線上競答活動方案

時間：2022-12-21 16:51:00 方案我要投稿

線上競答活動方案范文（精選5篇）

　　為了確保活動科學有序進行，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素后所制定的書面計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的線上競答活動方案范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。

線上競答活動方案范文（精選5篇）

　　線上競答活動方案1

　　一、活動目的：

　　為讓大讀者全民感受xx縣圖書館服務質量上的提升及方式上的創新，多途徑獲取知識與資源，提高個人素養，同時響應安徽省公共圖書館聯盟關于開展20xx年閱讀推廣系列活動通知精神，我館擬舉行“超星杯”線上知識競賽，具體活動方案如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日00:00-8月31日24:00

　　三、活動主題：

　　“謳歌新時代開啟新征程”專題知識競賽

　　四、活動對象：

　　xx縣圖書館持證讀者

　　五、活動內容：

　　讀者通過xx縣圖書館的超星移動圖書館平臺進行網上答題比賽，每題限時10秒鐘，答題數量、時間和答題次數不限，系統會根據參加活動者每次答題對錯及用時，轉換成相應的積分，同時會對參加活動者多次答題的積分進行自動累加。活動截止后，根據讀者個人累計積分多少確定名次(注：若累計積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名)。

　　六、參與方式：

　　第一步：移動圖書館手機客戶端安裝

　　1、掃描下方二維碼;

　　2、選擇用瀏覽器打開;

　　3、點擊下載并安裝。

　　第二步：借閱證號登陸

　　1、打開客戶端點擊右下角“我的”，點擊左上角灰色頭像

　　2、選擇“單位賬號”輸入xx縣圖書館，輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的讀者使用自行修改的密碼登陸，未修改過密碼的讀者,登陸密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫，如姓名為張三，登陸密碼為zs)。

　　第三步：活動參與

　　登陸后進入移動圖書館首頁，點擊“知識競賽”模塊即可登陸答題。

　　活動流程：

　　1、圖書館開通答題平臺。

　　2、讀者進行網上答題。

　　3、統計成績，確定各等次獎項。

　　七、參賽說明：

　　1、每題限時10秒鐘，答題時間越短，分數越高;

　　2、知識競賽共3000題，答題數量、時間和答題次數不限;

　　3、系統根據答題結果自動累計積分，按積分排名;

　　4、本次活動解釋權歸xx縣圖書館所有。

　　八、獎項設置：

　　一等獎1名，獎勵價值1000元的空氣凈化器一臺,并頒發證書;

　　二等獎2名，獎勵價值500元的運動手環一支,并頒發證書;

　　三等獎3名，獎勵價值200元的`床品四件套一套，并頒發證書;

　　設立15名優秀獎，頒發證書。

　　線上競答活動方案2

　　一、活動目的：

　　為樹立“安全第一，預防為主”的思想，進一步增強廣大幼兒安全意識，預防和杜絕安全事故發生，確保學生生命安全，構建“平安和諧”校園，特開展幼兒校園安全知識競賽活動，現制定競賽方案如下：

　　二、活動意義：

　　通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學習各種校園安全知識。提高幼兒行為意識，增強遵守規范的自覺性，促進學生養成良好的行為習慣，做一個全面發展的學生。

　　三、比賽時間

　　四、比賽地點

　　五、參賽對象：

　　六、具體要求

　　1、各班認真參與本次活動，選出15名學生參加競賽。

　　2、各競賽小組務必參加本次活動。

　　3、本次競賽搶答的形式進行，題型選擇題、判斷題。

　　七、獎勵辦法

　　本次競賽只評個人獎和優秀獎，設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名；優秀獎20名給予表彰獎勵。

　　線上競答活動方案3

　　一、活動宗旨：

　　通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

　　二、主辦部門：

　　三、活動時間：

　　20xx年3月26日下午

　　四、活動地點：

　　前教學樓前面的空地上

　　五、座位安排：

　　從東至西北

　　六、主持人：

　　六年級學生兩名、數學老師兩名。

　　七、場地布置及相關工作人員

　　現場總負責人：xxx

　　后背景設計：xxx

　　音響：xxx(需要無線話筒4只、音響一套)

