畫面，宣傳本年度各類先進名單、照片、事跡，慶祝教師節活動動態，各級各類尊師寄語或故事等。

　　②完成時間：正式開學開始，20xx年9月10日止。

　　（2）學校廣播宣傳：負責人：

　　要求：

　　①專設慶祝教師節專題廣播。

　　②內容：先進集體、個人事跡，尊師歌曲、古今故事、老師寄語、學生及家長賀詞信件，播放歌頌教師的歌曲等。

　　③制定好廣播計劃，從開學第一天開播至9月10日止。

　　（3）學校標語宣傳：負責人：

　　要求：

　　①校門口懸掛橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節！校內懸掛橫幅：“感恩師德，祝福老師！”。

　　②完成時間：9月2日

　　（4）學校板報宣傳：負責人：

　　要求：①制作兩塊宣傳教師節板報。

　　②內容：教師節知識，表彰先進集體、個人事跡，老師寄語、學生及家長賀詞信件等。

　　③9月8日前完成。

　　（5）黑板報宣傳：負責人：各班班主任

　　要求：①各班出一期慶祝教師節的黑板報。

　　②9月8日前完成；

　　③學生處組織檢查評比。

　　2、學生感恩活動

　　組織學生開展用自己各具特色的方式表達對老師的節日祝福與感恩之情的活動。總負責人：

　　（1）9月8--9日兩天早晨組織校禮儀隊和學生干部在校門口迎接教師到校、祝福每位教師。

　　（2）9月9日，每節課前，各班同學起立向老師問好、送出節日的祝福，為老師們送上小禮物。

　　（3）9月5----9日課余時間，組織學生參加學校“老師，我想對您說”的.校園留言活動。將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在放置在學校文化石處的宣傳板上。

　　（4）9月5日下午班會課：組織“感恩老師”主題班會。

　　3、學校慶祝大會

　　利用下周一早晨升旗儀式舉行全校性的教師節慶祝大會。

　　主持：程序：1、升國旗儀式；2、校長致辭；3、教師代表講話；4、學生代表講話；場地布置：。

　　（4）校園參觀：重點參觀展覽室。

　　4、舉辦書畫展覽

　　組織慶祝教師節“感謝師恩”為主題的書法、繪畫和賀卡作品展：負責人：

　　要求：①每班上交書法、繪畫、賀卡分別各5件以上。

　　②9月8日在學校文化廣場集中進行展示比賽。

　　5、召開離休和退休處級干部座談會

　　9月9日上午10點在會議室召開離休教師和退休處級干部座談會，慰問老教師。

　　教師節活動方案3

　　教師節是一個非常重要的節日，應該用特殊的方式來慶祝。為此，我們需要制定一個充分的教師節活動方案，以表達我們對教育事業和教師的敬意和感激之情。

　　一、活動背景

　　教師節起源于我國古代的“尊師重道”傳統，旨在表達人們對教師的感激之情和尊重態度。自1945年起，世界各國陸續設立了教師節。中國的教師節定于每年的9月10日。在這一年一度的節日里，我們應該以各種方式慰問教師，表達我們對勞動工作者的敬意和感激之情。

　　二、活動目的

　　1、表達對教師的敬意和感激之情

　　2、增強教師的工作熱情和信心

　　3、促進教育事業的發展和學生的素質提高

　　三、活動策劃

　　1、文藝匯演

　　語言藝術有很強的表現力和感染力，為了表達我們心中對教師的敬意和感激之情，可以邀請校園里的學生自編自演一些歌舞表演，詩朗誦和小品、游戲等節目，展現著學生們全心全意的感激之情。

　　2、班級互動

　　班級是一個小群體，教師通常擔任著轉化這個小群體的社會化前提的重要角色。教師雖然是學生的引路人，但隨著教師在學生的心目中地位的不斷提高，他們也常會成為學生們的朋友和一起玩耍的大伙伴。為表達對教師的感激和尊重，學生可以編排一些班內活動，如為教師粉刷黑板、組織班級的志愿服務、公益活動從而增強班級凝聚力。

　　3、調研問卷

　　調研問卷是學生對教師的工作情況、教學方法、教育理念等方面進行采訪，交流建議，從而為提高教師的`專業素養提供幫助。問卷調查的結果也可成為一份可視化的材料，記錄下學生們在教育上的收獲與體驗。同時教師也可以通過評估、反饋、改進，進一步完善自身的教育理念和教學方式。

