- 學校教材專項排查工作方案 推薦度：
- 相關推薦
學校教材專項排查工作方案范文（精選5篇）
工作方案是對項目進行周密的思考、預想。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要先準備多份工作方案以供上級參考，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的學校教材專項排查工作方案范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
學校教材專項排查工作方案1
一、指導思想
落實立德樹人根本任務。
二、領導組織
組長：
副組長：
組員：各年級主任及各班主任
三、排查方式
1、排查學校圖書室：對于已入庫的圖書進行電腦查詢，一一核實有無存在問題的圖書，發(fā)現(xiàn)一本清理一本；對于還未來得及入庫的圖書，采取人工核查的方式逐一進行排查。
2、排查班級圖書角，校園圖書角以及餐廳和宿舍的圖書角，發(fā)動班主任老師進行仔細排查，發(fā)現(xiàn)一本清理一本，確保沒有存在問題的小學生讀物。
3、地毯式排查。由排查組織人員劃分區(qū)域責任到人，對各班逐班、逐人排查。如發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
四、排查情況
1、本次課外讀物大排查共排查了49個版本的教材及課外讀物。
2、通過排查發(fā)現(xiàn)，個別課外讀物的情節(jié)不夠健康，內容不夠積極向上對此，學校制定了應急調整措施，對排查發(fā)現(xiàn)的有問題讀物進行及時全面地清理下架。
五、下一步工作計劃
1、以后將一如既往對教材及課外讀物進行嚴格的把關，進一步提高圖書質量，營造健康安全的育人環(huán)境，充分發(fā)揮讀物的育人功能。
2、切實夯實教材使用責任，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的陽光學子、為落實立德樹人根本任務做出更大的貢獻。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范學校學生讀物的使用，不斷提高學校的'教學質量。
四、排查程序
1、教師自查。公共課教材的選用由課程負責人、其它課程教材由任課教師對照上文排查原則和排查范圍完成自查，并填寫《教師教材教輔使用情況登記表》。
2、學院排查。學院組織由院領導、專業(yè)負責人和教研室主任組成的教材使用小組對教師提交的《教師教材教輔使用情況登記表》進行排查，確保本學院開課的所有課程使用的教材教輔全覆蓋。以開課學院為單位匯總后，根據(jù)排查結果填寫《教師教材教輔使用情況登記表》匯總報教務處。同時，請各學院梳理排查本學期學院征訂教材情況，填寫《教材征訂情況統(tǒng)計表》（此表填寫請以專業(yè)歸口為單位填寫，公選課教材請以開課學院為單位填寫）。排查有問題的教材教輔，應要求相應課程負責人、任課教師作書面說明，及時整改。整改情況由分管教學領導審批簽字并加蓋單位公章后，交教務處備案。
3、學校審查。學校教材教輔排查工作組負責對學院上報的《教師教材教輔使用情況登記表》進行審查。審查未通過的，將結果反饋至相應學院，由開課學院作書面說明，由課程所在教學單位分管教學領導審批簽字并加蓋單位公章后，交教務處備案，并及時落實整改措施。
學校教材專項排查工作方案2
一、排查內容
xx區(qū)中小學教學用書目錄、教輔材料推薦目錄中的教材教輔，學校圖書室的圖書，快樂讀書吧的.書籍，學生課外讀物，家里的圖書，檢查是否存在直白描寫自殺情節(jié)、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及對未成年人的價值觀、人生觀產(chǎn)生不良影響的內容。
二、排查地點
學校圖書室、教室中的快樂讀書吧、學生課桌、家里
三、排查人員
全體師生、家長
四、排查情況
1、經(jīng)查，我校教學用書目錄教輔材料推薦目錄中的教材教輔，都是健康品種，沒有存在宣揚自殺等內容。
2、學校圖書室、快樂讀書吧的少兒出版物，是健康書籍，也沒有宣揚自殺等內容。
3、進入校園內的少兒出版物，也經(jīng)過認真排查，沒有發(fā)現(xiàn)存在宣揚自殺和不健康的內容。