　　成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)

　　攝影：xxx

　　現場布置：xxx、xxx(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

　　拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

　　八、現場紀律：

　　各班班主任

　　九、競賽形式

　　各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

　　1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

　　2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分

　　3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

　　十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。

　　線上競答活動方案4

　　一、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任

　　二、競賽內容

　　依據教育部《公共安全教育指導綱要》命題，按照《學生安全知識教育讀本》作答，同時抽考簡單的保險知識。

　　三、競賽辦法

　　1、參賽對象：每班各派三名選手。

　　2、參賽形式：筆試，總分100分。

　　3、參賽組別：

　　四、競賽時間、地點

　　11月5日在學校多功能教室進行筆試。

　　五、獎勵辦法

　　各組設置一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名，根據班級參賽人數的總分每組評選優秀班集體二個，對獲獎的同學和班級學校給予精神獎勵，獲得一等獎的學生將代表學校參加縣的安全知識競賽。

　　線上競答活動方案5

　　為進一步提高五軋廠產品質量，拓展優特鋼品種范圍，五軋廠開展20xx年質量提升月相關活動，旨在營造“全員講質量、全過程控制質量、全方位關注質量”的良好氛圍。

　　一、指導思想

　　樹立“精細操作、生產精品”理念，著重強化五軋廠全員的質量意識，全面提高員工工藝質量相關的專業素質;五軋廠與公司轉型發展戰略相結合，積極倡導質量是生命線，營造全員參與五軋廠質量體系建設的良好氛圍，最終實現全員從“要我提升”到“我要提升”的思想轉變。

　　二、活動主題

　　精細操作、生產精品

　　三、活動時間和地點

　　時間：20xx年5月4日下午1:30～3:00。

　　地點：第五軋鋼廠辦公樓二層會議室

　　四、主辦單位

　　生產技術科、綜合科

　　五、承辦單位

　　生產技術科、綜合科

　　六、邀請領導

　　公司領導(待定)、張黎明、吳亞東、王澤峰、胡海軍、王維松、張春龍、顧慎張、聞偉

　　七、邀請評委

　　張黎明、吳亞東、張春龍、陸洪發

　　八、參加單位

　　參賽單位：生產工段(6個)、準備工段、電修工段、機修工段、液壓工段、打包工段、外圍工段

　　九、活動形式

　　采用“3+1”的活動模式：12個工段分6組，每組包含生產工段3人，非生產工段1人，其中小組組長為生產工段工長，副組長為非生產工段工長。另外，各工段可安排一定數量的員工觀賽。

　　十、活動流程

　　1、全體參賽隊員進入場地;

　　2、由主持人介紹比賽的基本情況;

　　3、比賽開始;

　　4、領導講評;

　　5、宣布比賽結果，頒獎。

　　十一、競賽形式

　　分必答題、搶答題、風險題、加試題及互動答題。(每組參賽隊伍的基礎分為100分)(見附件1)

　　(一)必答題(24題，10分/題)

　　每組參賽隊伍每人1道必答題，答對加10分，答錯不得分也不扣分。

　　(二)搶答題(共10題，10分/題)

　　搶答題每題分值10分，可由搶答隊任一隊員答題，其他隊員可以補充，答對加10分，答錯或超時扣10分，答題時限為60秒。

　　(三)風險題(共18題，共分三類：A類10分、B類20分、C類30分)

　　選題：答題隊從三類題型中選擇一類進行答題;

　　答題：必須由當前答題隊回答，答對加相應分值，答錯扣相應分值。

　　(四)加試題(共5題，10分/題)

　　此前環節答題結束后，出現相等分數不能確定排名順序時，分數相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊進行搶答比拼，答對即勝出;答錯扣10分，另一隊勝出。

　　(五)互動答題(共5題)

　　為活躍現場氣氛，在競賽過程中，互動答題環節由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答，答對獲得小獎品一份。

　　(六)獎項設置

　　根據各競賽隊總分設第一名、第二名、第三名各1名。

　　現場參與互動人員均有小獎品。

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