　　四、活動實施

　　我們的教師節活動方案是一個綜合性的方案，應該響應學生們的心聲，從學生的角度出發，合理安排時間和資源，使得教師能夠真正地體驗到學生們的感激之情，更加的鼓勵新一輪的教育工作。同時我們為教師提供了能夠改進自身的工作方法和教育思路的機會，為學生們更好地接受教育提供了華麗的舞臺。

　　五、活動總結

　　教師是一個神圣的職業，教育事業是一個偉大的事業，我們應該用一種特別的方式來慶祝教師節。在廣大教師們的教育崗位上，他們隨時在傳道授業的同時，也在從事對時代的開拓、人類文化的傳承和創造、孩子們人格健康成長的事業。祝愿所有的教師們都能夠繼續為教育事業貢獻自己的力量，創造更加美好的明天！

　　教師節活動方案4

　　一、活動思想：

　　今年的9月10日是我國的第xxxx個教師節，為發揚光大尊師重教傳統，進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”系列活動。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

　　二、活動時間：

　　xxxx年9月1日至10日

　　三、活動內容：

　　金秋的9月，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來，今年9月10日是全國第xx個教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時刻情系祖國未來，心聯學子之心。教師節到了，學生們以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢？其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物，在教師節來臨之際，學生會建議各班按以下幾種方式祝賀：

　　1、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

　　2、由各班統一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

　　3、以教師節為主題，更換班級黑板報。

　　4、早上見到老師時送上一聲親切的問候。

　　5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

　　6、以全班同學的名議，在講臺上放一束鮮花。

　　7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

　　8、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

　　9、以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛對你說……”。

　　四、活動要求：

　　（各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日中午14點前交）

　　1、祝福語征集比賽：祝福語可以是一句祝愿、一聲問候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以內。班長統一收齊全班每位同學的祝福語，評選出3—5份優秀作品上交到團委（以電子版形式上交），由團委進行全校統一評獎，優秀祝福語將在大屏幕展示。

　　2、“老師，我的'愛對你說……”錄音比賽。

　　老師開啟了我們的智慧之門；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發奮發圖強的動力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個特別的日子，讓我們盡情說出我們對老師那份愛。可以通過歌聲唱出你們聲音、通過朗誦作品表達內心感激或者直接說出你的心聲等形式，為你最喜愛的老師送出你的祝福。要求

　　①通手機、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來。

　　②錄音作品效果要清晰，并在作品中說明是送給哪些老師和作者姓名班別，時間不要超過5分鐘。

　　③各班至少要上交一份作品。我們將在學校廣播站播出時間進行為期一周的播放，并評選出優秀作品給予獎勵。

　　3、教師形象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是我的老師”。

　　捕捉身邊教師教育教學中的片斷，通過漫畫形式表現教師敬業愛崗、愛護學生等優秀品質。漫畫人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環畫，可以手工繪畫或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書信、詩歌等）或者毛筆對聯等。紙張規格不能小于A4紙，每班推選上交3—5份，學校將進行評獎，優秀作品將在學校進行展覽，并選取部分在學校刊物上刊登。

　　各班要認真發動，積極準備，保證活動效果。以上作品以班為單位，由班長收齊于9月6日中午14點前交到團隊室，希望同學們熱烈參加。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。

　　教師節活動方案5

　　教師節是全國范圍內頒布的一個節日，是為了表彰教育工作者所做的貢獻和年年勞動。教師節已經成為一種傳統文化，每個學校都會舉行相應的活動慶祝。為了讓本校教師感受到來自學生、家長和社會的溫暖，故舉行教師節活動慶祝。

