幼兒園六一節(jié)日活動方案

時(shí)間：2023-05-15 13:42:12 方案我要投稿

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幼兒園六一節(jié)日活動方案模板

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園六一節(jié)日活動方案模板，希望能夠幫助到大家。

幼兒園六一節(jié)日活動方案模板

幼兒園六一節(jié)日活動方案模板1

　　一、活動時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日星期二下午15：00至16：30

　　二、活動地點(diǎn)：

　　各班教室

　　三、活動負(fù)責(zé)：

　　xxx(各班活動內(nèi)容、材料由班內(nèi)老師統(tǒng)一組織、準(zhǔn)備)

　　四、活動形式：

　　幼兒自主結(jié)伴游戲。

　　1.班內(nèi)幼兒盥洗準(zhǔn)備好。

　　2.集中介紹：

　　(1)教師班內(nèi)與全體幼兒介紹今日游戲的主題和項(xiàng)目。

　　(2)提醒幼兒去每個(gè)班級游戲時(shí)注意安全事項(xiàng)：兩人合作(可以能力強(qiáng)弱搭配)，互相幫助;同時(shí)走著進(jìn)出，不隨意個(gè)人走掉;有特殊情況及時(shí)告知身邊的任何一位老師等。

　　3.幼兒結(jié)伴自由游戲。

　　五、活動內(nèi)容以及負(fù)責(zé)班級：(如下)

　　●活動一：筷子入瓶(中一班)

　　準(zhǔn)備：筷子25根(每人5根)，啤酒瓶子5個(gè)

　　玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內(nèi)。看看誰的眼力比較準(zhǔn)。扔進(jìn)一根得2分，以此類推。

　　●活動二：托球前進(jìn)(中一班)

　　準(zhǔn)備：報(bào)紙若干，皮球兩個(gè)

　　玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報(bào)紙上前進(jìn)，繞過障礙傳遞給同組下兩個(gè)人，直至每人都完成。比比哪個(gè)組最先完成。最先完成的.得10分，以此類推。

　　●活動三：我的手最大(中二班)

　　準(zhǔn)備：糖果(小積木)若干，小筐4——6只。

　　玩法：教師發(fā)令后，幼兒一只手到筐里去抓糖，最后數(shù)一數(shù)能抓多少糖果(小積木)。抓進(jìn)一個(gè)得1分，以此類推。

　　●活動四：夾蠶豆(中二班)

　　準(zhǔn)備：蠶豆(珠子)若干，筷子4—6雙，塑料小筐12只。

　　玩法：在規(guī)定的一分鐘內(nèi)，幼兒把蠶豆從一只小筐內(nèi)夾到另一只小筐里，幼兒自己數(shù)數(shù)一分鐘內(nèi)可以夾了幾顆蠶豆。夾進(jìn)一個(gè)得2分，以此類推。

　　●活動五：扔沙包(中三班)

　　準(zhǔn)備：塑料筐三個(gè)，沙包若干(每人5個(gè))

　　玩法：幼兒每人站在起點(diǎn)，把沙包投入筐內(nèi)。比比誰的眼力好。投進(jìn)一個(gè)得2分，以此類推。

　　●活動六：夾沙包跳(中三班)

　　準(zhǔn)備：塑料筐三個(gè)，沙包若干(每人5個(gè))

　　玩法：幼兒每人站在起點(diǎn)，把沙包用雙腳夾住，然后投入筐內(nèi)。比比誰的眼力好。投進(jìn)一個(gè)得2分，以此類推。

　　●活動七：吹乒乓球(中四班)

　　準(zhǔn)備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內(nèi)。

　　玩法：幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進(jìn)入另一個(gè)盆里。看看誰的力氣大，吹進(jìn)一個(gè)得2分，以此類推。

　　●活動八：釣魚(中四班)

　　準(zhǔn)備：：用呼啦圈圍成魚池兩個(gè)。

　　玩法：每組四人進(jìn)行釣魚活動，時(shí)間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。

幼兒園六一節(jié)日活動方案模板2

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)兒童節(jié)的快樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

　　2、幼兒通過參加時(shí)裝秀的表演，感受“六一”兒童節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒能大膽表現(xiàn)、大方、活潑開朗的性格。進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒園集體生活帶來的快樂。

　　3、通過自助餐活動，讓幼兒學(xué)會在用餐時(shí)等待、謙讓，養(yǎng)成文明用餐的'行為習(xí)慣，使幼兒的自己服務(wù)能力在活動中不斷提高，同時(shí)也體驗(yàn)到自助午餐的自主和快樂。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年5月30日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、“我型、我秀”幼兒園時(shí)裝秀活動(上午9：00—10：30)以級組為單位進(jìn)行。

　　9：00-9：30(大班級組)

　　9：30-10：00(中班級組)(請家長當(dāng)天為孩子稍作打扮!)

