刺繡活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-06-23 11:12:57 方案我要投稿

刺繡活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的刺繡活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

刺繡活動(dòng)方案

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　刺繡是我國民族文化中的一個(gè)特色，它是用針和線把人們的設(shè)計(jì)和制作添加在各種布料的織物上的一種藝術(shù)。把刺繡引入幼兒的區(qū)域活動(dòng)中,不僅可以鍛煉幼兒的手部小肌肉、培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力,而且對(duì)幼兒的大腦發(fā)育、動(dòng)手操作能力的發(fā)展都有非常大的促進(jìn)作用。此項(xiàng)活動(dòng)讓幼兒從小就了解民間手工藝術(shù),激發(fā)幼兒對(duì)民間手工藝的興趣,同時(shí)萌發(fā)幼兒初步的民族自豪感。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1．欣賞刺繡工藝的美。

　　2．了解刺繡的基本工具，初步掌握刺繡的基本方法。

　　3．嘗試用語言生動(dòng)地描述刺繡的作品。

　　三、活動(dòng)層次

　　第一組：繡繃刺繡

　　活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在活動(dòng)之前，讓幼兒練習(xí)穿針、拿針并練習(xí)混繡，知道什么是下針和上針。

　　材料投放：繡繃、針線、剪刀、繡布、鉛筆

　　人員分組：10人一組（能力：好、中、差）

　　操作流程：

　　1．選好布料和相應(yīng)圖案的線。

　　2．在布料上繪出想要繡的圖案。

　　3．師給幼兒講解刺繡的方法及針法，讓幼兒初步了解刺繡，并引起興趣。

　�。�1）繡布的選擇：易于穿針是基本的要求，其次選擇用來刺繡的布盡量素色一點(diǎn)，密實(shí)一些。純棉布、棉麻布、絲綢等等都是不錯(cuò)的選擇。

　�。�2）刺繡前的準(zhǔn)備，將繡布與繡繃一起固定好，備用。

　�。�3）繡線的選擇，普通的十字繡線就可以了，顏色按自己的喜好搭配。繡線的粗細(xì)也要視布料的厚度而定。

　�。�4）輪廓繡繡法，從A點(diǎn)引針出來，再從C點(diǎn)穿入，最后從B點(diǎn)引針出來。這樣就算完成了一針，一般B點(diǎn)都是在AC距離的中點(diǎn)，AC之間的針跡盡量小些，這樣繡出來的圖案更加好看。

　　4．教師示范

　　5．幼兒展開活動(dòng)

　　6．師巡回指導(dǎo)

　　7．幼兒成果展示

　　預(yù)設(shè)問題：

　　1．繡的時(shí)候針腳要整齊，密實(shí)一點(diǎn)。針距不要過長也不要過短。

　　2．刺繡的時(shí)候，線的松緊要合適，用力不能太大。

　　3．拿針時(shí)注意用針安全，避免扎傷自己。

　　活動(dòng)反思：由于幼兒年齡太小，初步接觸刺繡，在下針上還不能做到繡的時(shí)候針腳要整齊，繡的針腳很亂。

　　解決方案：

　　1．教師再次示范。

　　2．手把手教會(huì)幼兒下針和上針時(shí)怎樣做才能做到針腳整齊、密實(shí)。

　　第二組：網(wǎng)格十字繡刺繡

　　活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：提前讓幼兒熟悉網(wǎng)格十字繡的特點(diǎn)，知道網(wǎng)格十字繡不同于刺繡的繡法，并讓幼兒練習(xí)初步操作。

　　材料投放：套裝網(wǎng)格十字繡

　　人員分組：10人一組（能力較差）

　　活動(dòng)流程：

　　1．選擇圖案

　　開始一個(gè)十字繡作品的第一步是選擇圖案。在選擇好中意的圖案之后按照?qǐng)D案的要求挑選相應(yīng)編號(hào)的DMC十字繡繡線，然后選擇合適的十字格布計(jì)算尺寸并剪裁好。

　　2．準(zhǔn)備繡線

　　抽取需要的繡線股數(shù)，抽取的辦法非常簡單：這里以11格十字格布為例，11格十字格布需要使用3股繡線。將6股的DMC十字繡繡線分為兩個(gè)3股，然后用兩手分別抓住3股，向相反的方向輕輕扯動(dòng)即可。如果在繡制的過程中繡線緊纏在一起，可以放開手中的針讓它懸于半空，繡線將會(huì)自然解開。為了繡制的方便，建議將每次使用的繡線剪為50厘米長度的線段。十字繡布類型全針需要繡線股數(shù)勾邊需要繡線股數(shù)8格十字格布6股3股11格十字格布3股1～2股14格十字格布2股1股。

　　3．確定中點(diǎn)

　　確定中點(diǎn)的核心在于確保繡制的圖案位于十字格布的中間。在每個(gè)十字繡圖案中都標(biāo)示有橫、豎方向的中點(diǎn)。根據(jù)圖案的中點(diǎn)確定相應(yīng)的十字格布的.中點(diǎn)，只要將剪裁好的十字格布對(duì)折再對(duì)折就可以找到十字格布的中點(diǎn)，也可以使用標(biāo)記筆來標(biāo)定中點(diǎn)。在繡制過程中，需要不斷根據(jù)圖案計(jì)算每一種顏色的十字繡線開始的位置，最簡單的辦法就是數(shù)其距離十字格布中點(diǎn)的坐標(biāo)。對(duì)于初學(xué)者，建議從圖案和十字格布的中點(diǎn)開始繡制，對(duì)于熟悉的繡友就可以根據(jù)自己的習(xí)慣選擇開始繡制的位置。

　　4．開始繡制

　　當(dāng)開始用第一根十字繡線時(shí)，請(qǐng)?jiān)谑指癫急澈箢A(yù)留一寸長的線尾。用手指按住線尾，然后開始制作十字繡。在繡制過程中，針步會(huì)將線尾固定下來。當(dāng)完成一根十字繡線后，只需在十字格布背后使用收針針法，并將余下的線段剪去便可。要使用新的十字繡線時(shí)，請(qǐng)?jiān)谥匦麻_始繡制的位置附近，將針和十字繡線穿越幾個(gè)針步的底部（類似于收針十字繡繡法）。

　　預(yù)設(shè)問題：

　　1．還是不能做到針腳平整，有錯(cuò)針錯(cuò)位現(xiàn)象。

　　2．穿線過長，導(dǎo)致打結(jié)。

　　3．在線的選擇上，有些幼兒不能按線號(hào)選取，有錯(cuò)色現(xiàn)象。

　　活動(dòng)反思：幼兒接觸到網(wǎng)格十字繡新鮮感很濃，有的孩子會(huì)拿著繡布任意繡，不能按圖案要求操作。

　　解決方案：

　　1．手把手教給幼兒用針方法，教會(huì)他們?cè)诶C的過程中做到上針時(shí)統(tǒng)一上針，下針時(shí)統(tǒng)一下針，這樣就不會(huì)有錯(cuò)針現(xiàn)象。

　　2．老師提前把線截成長短相等的線

　　第三組：鞋墊刺繡（鞋墊刺繡有三種）

　　材料投放：布鞋墊、網(wǎng)格鞋墊、針線、剪刀、水彩筆、鞋墊畫樣板、剪紙貼花

　　人員分組：10人一組（能力：好、中、差）

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：先讓幼兒在家觀察媽媽做鞋墊、畫鞋墊。