　　一、慶祝意義

　　1.感恩教師

　　教師為學生付出了大量心血，培養學生成才，讓學生在未來的學習和工作中順利展示自己的知識和技能。因此，我們有必要感謝教師所做的一切。

　　2.增強凝聚力

　　教師和學生之間存在特殊的情感關系，在教師節期間，高度重視教師的勞動和貢獻，增強學校的凝聚力，促進師生之間的友誼。

　　二、活動方案

　　1.準備禮物

　　教師節也是孝敬父母、感恩教師的特殊日子，因此要準備一些花、小禮物或卡片等紀念品，向教師表達我們的感恩之心。

　　2.演出晚會

　　在教師節之前，可以組織一場豐富多彩的晚會，由學生自己擔任主持人和演員。晚會的節目形式可以多種多樣，如舞蹈、歌曲、戲劇、朗誦等，展現學生的才華和教師對他們的培養。

　　3.教師聯歡

　　舉辦教師節慶祝聯歡會，邀請學校的所有教師積極參與。活動有許多游戲，如抽獎活動，單項比賽，多人游戲等，讓教師們身心愉悅，放松自己，感受到學生的愛和尊重。

　　4.教師事跡宣講

　　在教師節期間，組織一次教師事跡宣講活動，通過多種形式，如演出、朗誦、圖片展等，全面展示本校優秀教師的生動事跡，讓學生和家長認識到教師的重要性。

　　5.全明星教師評選

　　學生對自己最喜歡的教師投票，選出本年度的“全明星教師”，持續宣傳推廣并頒發證書和獎章，給獲獎教師感受到大家的關心和支持，激勵他們更好地工作。

　　三、注意事項

　　1.禮物、人員、經費分配公平合理，避免不必要的麻煩。

　　2.活動時間和地點要安排得合適，讓學生和教師都能輕松參與。

　　3.活動內容要有特色，能夠體現彼此的友誼和愛的力量。

　　4.活動氛圍要輕松愉悅，學校要為此創造和維護良好的`環境。

　　教師節不僅僅是謝謝教師的一句話，更重要的是將教師的辛勤付出轉化為一種真正的行動。只有這樣，才能讓教師們感受到學生的愛和支持，并更愉快地幫助他們成長。在慶祝每年的教師節這一天，讓老師全身心地感受到學生和家長的關心和體諒，這樣的慶祝是一種對教育工作者的最好的回報。

　　教師節活動方案6

　　一、活動名稱：

　　《禮儀之花在幼兒園綻放》

　　二、設計意圖：

　　孩子們剛剛升入大班，已經是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最后一個教師節，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。

　　三、活動時間：

　　9月9日-9月10日

　　四、活動過程：

　　9月9日活動：以班級為單位，在自己班級舉行活動，為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

　　1、說一說：引導幼兒說出內心最想對老師說的.話，把最真摯的祝福送給親愛的老師

　　2、畫一畫：自己動手，制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

　　3、唱一唱：禮儀兒歌—教師節

　　備注：

　　從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的PPT，二是做為環創部分的資料或以后留為活動資料。

　　9月10日上午活動：

　　開場音樂《我愛米蘭》

　　1、園長發言

　　2、幼兒編演舞蹈《教師節》

　　(舞蹈材料:<禮儀律動操-教師節禮儀)

　　3、幼兒發言(中、大、學前各選一名小朋友，配上老師一日工作的照片PPT展示，背景音樂《我愛老師的目光》)

　　4、家長發言(事先選好3位家長，每人發言時間約5分鐘)

　　5、教師發言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

　　6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈<開心轉轉轉>(見附件)

　　7、幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感謝您，老師》(背景音樂：《夢之雪》，詩歌見附表)

　　8、現場互動:幼兒自行將制作的禮物現場送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環境環境板上

　　9、幼兒合唱《老師，您好》

　　教師節活動方案7

　　一、活動背景與目的

　　在教師節這一特殊日子里，通過一系列精心策劃的活動，不僅讓學生表達對老師的感激之情，也讓教師感受到職業的榮耀與幸福，進一步激發教師的教學熱情，促進師生情感的.深度融合。

　　二、活動主題

　　“師恩如海，情滿校園”