　　10：00—10：30(小班、小小班)

　　2、幼兒美味自助餐(10：50—11：30)

　　3、班級六一主題活動(3：40——4：00)(分組表演：1、舞蹈《手牽手》名單：xx;2、舞蹈《彩虹的.約定》名單：xx;3、歌表演《閃爍的小星》名單：xx;4、歌表演《數(shù)鴨歌》名單：xx;5、集體表演《幸福拍手歌》)

　　4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得(4：10—4：30)

　　5、派發(fā)幼兒園的禮物4：30—5：30

　　三、人員安排

　　：負(fù)責(zé)各教育活動的統(tǒng)籌組織。

　　：負(fù)責(zé)自助餐及禮物發(fā)送等后勤工作。

　　保健醫(yī)生：負(fù)責(zé)活動醫(yī)療保健工作、檢查食物的準(zhǔn)備情況。

　　各班人員：組織實(shí)施好當(dāng)天的時(shí)裝秀展示活動、教育教學(xué)活動、自助餐及禮物分享等活動。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒于活動前自行購買(或制作)好交換的禮物。(要求：精美、有意義)

　　2、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境。

　　3、幼兒自助餐的禮儀常規(guī)培養(yǎng)。

　　4、幼兒園為每位幼兒準(zhǔn)備一份六一小禮物。

　　附：幼兒互換禮物名單

　　家長可以根據(jù)自己孩子所送對象的性別、愛好自行進(jìn)行購買(或制作)交換的禮物。(要求：精美、有意義)

幼兒園六一節(jié)日活動方案模板3

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、共同感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)兒童節(jié)的快樂。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來之不易。

　　2、幼兒通過參加時(shí)裝秀的表演，感受“六一”兒童節(jié)的快樂，培養(yǎng)幼兒能大膽表現(xiàn)、大方、活潑開朗的性格。進(jìn)一步體驗(yàn)幼兒園集體生活帶來的`快樂。

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年5月30日

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、“我型、我秀”幼兒園時(shí)裝秀活動(上午9：00—10：30)以級組為單位進(jìn)行。

　　9：00-9：30(大班級組)

　　9：30-10：00(中班級組)(請家長當(dāng)天為孩子稍作打扮!)

　　10：00—10：30(小班、小小班)

　　2、幼兒美味自助餐(10：50—11：30)

　　3、班級六一主題活動(3：40——4：00)(分組表演：1、舞蹈《手牽手》名單：xx;2、舞蹈《彩虹的約定》名單：xx;3、歌表演《閃爍的小星》名單：xx;4、歌表演《數(shù)鴨歌》名單：xx;5、集體表演《幸福拍手歌》)

　　4、幼兒互換六一禮物，交流禮物分享心得(4：10—4：30)

　　5、派發(fā)幼兒園的禮物4：30—5：30

　　三、人員安排

　　：負(fù)責(zé)各教育活動的統(tǒng)籌組織。

　　：負(fù)責(zé)自助餐及禮物發(fā)送等后勤工作。

　　保健醫(yī)生：負(fù)責(zé)活動醫(yī)療保健工作、檢查食物的準(zhǔn)備情況。

　　各班人員：組織實(shí)施好當(dāng)天的時(shí)裝秀展示活動、教育教學(xué)活動、自助餐及禮物分享等活動。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒于活動前自行購買(或制作)好交換的禮物。(要求：精美、有意義)

　　2、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境。

　　3、幼兒自助餐的禮儀常規(guī)培養(yǎng)。

　　4、幼兒園為每位幼兒準(zhǔn)備一份六一小禮物。

　　附：幼兒互換禮物名單

　　家長可以根據(jù)自己孩子所送對象的性別、愛好自行進(jìn)行購買(或制作)交換的禮物。(要求：精美、有意義)

幼兒園六一節(jié)日活動方案模板4

　　一、活動背景：

　　六一的鮮花艷艷的，六一的歌聲甜甜的，六一的小朋友美美的……隨著這首優(yōu)美的詩歌，我們?nèi)澜缧∨笥哑谂我丫玫摹傲粌和?jié)”到來了。此時(shí)正值祖國六十周年的生日，為了讓幼兒度過一個(gè)快樂有意義的節(jié)日，我們中班年級組決定以多種形式來慶祝這個(gè)隆重的節(jié)日。