4、家長和學生家里排查，凡是發(fā)現(xiàn)有描寫自殺情節(jié)赤裸展示血腥暴力，教唆犯罪等內容的出版物，一經(jīng)排查出，家長必須要進行清理。
學校教材專項排查工作方案3
根據(jù)保山學院教材管理實施細則要求，加強教材規(guī)劃的統(tǒng)籌能力，經(jīng)學校研究決定，每學期開學1個月內，學校將組織專家組定期對所有教材進行全面排查，形成各學院對教材排查合力，確保教材圍繞國家標準進行。為做好20xx—20xx學年第三學期我校教材教輔內容專項排查工作，現(xiàn)將有關事項通知如下：
一、排查重點
本次排查主要對學校20xx—20xx學年第三學期所有在用教材，以及由本校教師主編的教材。重點是哲學社會科學類教材教輔、民族語言文字教材教輔、思想政治理論課教材教輔、境外教材教輔。
主要對教材內容的意識形態(tài)進行排查，嚴格按照國家教材委和省廳專項排查的相關要求，對學校教材教輔的政治方向和價值導向進行一次全面排查，不留死角。
二、排查方式
以學校自主排查為主，由工作組根據(jù)要求對各二級學院的教材教輔使用情況進行排查，做好相應的指導和督促，并對學校排查結果組織專家進行核實。
三、排查要求
（一）高度重視，明確主體責任。學校黨委對本校教材工作負總責，高度重視本次排查工作，成立由學校主管意識形態(tài)的副書記任組長的排查工作組，制定符合學校實際、周密可行的工作方案，確保按質按量按期完成排查任務。
（二）高度負責，壓實工作責任。工作組要充分發(fā)揮主動性，嚴格按照國家教材委和省廳專項排查的相關要求，依據(jù)學校工作方案既定的時間表、路線圖、任務書逐級落實責任、層層壓實任務，確保排查工作落到實處、取得實效。
（三）精選專家，高度參與排查。學校對負責排查的專家及重點人員進行政治審查，精選政治立場堅定，擁護中國共產(chǎn)黨領導，認同中國特色社會主義，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化、宗教觀，具有良好的思想品德、社會形象和師德師風的專家參加排查工作。
（四）加強溝通，建立長效機制。學校以本次教材排查為契機，切實形成橫向到邊、縱向到底的工作合力，共同推進排查工作。對排查發(fā)現(xiàn)的'問題立行立改，確保正常教學秩序，并進一步完善制度機制，形成常態(tài)化的教材核查把關機制，切實做到凡編必審、凡用必審，切實履行教材管理責任。
（五）強化紀律，嚴肅追責問責。參與專項行動的各部門、各二級學院和個人要充分認清本次工作的政治性、政策性、敏感性，嚴守各項工作紀律和保密紀律。本次排查不公開、不上網(wǎng)、不宣傳，按保密規(guī)定組織開展，學院要加強有關輿情監(jiān)控。對確定的工作任務條件執(zhí)行，迅速部署落實到位。對不執(zhí)行、不落實上級工作，推諉扯皮、敷衍了事造成影響的，嚴肅倒查追責問責。
四、材料提交
核對并完善《保山學院教材教輔自查情況統(tǒng)計表》，確保所選用教材無一遺漏，如有增加、修改、刪除請用紅色字體在電子版標記（注：教材類別為“其他教材”的需要在其他教材類別欄注明具體類別）。排查情況形成文字總結，于4月11日（星期一）以前將統(tǒng)計表及總結電子版發(fā)至聯(lián)系人郵箱，紙質版簽字蓋章報教務處224辦公室。
學校教材專項排查工作方案4
為進一步加強昭通學院教材教輔的正確政治導向和價值導向，全面落實黨對教材工作的領導，完善教材教輔選用審定制度、評議制度，根據(jù)教育部《普通高等學校教材管理辦法》（附件1）和《昭通學院教材選用和征訂管理辦法》（附件2），結合學校實際情況，特制定本工作方案。
一、成立教材教輔排查工作組
二、排查原則
具體排查原則按照教育部《普通高等學校教材管理辦法》（附件1）和《昭通學院教材選用和征訂管理辦法》（附件2）中相關要求執(zhí)行。
1、把好“政治關”。教師選用教材教輔必須具備正確的思想和觀點，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，充分體現(xiàn)社會主義核心價值觀，引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。政治立場和價值導向有問題的教材教輔不得選用。