　　三、活動時間

　　教師節前后一周

　　四、活動地點

　　學校各區域，包括教室、圖書館、校園廣場等

　　五、活動內容

　　“師恩墻”建設：在校園顯眼位置設置“師恩墻”，邀請全校師生寫下對老師的感謝語或祝福語，裝飾成一面充滿溫情的感恩之墻。

　　“一日小老師”體驗：選取部分學生，在教師指導下，體驗一天的教學工作，包括備課、上課、批改作業等，加深對教師職業的理解和尊重。

　　“師生共讀”時光：在圖書館或教室設立“師生共讀角”，鼓勵師生共同閱讀，分享讀書心得，增進彼此的了解和友誼。

　　“感恩視頻”制作：組織學生拍攝感恩視頻，記錄學生們對老師的日常感激瞬間，教師節當天在校內播放，營造濃厚的節日氛圍。

　　“榮譽教師”評選：由學生、家長及同事共同投票，評選出“受歡迎教師”、“敬業教師”等獎項，表彰先進，激勵全體。

　　教師節晚會：以“師恩如海，情滿校園”為主題，舉辦一場師生聯歡晚會，包括歌舞表演、朗誦、小品等，展現師生風采，共慶佳節。

　　六、活動準備

　　成立活動籌備小組，負責整體規劃與執行。

　　加強宣傳，通過校園廣播、海報、社交媒體等方式，提高活動的知曉度和參與度。

　　準備必要的物資和經費支持。

　　七、后續工作

　　對活動進行全面總結，收集師生反饋，不斷優化活動方案。

　　將活動成果編輯成冊或制作成視頻，作為校園文化傳承的一部分。

　　教師節活動方案8

　　一、目標市場分析

　　本酒店的顧客主要是周邊小區住戶及企事業單位，其中企事業單位以學校規模，正直新學期伊始，教師節期間定有師生同慶、領導關懷、新生家長與老師拉近關系等宴請活動。中秋則為中國傳統節日，以合家團聚、喜慶團圓為節日要點，周邊小區住戶多為商品房住宅房間數量有限，加之安客至家中多有不便，必定選擇商務實惠型酒店。

　　二、定價策略

　　1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節相關的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

　　2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。

　　3、教師節特色宴席(下有說明)，可主推中低檔標準桌餐，引導客人包場訂餐，鼓勵客人訂餐娛樂一條龍組合消費

　　4、中秋節的套餐(下面有說明)的'價格不要偏高，人均消費控制在20-30元(不含酒水)。

　　5、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據酒店的實際情況靈活變動，在中秋節的前后達到(但要針對酒店的純利潤來制定)。

　　三、營銷策略

　　1、①制定專門針對教師節的特色餐，如：謝師宴、感恩宴、團體同慶宴。團體包場(包場費用可暫定1500至2500元/5小時)四桌以上餐標在588元/每桌以上可免包場費，茶水費用自理。②推出教師節感恩特價房，憑教師證住房128元/間.夜(限定為大單和標雙房間每日限量十間左右)，以教師身份入住的客房均贈送感恩果盤(以桃李為主)一份。

　　2、制作專門針對中秋節的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高)。

　　3、如果一家人里有一個人的生日是xx月xx日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在酒店聚餐可享受7-9折(根據酒店的實際決定)的優惠。建議給他們推薦中秋節套餐。住房享受生日免費房一間(限定為大床單人間)。

　　4、如果手機號碼尾號是815、910，可憑借相關證明(個人名片或號碼現測)，在酒店聚餐可享受7-9折，住房享受128元/間.夜(根據酒店的實際決定)的優惠并獲贈水果拼盤一份。

　　5、在客人離店時贈送一些和中秋節相關的小禮物(上面要印上酒店的名稱、電話、地址)。

　　6、活動的時間定于xx月xx日-18日。

　　四、推廣策略

　　1、在酒店周邊小區、學校、金沙車站、企事業單位人員地毯式的發放傳單。

　　2、可以嘗試一下手機短信廣告，群發的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的語言，主要介紹酒店的活動。

　　五、環境布置

　　保安必須要保證酒店的安全;對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策，調動她們工作的積極性(以后可以細化這個內容);在大廳里放一些品位高的音樂;上菜的速度必須要快;大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現出中秋節的味道。

　　六、效果預測

　　如果推廣和相關的服務到位，收入最少是平時收入的1.5倍以上。

　　教師節活動方案9

　　一、活動目的：

　　1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步理解教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

　　2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮贊和祝福。

　　3、通過問答競賽形式，了解相關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教益，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

　　二、活動準備：

　　1、教師精心制作活動方案.

　　2、學生自己設計、制作的獻給老師的節日禮物。

　　3、確定活動的主持人(葛香、楊溢、吳璇、程芊），編寫串詞。

　　4、學生學會音樂《每當我走過老師窗前》和《感恩的心》。

　　5、邀請參加活動的老師。

　　6、布置好教室。

　　三、活動過程：

　　(一）導入：

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆.

　　主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌.

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

　　主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好！

　　主持乙：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

　　(二)表演：

　　1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

　　主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

　　主持乙：全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！

　　2、詩朗誦《窗前一株紫丁香》。

　　主持甲：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯學子，鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲希望.請聽，詩朗誦《窗前一株紫丁香》(小組分角色）

　　3、禮贊。

　　主持乙：是啊！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干.”這詩句正是我們老師奉獻精神的'真實寫照。從古到今有許很多多贊美老師的詩詞和文章。

　　主持甲：同學們，我們的老師平時指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們能夠把老師比作什么？（舉手發言）

　　主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！

　　（三)競答

　　主持甲：教師節即將來臨，你對教師節了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢？下面實行知識小競賽。

　　(四)