　　二、活動目標(biāo)：

　　通過開展慶祝“特別的六一，特別的祝福”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)使幼兒合作與交往的快樂，熱愛祖國的情感，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);給幼兒積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，同時(shí)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念和愛國的教育，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題

　　學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月底各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

　　(1)排練詩歌表演節(jié)目(四月選定節(jié)目，五月十三日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月十五日全園彩排)

　　(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料);

　　(3)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備活動獎(jiǎng)品和禮品。

　　4、各項(xiàng)活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。

　　5、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持

　　五、活動內(nèi)容

　　一、“我折祖國天安門”比賽

　　1、活動要求：全體幼兒參賽，看誰折的天安門最快，裝飾的最漂亮。

　　2、比賽評獎(jiǎng)：本班老師和部分家長，看看那位幼兒折的又快又好，比賽分最具創(chuàng)意獎(jiǎng)、巧手獎(jiǎng)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、時(shí)間安排：5月28日

　　二、“服裝設(shè)計(jì)師”愛國服裝

　　1、活動要求：

　　利用各種廢舊物和家長共同制作慶祝祖國六十周年的服裝，從而表現(xiàn)幼兒的愛國主義精神。

　　2、比賽評獎(jiǎng)：

　　幼兒和家長共同參加比賽，評出“愛國獎(jiǎng)”、“環(huán)保獎(jiǎng)"、“設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、活動時(shí)間：5月28日

　　三、“慶六一迎祖國生日”創(chuàng)意拼擺

　　1、活動要求：

　　在了解祖國的建筑物的基礎(chǔ)上，老師組織全體幼兒通過折紙組合、瓶蓋拼擺、管子造型等多種方式設(shè)計(jì)組合全運(yùn)會圖案或運(yùn)動標(biāo)志，要求材料要安全、衛(wèi)生，注重環(huán)保。幼兒的作品要精致，組成的圖案要美觀。

　　2、比賽評獎(jiǎng)：

　　幼兒比賽：根據(jù)每位幼兒設(shè)計(jì)的小幅作品確定出“小巧手精致獎(jiǎng)”、“小巧手創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“小巧手造型獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　3、活動時(shí)間： 5月29日

　　四、“我去天安門"親子運(yùn)動會

　　1、活動要求:

　　全體家長和幼兒共同參加，由家長背著幼兒跨越障礙物，與幼兒共同穿過隧道，跨過小河來到“天安門”。

　　2、比賽評獎(jiǎng)：

　　比賽分一、二、三等獎(jiǎng)。

　　3、活動時(shí)間;5月29日

　　五、“舞動小精靈六一”頒獎(jiǎng)party

　　1、活動安排：“六一”頒獎(jiǎng)party安排頒獎(jiǎng)、優(yōu)秀節(jié)目表演、最佳運(yùn)動員、創(chuàng)意手工等，各班確定兩名主持人主持活動。

　　第一個(gè)環(huán)節(jié)：頒發(fā)“小歌星、小小運(yùn)動員、小巧手”以及“優(yōu)秀小評委、優(yōu)秀小觀眾”等獎(jiǎng)項(xiàng)，每頒發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中間穿插獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀節(jié)目表演。

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)：快樂集體舞，老師和全體幼兒在歡快的音樂聲中集體舞蹈，表達(dá)節(jié)日的.祝福和快樂。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)：美食共享，分享“六一”節(jié)日蛋糕和水果美食。

　　活動時(shí)間：5月31日

　　六、活動反思

　　本次活動是家長與孩子一同參與的活動，通過一起做游戲的'方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。此次活動重在體現(xiàn)“童真、童趣”，不僅使家長融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重、信賴的感情。在此次活動中，我們結(jié)合實(shí)際以及孩子的年齡特點(diǎn)，我們設(shè)計(jì)了拼搭、手工、運(yùn)動會等多個(gè)游戲活動。活動開展得很順利，也很成功，不但我們的孩子玩得投入開心，連我們的家長和老師們也似乎被帶到了童年時(shí)代，在給孩子加油鼓勁指導(dǎo)的同時(shí)，自己也玩了起來。整個(gè)活動洋溢著愉快、和諧、溫馨的氣氛。很多家長覺得意猶未盡，一再表示這活動開展的好，希望以后還能參加這樣的活動。在精彩的背后，我們進(jìn)行了認(rèn)真的反思，覺得不足之處今后加以彌補(bǔ)。總之此次的活動開展的很順利，使家長親自體驗(yàn)了孩子在幼兒園的生活、活動，真實(shí)感受到了童趣。這次活動而讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶也是家長和老師的共同心愿。在今后的工作中我們將樂此不疲地向這個(gè)目標(biāo)努力!

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