2、各教學單位應認真、仔細核對已出版馬克思主義理論研究和建設工程重點教材目錄“對應課程”的范圍要求，對符合“推進統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究和建設工程”重點教材使用范圍的課程，必須統(tǒng)一選用“馬工程”教材（已出版“馬工程”教材可參見附件3）。
3、把好“學術關”。選用教材教輔必須符合本校人才培養(yǎng)方案、教學計劃和教學大綱要求，符合教學規(guī)律和認知規(guī)律，便于課堂教學，有利于激發(fā)學生學習興趣。無法支撐人才培養(yǎng)目標，教學效果不好的教材教輔，不得選用。
4、把好“質量關”。結合本學科當前發(fā)展方向和趨勢，優(yōu)先選用近三年出版的國家級規(guī)劃教材、省級規(guī)劃教材、精品教材及獲得省部級以上獎勵的優(yōu)秀教材。內容陳舊、低水平重復、簡單拼湊的教材教輔，不得選用。
5、一門課原則上只選用一種（套）教材教輔（含實驗教學指導書，下同），不得因教師不同而使用不同版本的教材。在選訂教材時，課程負責人或任課教師按人才培養(yǎng)方案、課程教學大綱，對同一門課程的.不同版本教材進行對比、分析、論證，統(tǒng)一使用意見。
6、選用的教材涉及境外教材（包括境外原版、境內影印、翻譯出版），整本書用于教學的外國語言類與其他學科專業(yè)類境外電子教材，非正式出版的用外語編寫的講義、自編教材等，應對教材就政治導向、內容等方面進行全面審核，并按教育部《學校選用境外教材管理辦法》的要求執(zhí)行。
三、排查范圍
以開課學院為單位，全面排查所有課程正在使用的以下三類教材教輔：
1、正式出版的教材、教輔、參考書；
2、未出版的自編教材、自編講義、自編實驗指導書；
學校教材專項排查工作方案5
為深入貫徹《關于對全區(qū)幼兒園（學前班）讀物進行檢查的通知》文件要求，提高幼兒園保教質量，促進幼兒園更好地發(fā)展，我園嚴格按照文件通知要求進行了認真細致的自查自糾，重點對幼兒用書、教師用書進行了整頓，嚴禁教師及幼兒購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物，堅決杜絕非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。現(xiàn)自查情況總結如下：
一、加強領導，精心組織。
成立了工作領導小組，xxx校長任組長，xxx副組長，各班教師為組員。研究制定了檢查和整改的意見。
二、全面自查。
通過檢查發(fā)現(xiàn)：
1、無論是幼兒園還是教師個人均無購買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）讀物和宗教讀物，無使用小學教材現(xiàn)象。幼兒園使用的書籍均出自上級教育主管部門的推薦用書。
2、提高認識，為了減輕家長負擔，我園沒有私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料現(xiàn)象。
3、社會上的違法有害文化產(chǎn)品，如盜版輔助學習書仍然占據(jù)巨大的供求市場，有個別家長貪圖便宜而為幼兒購買。
4、有些老師在家長強烈的.要求下給幼兒留有家庭作業(yè)或建議家長為幼兒購買課外練習。
三、整改措施。
1、規(guī)范收費行為，禁止個人書商進幼兒園推銷教輔材料。
2、強化宣傳，以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規(guī)知識，提高師生抵制盜版工具書和其他盜版制品的自覺性。
3、狠抓落實，進行全面清查。先在園內進行自查，嚴禁買非法、盜印、盜版幼兒園（學前班）和宗教讀物在校園的傳播。
4、幼兒園采取不同形式對廣大幼兒家長進行宣傳，是他們充分了解遵循教育規(guī)律。
5、不準給幼兒不準家庭作業(yè)，不準舉辦任何形式的興趣班、輔導班、特長班，教師不得私自向幼兒推廣征訂其他的幼兒教材和教輔材料。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范幼兒園（學前班）讀物的使用，不斷提高幼兒園的保教質量。
【學校教材專項排查工作方案】相關文章：
學校教材專項排查工作方案（精選11篇）10-30
教材教輔專項排查工作方案（通用9篇）12-19
小學教材專項排查工作方案（通用14篇）12-19
學校教材讀物排查的工作方案（精選5篇）11-25
學校教材讀物排查工作方案（通用8篇）12-02