　　主持乙：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

　　主持甲：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的敬愛之情和祝福之愿吧！同學發言表達心聲！全班齊唱《感恩的心》。

　　教師節活動方案10

　　一、活動時間：

　　20xx年9月8日。

　　二、活動準備：

　　1、校辦公室向學生家長發出維護師道尊嚴，不要向教師贈送禮物、禮品、發微信紅包等提醒短信。（丁負責）。

　　2、9月5日，全校各班布置學生回家做一張祝愿卡，寫上教師節祝福，并在祝愿卡背面準備粘好雙面膠。（學生自行準備材料，規格不限）。

　　3、大隊部落實安排紅領巾禮儀生，在校門口向到校教師行隊禮，向教師問好（周負責）。

　　4、制作活動海報“教師節微祝福”的噴繪展板（周朱峰負責）。

　　5、鮮花、證書等（負責）。

　　6、大屏幕、背景音樂（《老師，您好》、《每當我輕輕走過老師窗前》等歌頌教師的兒童歌曲（周負責）。

　　7、頒獎主持：老師+學生（周負責）。

　　8、詩歌朗誦：若干名學生。

　　9、活動攝影（楊負責）。

　　10、信息報道（蘇負責）。

　　三、活動流程：

　　1、9月5日，班主任布置做祝愿卡的任務。

　　2、學校層面結合師德師風建設，誠懇的'向學生家長發出維護師道尊嚴，不要向教師贈送禮物、禮品等溫馨提示短信。

　　3、9月8日在希望臺前布置了噴繪展板“教師節微祝福”，學生到校后把自制的“祝福卡”粘在展板上。

　　4、播放背景音樂、大屏幕。

　　5、頒獎儀式：大課間時段。

　　四、主持人開場白。

　　五、學生詩歌朗誦。

　　六、宣讀區、鎮、校級優秀教師名單、優秀教研組、輕負高質、奉獻獎等（單）。

　　七、獲獎教師上臺領獎（校領導頒獎、獻花）。

　　八、張校長向全體師生送教師節寄語。

　　九、活動結束。

　　教師節活動方案11

　　一、活動要求

　　1.通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識。

　　2.通過學習、交流，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

　　3.在了解的基礎上，進一步樹立尊敬老師的思想，以實際行動慶祝教師節。

　　二、活動過程

　　（一）猜謎語

　　主持人：同學們，現在請大家猜一個謎語：

　　秋高氣爽節日到，落葉翩翩來祝賀。

　　校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂。

　　打一節日名稱，謎底：教師節

　　主持人：很好，同學們都猜得很正確。那么今天我們這節班會課的內容就是“慶祝教師節”。

　　（二）教師節來歷

　　主持人：“教師節”這個節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來歷嗎？現在請xx同學為我們講講。

　　＂6.6＂教師節：1931年5月，教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發起，擬定每年6月6日為教師節。

　　＂8.27＂教師節：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。

　　＂5.1＂教師節：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定，將教師節與＂五一＂國際勞動節合并一起。

　　＂9.10＂教師節：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。

　　（三）體會教師工作的辛苦

　　主持：我們每天都在學校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰來講講？（請幾位同學講）

　　現在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾，時間一分鐘。

　　時間到，誰來說說你的`感受？

　　（四）歌曲《我多想去看看》《小螺號》

　　主持人：對，老師的工作很辛苦，在教師節來臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日。請聽張斯怡同學為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

　　三、總結

　　今天我們這節慶祝教師節班會課看到了同學們親手為老師做賀卡、聽了故事、還學習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學習，以優異的成績來報答老師辛勤的勞動。

　　教師節活動方案12

　　一、活動主題

　　歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的

　　在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最尊敬的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

　　三、主辦部門

　　院文學社

　　四、活動對象

　　xxx大學所有在校學生

　　五、活動工夫

　　xx年9月10日教師節

　　六、活動內容

　　1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝愿

　　2、祝愿傳遞：

　　讓同學們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝愿墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝愿墻上。

　　3、征集寫關于老師的文章，評比出最美的文字，頒發證書。

　　4、宣傳號召：

　　a、給老師發一封慶祝教師節的.電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

　　b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝愿的話語，獻給每位教師。

　　c、各種日常寫作指導，見到老師時送上一聲親熱的問候;

　　d、讓老師看到祝教師節快樂的話;

　　e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花

　　f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

　　七、活動安排

　　9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關材料工作。

　　9月10日，文學社宣傳部推出了“慶祝教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。

　　對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝愿墻現場。

　　此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的詳細活動。

　　八、所需物品及安排

　　1、祝愿墻海報一張(文學社組織部安排)

