學校光盤行動方案

時間：2023-02-14 15:56:27 方案我要投稿

學校光盤行動方案熱門

　　為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的學校光盤行動方案熱門，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校光盤行動方案熱門

學校光盤行動方案熱門1

　　為弘揚勤儉節約的中華民族傳統美德，以節約型文明綠色校園和“勤儉節約校園新風尚”常態化建設為目標，教育引導廣大師生厲行節約、尊重勞動、珍惜糧食，培養良好的勤儉節約作風，養成文明健康的生活飲食習慣，爭做愛糧節糧的倡導者、踐行者、示范者，積極營造節約用餐、節儉消費的良好校園氛圍，決定開展實施“厲行節約光盤行動”主題實踐活動。

　　一、活動主題

　　厲行節約做美德示范者，光盤行動做文明西郵人。

　　二、活動目的

　　以師生文明素質的提升和良好就餐習慣的養成為目標，以學校食堂、宿舍為主陣地，全面發動學校餐飲經營者和廣大學生積極參與，實現學校教育全覆蓋，從文明餐桌、光盤行動的細節入手，開展形式多樣的宣傳、教育和實踐活動，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為和光盤行動，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，大力弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，培養師生健康文明的餐飲文化，讓“光盤”成為文明生活習慣，讓節約成為校園最新風尚。

　　三、實施步驟

　　(一)宣傳動員階段：20xx年8月-9月

　　多渠道全覆蓋開展“厲行節約光盤行動”主題實踐活動的倡議動員、宣傳教育和工作部署階段。將制止餐飲浪費行為、培養節約習慣貫穿于教育教學全過程，通過學校、學院各級各類媒體進行全媒體、多角度、大范圍的宣傳，并通過各種教育形式開展學生教育、活動推廣，做到活動陣地全覆蓋、活動對象全覆蓋，讓廣大師生充分認識厲行節約、反對浪費的時代內涵，深刻理解本次活動的重要性和目的意義，確保活動人人知曉、人人參與，積極營造勤儉節約的濃厚校園氛圍，讓“文明餐桌”在學校蔚然成風，讓“光盤行動”的觀念深植師生心中。

　　(二)組織實施階段：20xx年9月

　　從需求和供給兩側發力，圍繞“宣、教、查、管、帶”等五個環節，扎實開展“厲行節約光盤行動”教育實踐系列活動，加強宣傳、教育、督查、管理和帶動，積極推進餐飲服務的精細化，動員引導廣大師生爭做厲行節約、愛糧節糧的倡導者、踐行者、示范者，切實減少校園餐食浪費，努力使厲行節約、反對浪費在全校師生中蔚然成風。

　　(三)總結推廣階段：20xx年10月

　　及時總結和推廣本次活動中的經驗，對在此次活動中表現突出的'學生進行表彰，發揮典型示范作用，引領帶動廣大同學持續踐行和弘揚勤儉節約的中華優良傳統美德。

　　四、活動內容

　　(一)多途徑加強宣傳教育。通過印發倡議書、制作宣傳標語、張貼公益海報、擺放光盤行動展板、粘貼文明用餐桌貼、用好電子顯示屏等方式，進行全媒體、多角度、大范圍的宣傳，積極營造文明就餐、光盤養德的就餐環境;開展厲行節約和文明就餐教育，將制止餐飲浪費行為、培養節約習慣貫穿于教育教學全過程，把“厲行節約光盤行動”納入“開學第一課”，教育教引導廣大學生積極弘揚勤儉節約的優良傳統美德，扭轉攀比炫耀浪費心態，爭做“光盤俠”。(宣傳部、學工部、校園委、后勤服務產業集團、各學院)

　　(二)積極組織主題實踐活動。通過組織舉辦征文、簽名承諾接力、公益廣告設計、制作手抄報等活動，培育厲行節約校園文化;有針對性地開展如“餐廳勞動教育第二課堂”、“食堂餐盤回收體驗日”、“我是食堂小雜工”等勤儉節約體驗活動，引導廣大青年學生換位思考，進一步增強節約意識;組織開展“我節約我光榮——曬光盤獲點贊”活動(“贊”包括水果、餐巾紙、洗碗布等，具體內容結合學校及各餐廳實際)，通過正面激勵來引導廣大學生主動光盤，表達學校對廣大學生的人文關懷和情感關懷。(宣傳部、學工部、校園委、后勤服務產業集團、各學院)

　　(三)發揮學生骨干模范帶頭作用。設立文明用餐監督員，招募師生志愿者，發揮基層黨支部黨員先鋒模范作用，廣泛動員教師黨員和黨員工作站、伙管會、宿管會等學生社團骨干，主動參與“厲行節約光盤行動”系列宣傳、教育和實踐活動中，積極深入食堂和宿舍，問詢師生需求、征集意見建議，引導督促師生按需點餐、文明就餐，帶動和監督廣大師生做厲行節約的宣傳者、反對浪費的傳播者、文明就餐的監督者、光盤行動的示范者，在全校范圍內形成“提倡勤儉節約反對鋪張浪費”的輿論氛圍和宣傳教育工作進食堂、進班級、進宿舍、進頭腦的宣教效果。(組織部、學工部、后勤服務產業集團、各學院)

　　(四)切實加強食堂精準管理。健全餐飲質量反饋制度，強化從業人員培訓、推廣用餐行為準則，減少因飯菜質量、口味等因素導致的食物浪費，定期在廣大師生中開展餐飲滿意度調查，強化考核，穩步提升餐食品質;加強餐飲經營的精準管理，將厲行節儉的理念貫穿到采購、生產、加工、服務等食堂經營管理各環節，優化食材采購，合理搭配菜品，注重膳食均衡，從源頭減少浪費;優化供餐方式，科學安排餐食數量，提供小份菜、半份菜，按照“半份、半價”“小份、適價”原則，倡導師生們按需、少量、多次取餐;要求廣大師生使用學校配發的愛心不銹鋼餐盒，減少一次性餐盒及食品專用塑料袋等白色垃圾的使用，建設環保生態節約型校園;加強宣傳引導，通過在餐廳醒目位置張貼宣傳標語、懸掛橫幅、LED屏幕等形式，營造健康、營養、文明、節儉的用餐氛圍。(后勤服務產業集團)

　　五、活動要求

　　(一)加強領導，精心組織。各相關部門、各學院要深刻認識制止餐飲浪費行為的重要性、必要性、緊迫性，以高度的政治自覺、思想自覺和行動自覺，不折不扣地抓好工作落實，要細化方案，明義明責，強化措施，做細做實，組織動員廣大師生積極參與“厲行節約光盤行動”宣傳、教育、督查、管理和帶動系列活動，教育引導廣大師生爭做厲行節約、愛糧節糧的倡導者、踐行者、示范者。

　　(二)營造氛圍，強化宣傳。各相關部門、各學院要用好用活媒體和社會媒介，積極營造“提倡勤儉節約反對鋪張浪費”的校園輿論氛圍和宣傳教育工作進食堂、進班級、進宿舍、進頭腦的宣教效果，引導師生養成健康、文明、節約、光盤的消費模式，努力營造“節約為榮、浪費為恥”的良好校園風尚。

　　(三)完善機制，落地見效。健全立體化全覆蓋宣傳機制，建立聯動宣教、督查引導長效機制，納入相關創先評優內容，動員校內各方。充分發揮輔導員、班主任、學生干部的作用，依托基層黨支部、黨員工作站、學生社團等陣地，深入推進教育實踐活動，不斷總結工作經驗，以實際行動建設節約型文明綠色校園。