文藝晚會方案

時間：2023-06-09 14:42:47 方案我要投稿

實用的文藝晚會方案4篇

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文藝晚會方案4篇，希望能夠幫助到大家。

實用的文藝晚會方案4篇

文藝晚會方案篇1

　　【目的意義】

　　團結進取，共慶五一，貫徹黨委年工作會議精神，宣傳旺季勞動中涌現出的先進個人和集體，豐富員工的業余文化生活，提升干部職工的向心力和凝聚力，體現公司人文色彩。

　　【總體安排】

　　晚會主題：騰飛的事業·火紅的青春

　　晚會標題：公司諸城廠區慶“五一”迎“五四”文藝晚會

　　晚會時間：××年5月1日（暫定）

　　晚會地點：禮堂

　　觀眾范圍：勞動競賽獲獎先進個人和先進集體；事業部、工廠以及部的部分職工代表約計人。

　　演出時間：××年5月1日晚（暫定）

　　【創意設計】

　　整體構想：

　　晚會在整體構想上以福田文化為表現主題，突出體現晚會“現代—時尚—歡樂—互動”的主導思想，更好的體現“騰飛的事業·火紅的青春”的晚會主題，充分展示員工蓬勃向上，青春火熱的精神風貌。整臺晚會大部分節目以公司和工廠的發展以及部分職工和集體的先

　　進事例為素材進行創作編導，以更好的.貼近職工生活，充分展示豐富多彩的福田文化。

　　晚會現場按排：觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表；第和排為領導席和嘉賓席；其它座次分別為事業部、工廠以及部的部分職工代表，分為三個區域，以便于現場的節目互動。

　　現場抽獎活動：演出現場由公司及廠級領導抽勸幸運星”觀眾一等獎名；二等獎名；三等獎名。由綜合辦公室統計各個事業部參加演出和觀眾的人員總數，并負責發放入場券人張。演出現場預備一個抽獎箱，觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內，以備抽獎使用。

　　節目構成：

　　晚會節目時間預計分鐘（含主持詞和互動以及抽獎時間），由福田樂團負責晚會開嘗結尾以及主體節目的編導，約計XX分鐘的節目。

　　由廠工會或團委牽頭，下發文件到各個分會或團支部，要求各個事業部根據自己的廠區實際情況編排個宣傳職工或集體先進事跡的節目，參與到整場晚會，以更好的調動廣大職工的積極性，為現場節目互動做充分的預備。篩選個節目，時間約在分鐘左右。可抽調樂團人員為其策劃排練。

　　【技術手段】

　　舞美設計：

　　結合事業部禮堂場地的特點，努力做到突出文化的特色，因而在舞臺的整體環境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花，采用噴繪的后景幕（后景幕主題為“騰飛的事業·火紅的青春”字樣）舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現特有的文化，并結合色彩的合理搭配采用各種不同的環境裝飾，使之達到與整臺晚會的完美結合，帶給觀眾濃郁的藝術感染力。

　　燈光設計：（套方案）

　　鑒于目前的燈光效果，建議采用租賃先進的高科技染色照明系統，﹝但相對的造價要高﹞結合各種專業性徹底演出燈光用具，賦予節目特有的藝術氛圍，給觀眾帶來強烈的藝術感染力。

　　利用現有燈光。

　　音響設計：

　　結合現有的音響設備和現場演出的非凡性需求，建議租賃或借用部分音響設備。努力做到使每個節目達到最佳的現場演出視聽現場特效：

　　采用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開場高潮、結束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜，使晚會既華麗又振奮人心。

　　【時間要求】

　　×月×日前下發通知到各個事業部。

　　×月×日為節目創意排練階段。

　　×月×日上午：第一次節目驗收。

　　×月×日為節目強化排練時間。

　　×月×日節目第一次彩排時間。（確定演出節目）

　　×月×日節目合練，強化練習時間，服裝道具全部備齊。

　　×月×日上午裝臺，下午節目走臺，晚上節目最后一次彩排。

　　×月×日正式演出。

文藝晚會方案篇2

　　“六一”國際兒童節即將來臨之際，為了培養學生特長，促進養成教育的開展，讓全體同學過一個快樂難忘的節日，經校委會研究決定舉辦一臺慶“六一”文藝晚會。各班要圍繞活動方案精心組織，發展學生特長，培養學生興趣，激勵廣大少年兒童積極進取，奮發向上。慶“六一”文藝晚會活動具體安排如下：