　　2、簽名條幅(提交院經費審批)

　　內容格式：歲月如歌，感念師恩，將最美的文字獻給最尊敬的老師，老師，您辛苦了！——院文學社宣

　　3、電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)

　　4、登記統計材料(文學社組織部安排)

　　5、桌椅安排(2-3個桌子，四個凳子)

　　6、彩色卡紙(文學社組織部安排)

　　九、活動總結

　　由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

　　十、未盡事宜，另行安排

　　教師節活動方案13

　　一、指導思想：

　　為迎接第x個教師節的來臨，,蔚斗分園的全體教職工們舉辦第x個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下：

　　二、活動目標：

　　1. 通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

　　2. 借助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

　　3. 提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

　　三、活動準備：b

　　1、“互敬互愛”活動負責人：xX

　　2、“心系開幼”公益活動負責人：xX

　　3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

　　4、教師節活動新聞、拍照負責人：xX、x

　　四、參加對象：

　　蔚斗分園全體教職工

　　五、活動時間：

　　20xx年9月10日教師節前后

　　六、活動內容：

　　第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

　　第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的.雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

　　第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

　　七、活動經費：

　　以班級為單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。

　　教師節活動方案14

　　一、活動目標

　　1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　二、活動準備

　　1、各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2、為幼兒提供相應的材料。

　　3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]

　　三、活動時間

　　9月10日(教師節)上午

　　四、活動過程

　　1、各班在晨間談話環節中，以“教師節”為主題，展開談話活動。

　　2、第一節活動課

　　(1)、用兒老師本領大引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大

　　老師老師本領大，

　　會折紙，會畫畫，

　　唱歌跳舞頂刮刮，

　　我們大家都愛她。

　　(2)、說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　(3)、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的`地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日，

　　3、第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　(1)、祝福送老師：愛要大聲說出來;大班幼兒代表講話。

　　(2)、愛心手工送祝福：大班幼兒獻畫活動;中班幼兒獻愛心活動;小班幼兒獻花活動。

　　(3)、深情擁抱愛升華：與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　五、作品展示

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　教師節活動方案15

　　一、活動目的

　　促進家園共育，增強家長和幼兒對教師的理解和尊重。

　　通過親子互動和祝福，營造溫馨和諧的`節日氛圍。

　　二、活動時間

　　9月10日上午

　　三、活動地點

　　幼兒園操場或多功能廳

　　四、活動內容

　　親子游戲：組織親子互動游戲，如“教師接力賽”、“愛的抱抱”等，增進家長和幼兒之間的情感交流。

　　祝福墻：設置一面祝福墻，邀請家長和幼兒寫下對教師的祝福和感謝的話語，并貼在墻上展示。

　　集體祝福：活動結束時，全體家長、幼兒和教師一起合影留念，并齊聲喊出對教師的祝福口號。

　　教師節活動方案16

　　[活動名稱]

　　老師，感謝您的辛勤勞動。

　　[關鍵領域]

　　社會、語言和藝術。

　　[活動目標]

　　1.感受老師的深情，體會老師的辛苦。

　　2.能夠在所有人面前大膽清晰地說出自己的想法。

　　3.尊重其他老師(如護士、廚師、保健醫生)，珍惜他們的勞動成果。

　　[活動準備]

　　《老師，老師，你真好》這首歌

　　[活動流程]

　　(1)參觀其他幼兒園教師的工作。

　　老師:孩子們，今天我將向你們展示幼兒園里其他老師的工作。你想去嗎？

　　(激發孩子的興趣，但也要一起去看老師的作品)

　　①老師要求參觀，注意安全。

　　老師:看看老師們在做什么。

　　(引導幼兒根據所見回答問題)

　　②帶領孩子邊參觀邊提問。

　　老師:護士和老師為我們做什么？

　　(疊被子，掃地等。)

　　老師:診所的老師通常為我們做什么？

　　(不舒服可以去醫務室找老師)

　　老師:他們努力學習嗎？他們的工作重要嗎？我們應該如何看待老師們的辛苦？

　　(通過一系列問題，讓孩子更多地了解其他老師的工作)

　　③教師總結:要尊重教師，珍惜教師的勞動成果。每個孩子的‘成長’都離不開幼兒園老師的教育和付出。

　　(2)欣賞《老師，老師，您真好》這首歌，感受老師的辛苦。

　　老師:今天老師！還準備了一首關于老師的兒歌，大家一起聽吧！

　　(老師演奏音樂)

　　在欣賞的過程中，要引導孩子進一步感受到老師對自己深深的愛和老師的辛苦。

　　(在網上輸入“老師，老師，你真好”就能找到這首兒歌)

　　(C)交流討論和了解每個職業很重要。

　　①提問:還有誰也在為我們服務？

　　孩子:我媽媽是醫院的醫生。她每天都很努力的去見別人。

　　孩子:我爸爸是警察。他會保護所有人。

　　(鼓勵幼兒多說話。讓重點孩子了解父母的工作，讓孩子主動說父母的辛苦，也知道每個職業都重要)

　　②孩子的`交流和討論。

　　老師引導幼兒談論父母的工作以及他們主要做什么。

　　③問題:孩子長大后想做什么？

　　(4)情景表演:我會做一個小老師，感受老師們的辛苦。

　　教師組織幼兒進行情景表演，選擇幼兒在幼兒園生活學習的某一段進行表演。

　　情景一:老師帶領小朋友做題。

　　情景二:老師組織孩子學習技能。

　　情景三:老師和孩子玩游戲。

　　通過情景表演，讓孩子們體驗教師節的工作，感受老師們的辛苦，從內心萌發對老師的熱愛和尊敬。

　　(5)教師總結

　　在幼兒園這個大家庭里，很多老師都在努力讓孩子們快樂地生活和學習。希望孩子能尊重老師，珍惜老公的成績，做大家都愛的好孩子。

　　教師節活動方案17

　　一、指導思想：

　　為迎接第XX個教師節的來臨，蔚斗分園的全體教職工們舉辦第XX個教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關系更加融洽。現制定實施方案如下：

　　二、活動目標：

　　1、通過開展多種形式的系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

　　2、借助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

　　3、提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的.公益活動。

　　三、活動準備：

　　1、“互敬互愛”活動負責人：XXX

　　2、“心系開幼”公益活動負責人：XXX

　　3、“訴說心聲”教師座談會活動負責人：年級組長

　　4、教師節活動新聞、拍照負責人：XXX、XX

　　四、參加對象：

　　蔚斗分園全體教職工

　　五、活動時間：

　　20XX年9月10日教師節前后

　　六、活動內容：

　　第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長為首，組織教師、保育員和后勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這里釋放，讓我們一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福！為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

　　第二項活動：開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

　　七、活動經費：

　　以班級為單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。

　　教師節活動方案18

　　一、活動目標

　　讓幼兒了解教師節的意義，知道9月10日是教師節。

　　通過活動激發幼兒對老師的尊敬和感激之情。

　　培養幼兒的動手能力和語言表達能力。

　　二、活動準備

　　材料準備：彩筆、畫紙、手工材料（如彩紙、剪刀、膠水）、祝福卡片模板。

　　環境布置：懸掛“感恩師恩，共繪未來”橫幅，布置教師節主題墻飾。

　　視頻資料：教師日常工作的照片和視頻。

　　三、活動過程

　　1.開場導入（10分鐘）

　　教師講解：介紹教師節的由來和意義，播放教師日常工作的視頻和照片，引導幼兒了解老師的辛苦工作。

　　2.手工制作祝福卡（20分鐘）

　　活動說明：分發祝福卡片模板和手工材料，指導幼兒親手制作祝福卡片，寫上對老師的祝福話語。

　　互動環節：鼓勵幼兒分享自己的祝福內容，老師給予肯定和鼓勵。

　　3.繪畫活動《我心中的老師》（20分鐘）

　　活動說明：分發畫紙和彩筆，引導幼兒畫出自己心中的`老師形象，可以是老師上課的樣子，也可以是和老師一起游戲的場景。

　　展示環節：幼兒展示自己的作品，并簡單介紹畫中的內容和自己的感受。

　　4.感謝老師儀式（10分鐘）

　　集體致謝：全體幼兒起立，向在場的老師鞠躬致謝，并齊聲說：“老師，您辛苦了，教師節快樂！”