　　一、文藝晚會領導組：

　　組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

　　策劃：xxx、xxx、

　　錄音：xxx

　　全校一至四年級每班出一個精品節目。班主任作為主要負責人，本班代課教師輔助班主任進行節目排練、服裝設計、演出秩序等；青年女教師（白敏霞王秀芳劉妮譚妮許新麗霍敏娜李新艷曹敏玉任艷芝白秀平盧艷余蔡靜薛麗媛）集體出一個舞臺節目，由劉妮老師負責；后勤生活部集體出一個節目，由李青堯老師負責；服務范圍幼兒園節目由曹進軍校長負責；參加全鎮文藝匯演的節目由薛麗媛負責。

　　晚會主持人男女各一名，人選在三、四年級中選定，由李新艷老師負責選拔和培訓，并和舞臺節目一起參加彩排。各班節目報幕詞自己準備，于第一次彩排交到李新艷和馬末苗老師處匯總編排。

　　第一階段選題材

　　所選節目素材需以全面提高學生的人文素養和藝術能力為目標，以音樂、美術、戲劇、舞蹈等多種藝術形式為表現手段，能實現文藝、生活、情感等方面的綜合滲透，內容文明健康、積極向上，能反映出新時期少年兒童的蓬勃朝氣。

　　各節目負責人帶節目素材（包括音像作品、劇本、服裝道具準備情況等），于月日到教導處進行集體選題交流、評定。

　　節目素材驗收通過的班級即日起就可以進行節目排練，沒有通過的班級三日之內重新準備，月日二次驗收，直到通過。

　　第二階段兩次彩排

　　所有節目于xx月xx日4點在校園參加第一次彩排（不穿演出服裝），由領導組審驗、指導、評定。審驗通過的`節目繼續排練，精雕細刻；未通過的節目在領導的指導下或改進或終止再重排。

　　第二次彩排定于xx月xx日4點，屆時所有節目參加（化裝、穿演出服裝）。

　　第三階段演出秩序

　　一、燈光、音響

　　燈光音響設備和燈光、音響師由學校領導和村里協商派出，學校方面由劉小余主任具體負責。

　　二、幕布、舞臺背景

　　幕布的升降、舞臺背景布置由栗海明老師負責，陳朋老師和楊棟老師協助，并且負責總演出完畢的舞臺卸幕。

　　三、節目順序

　　節目演出順序由領導看完彩排后定出，由于恒鎖校長負責寫出海報并在開演前粘貼在九個行政村宣傳欄及演出后臺，各個節目按序演出，在自己節目前三個節目演出時上臺等候演出，等候演出時班主任負責演員紀律，演出完畢由班主任帶回座位。后臺紀律由梁偉偉老師全面負責。

　　四、評委組

　　評委組成員： xxx、xxx、xxx ，隨節目打分，當場不亮分，演出完畢匯總。（評分標準和評分表由晚會評委組定出，由李潤林老師負責）

　　五、觀眾席

　　全體老師和學生觀看演出，各班表演節目時有秩序地離開座位，表演完畢后有序帶回，由班主任和本班科任老師負責紀律。每個節目結束時必須熱烈鼓掌，在觀看演出期間不得隨意離座、買零食、高聲喧嘩，演出結束后有序帶回學校。

　　六、嘉賓來校

　　嘉賓來校由梁校長負責發函邀請。

　　七、后勤茶水

　　評委茶水由常家太老師負責。

　　八、保衛組

　　晚會現場秩序和安全工作由常值應老師具體負責。

文藝晚會方案篇3

　　一、活動名稱：激情圣誕節平安夜文藝晚會

　　二、活動目的

　　為慶祝****年的圣誕節，豐富我院學生的校園文化生活，鍛煉學生的綜合能力，決定在圣誕節舉行一系列活動來慶祝。

　　三、活動口號：開心圣誕祝您平安，激情圣誕滿足您的'愿望

　　四、活動時間和地點

　　1、時間：****年12月24日 19：00~21：30

　　2、地點：肖良九年制學校社工室院子

　　五、活動對象：學校學生老師，學生主要為1-5年級不上晚自習的孩子。

　　六、活動形式及內容

　　本次活動采取比較自由開放的活動形式，先是為學生提供彩燈和圣誕掛飾等，由學生來裝扮社工室和院子，學生自愿參加。場地設在有燈的圍起的露天院子，學生、老師皆可參加。文藝節目積極向上，能夠體現當代大學生的激情與活力。節目內容貼近學生生活。節目報名表于12月23日前交于社工王元元和王玲振。七、活動流程：圣誕樹亮燈儀式——社工室院子亮燈 a、圣誕樹亮燈儀式（18:30） b、文藝活動（19:00——21:00）

　　包括：a唱歌、b跳舞、小品等等

　　八、后勤工作

　　a、前期準備

　　1、道具準備

　　a）70個圣誕帽，由自己購買。 b）彩燈，70米，由自己購買。