　　贈送禮物：幼兒將親手制作的祝福卡片和繪畫作品送給老師，老師表達感謝并回贈小禮物（如貼紙、小玩具等）。

　　5.結束語（5分鐘）

　　教師總結：感謝小朋友們的祝福和禮物，老師會一直陪伴你們成長，希望你們也能成為對社會有用的人。

　　四、活動延伸

　　開展“小小老師”角色扮演游戲，讓幼兒體驗當老師的感覺，進一步增進對老師的理解和尊重。

　　在班級設置“感恩角”，展示幼兒的作品和祝福，營造尊師重教的良好氛圍。

　　教師節活動方案19

　　一、活動目標

　　1.讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

　　2.幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節日的祝福。

　　3.發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

　　二、活動準備

　　1.各班主任制定本班活動內容與形式。

　　2.為幼兒提供相應的材料。

　　3.幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

　　4.大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花

　　三、活動時間

　　20XX年9月10日上午

　　四、活動過程

　　1.各班在晨間談話環節中，以"教師節"為主題，展開談話活動。

　　2.第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

　　以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。

　　老師本領大老師老師本領大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。

　　我們大家都愛她。

　　3.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。

　　我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中XX班的`老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

　　4.講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

　　我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年是我們教師的第一個節日，教師終于有了自己的節日。

　　5.第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

　　A.祝福送老師：

　　(1)愛要大聲說出來

　　(2)大班幼兒代表講話

　　B.愛心手工送祝福

　　(1)大班幼兒獻畫活動。

　　(2)中班幼兒獻愛心活動。

　　(3)小班幼兒獻花活動。

　　C.深情擁抱愛升華。

　　與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師。

　　五、作品展示

　　活動結束后，各班整理作品。以畫展，主題墻的形式展示幼兒的作品。

　　教師節活動方案20

　　為搞好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，特制定本施行方案。

　　一．指導思想

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則，開展系列活動；變單純的慶祝活動為一段工夫的主題活動，使活動內容更為豐富；力求活動形式創新，更好的`突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

　　二．活動工夫

　　教師節前夕

　　三．活動安排

　　1、“教師節”的清晨，大隊長帶領全體大隊委員整齊地排列在學校大門兩側，見到每一位進校的老師，齊行隊禮，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝愿的話；方案

　　2、在學校大門口，上書“親愛的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字；方案

　　3、在展板上或白墻上用彩色氣球拼成“我們愛您———老師”等字樣或心型，擺在校門口。

　　4、“老師，我想對你說”教師個性袋準備。

　　會場布置：臺上附近布滿氣球，空中犬牙交錯掛著同學們親自制作的紙鶴，還有代表六個年級的六只大的氫氣球吊著六只大的紙鶴懸掛在體操臺前。會標運用大的氫氣球懸掛體操臺兩側（到禮儀公司租，因為想象經費，需再定）

　　學生每人根據不同年級準備一個空的汽水瓶，裝上豆子，作為會上運用的彩色搖搖瓶（一二年級綠色雪碧，三四年級黃色芬達，五六年級藍色的醒目）

　　會中

　　（一）開場

　　主持人公布大會開始，臺前數名學生和場下數百名學熟手持各種樂器（電子琴、手風琴、二胡、小提琴、小號、長笛等,其他中高年級每人一把口琴，一二年級打擊樂器）齊奏《華誕快樂歌》第一段齊奏，第二段齊唱，音樂老師伴奏，在一塊圓形蛋糕上插上二十支蠟燭，請尊敬的校長親自點燃，全校同學一起高呼：“老師，節日快樂！

　　（二）朗誦

　　然后由頭戴花環的學生上場，在音樂的配合下一起朗誦“我向老師說句心里話”為主題的詩歌，朗誦結束時，音樂聲拉大，所有朗誦的學生緩緩走下臺，把自己的花環戴在所有老師的頭上，附在和老師說一句祝愿的話，并和老師深情地擁抱。

　　（三）交流

　　在開學初每個教師都自己想象了一個具有個人個性的袋子，袋子的形狀各異，上面貼著老師自己的照片，從9月8日開始把袋子貼在操場的教師節專欄墻上，全校的同學可以向向老師訴衷腸，把平時不敢或不好意思說的話表達出來，可以留下名字，也可以保密。每天放學每個教師要取下知心話語袋，總結學生的留言，恰當給與答復和反饋。在大會上，把師生的對話以小品的形式進行展示，從而營造濃濃的師生情。

　　（四）表演

　　教師與學生同臺表演。表演唱《同一首歌》老師和同學有唱又有表演，臺上臺下相呼應。

　　（五）尾聲

　　在音樂聲中全校師生共同演唱最后一段歌詞，最后主持人：“同學們讓我們在一次祝老師們———學生們手搖彩瓶全體高呼：’節日快樂‘！在音樂聲中學生們可以有秩序的把自己diy的禮品送給老師們，（此時禮花齊放，氣球滿天，大會結束）

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