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幼兒園兒童節創意方案

時間:2022-05-12 16:10:02 方案 我要投稿

幼兒園兒童節創意方案(通用6篇)

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案屬于計劃類文書的一種。那么優秀的方案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幼兒園兒童節創意方案(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園兒童節創意方案(通用6篇)

  幼兒園兒童節創意方案1

  一、活動目的

  1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。

  2、讓幼兒通過表演展現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

  3、通過活動開展,感受到我們幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

  二、活動時間

  20xx年5月28日下午3:00

  三、活動地點

  幼兒園音樂舞蹈教室

  四、活動準備

  1、保教處負責慶“六一”環境布置及舞臺布置(音樂舞蹈室);

  2、各班各教師負責本班參加展示活動的節目編排;

  3、總務處負責活動所需物品;

  4、保衛處負責制定慶“六一”活動安全預案,做好活動期間的安全保衛工作;

  5、辦公室做好配合,負責攝像工作。

  五、活動形式

  每班出兩個節目,形式任選如:舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

  六、具體分工

  1、總指揮:xx

  2、安全及場地組織:組長:x

  成員:各班主任及配班教師

  3、場地布置:組長:xx

  成員:x、xx、xx、xx、x

  4、音響:xx

  5、攝像:x

  7、幼兒組織:各班班主任及配班教師

  8、主持:xx、x、xx

  9、評委:xx、x、x、xx、x

  10、后勤供應:xx(準備獎狀、獎品、化妝品等)

  七、幾點要求

  1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全,確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節。

  2、各班要做好家長的宣傳動員工作,爭取家長在節目排練、服裝道具等方面的配合,誠邀家長屆時來園觀看演出(由于演出場地限制,每名幼兒只限來一位家長),演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內文明觀看演出。

  3、5月28日中午放學后各班要將本班凳子搬到演出場地擺放整齊;下午1:00統一在寶寶班活動室化妝,由各班主任及配班教師負責。

  3、各班要重視節目排練,爭取呈現高質量的節目。5月7日前請各班將電子版節目名稱、人數、串詞、音樂等上報保教處。

  八、獎項設置

  本次活動共設置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結果按3、2、1分納入班級量化。

  幼兒園兒童節創意方案2

  一、活動主題:

  幸福校園、歡樂童年

  二、活動目的:

  六一國際兒童節是少年兒童自己的節日,為讓學生過一個有意義又難忘的六一節,為了豐富學生的校園生活,特根據小學生的年齡特點,精心準備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂過六一,并力爭使學生在游藝活動中獲取一定的知識和能力,使學生健康、和諧地發展。

  三、活動時間:

  6月1日下午

  四、活動內容:

  1、表演舞蹈《nobody》

  2、每個學生精心準備一塊節目。每個節目要有新意,內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣。

  3、朗讀展示

  4、各選修課學生展示選秀成果。

  5、學生慶六一繪畫展示

  6、玩游戲

  五、注意事項:

  1、要保持教室干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動結束后,值日生負責清理教室衛生。

  2、注意安全

  幼兒園兒童節創意方案3

  我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的六一親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行,從中不僅可以展現幼兒的才藝,還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友,拉近和父母、爺爺奶奶的關系,培養相互的情感,增進相互團結的意識,讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手,共同走向成功的方向,度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。

  一、活動主題

  《大手牽小手、大家同歡樂》

  二、活動時間

  20xx年x月x日

  三、活動準備

  幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節目、禮品

  四、活動過程

  1、播放開場音樂,讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛

  2、主持人出場

  3、領導致詞

  4、家長代表講話

  5、主持人宣讀活動目標

  6、文藝表演

  7、講解游戲中的注意事項

  8、游園活動的開展

  五、游園活動游戲內容

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  地點:小班教室前

  活動班級:小班

  材料:氣球

  規則:

  1、家長坐到指定地方的椅子上面,小朋友到指定的地點抱氣球拿到終點給家長坐爆。

  2、在規定的時間內誰的氣球爆的越多就獲勝。

 。ǘ⿰A豆子比賽

  地點:滑滑梯旁

  活動班級:大班

  材料:筷子、球

  規則:從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里,在規定的時間內看誰夾的多就獲勝。

  (三)游戲名稱:小小領路人

  游戲準備:蒙眼布、礦泉水制的障礙物

  參加人員:家長和幼兒

  游戲玩法:家長用布蒙上眼睛,當口哨響起時由幼兒當領路人,帶家長穿越障礙,在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。

  規則:若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。

  (四)投球比賽

  準備:球數個、小框框數個

  參加人員:幼兒、家長(4個家庭一組)

  游戲玩法:幼兒站在起點處,家長站在終點處,當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球,以進框的球數為準,限時2分鐘,哪隊進球最多獲勝。

  游戲規則:比賽結果以框中的球數計算。

  幼兒園兒童節創意方案4

  一、活動目的

  為給我校兒童學子搭建一個培養潛力,豐富我校文化生活,展現才華的'舞臺,激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感,提高學生的全面素質,也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

  二、活動主題:“一個也不能少”

  為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”,我們本次的活動主題是“一個也不能少”,每個班兩個節目,其中一個節目務必是群眾節目,所有的孩子都參加,讓每一個孩子在屬于他們的節日里,都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

  三、時間安排

  20xx年x月x日至20xx年x月x日。

  四、組織方法

  1、以班級為單位參賽,每個單位出2個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

  2、為了保證節目的質量,各單位在x月xx日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報x老師處,以便校園統一安排。

  五、節目要求及節目推薦

  1、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過4分鐘。

  2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主,由老師和學生共同創作編排。

  3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

  六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

  1、評委:每班選兩名家長當評委,于x月xx日聯系好,并報到詹曉靜老師處。x月xx日晚上7:00,召開家長評委會議。負責人:xx。

  2、后勤:邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人:xx。

  3、獎品:x月xx日下午4:00前,班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4:00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人:xx。

  4、收尾:x月xx日晚上結束后,將場地清理好。負責人:xx。

  5、所需物品及采購:化妝品:馬利娜。書畫用品:黃景寬。其他活動用品采購:xx。

  6、當天晚飯安排:當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人:xx。

  七、活動流程

  本次活動共分為兩部分:

  x月xx日下午4:30,進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽,屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

  x月xx日晚上7:30,進行文藝匯演。

  八、文藝匯演評分標準及評分規則

  1、每項起評分8.0分,滿分10分,小數點后保留一位小數。

  2、去掉分、最低分,計算每隊平均分,然后把四項的平均分相加,按得分高低排序確定名次。100分為滿分,保留兩位小數,四舍五入,前三個節目演出完后,再給分。)

  3、評獎分低年級組(幼兒班,一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

  4、現場打分,評出低年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名,中高年級組一等獎一名,二等獎兩名,鼓勵獎一名。

  九、非班主任工作人員安排

  非班主任負責協助所在班的班主任工作,生活教師負責學生更換衣服。

  幼兒園兒童節創意方案5

  一、活動意義

  “六一兒童節”是孩子們的節日,也是家長們的節日。崇高的母愛會使我們對子女的健康和生存環境倍加關注,我們也希望每個孩子長大以后,都有對家對學校對社會的美好記憶和理解。為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節,讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日,給家長們創造關心孩子的機會,x為孩子們精心準備了精彩紛呈的文藝匯演。六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的x度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。通過本次活動的開展,提高x的知名度和美譽度,吸引更多的消費者來此觀看,也讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

  二、活動時間:

  xxxx年xx月xx日(待定)

  三、活動主題:

  匯聚歡樂心連一城

  把快樂還給孩子,讓快樂永駐童心

  關愛手牽手歡樂共擁有

  四、活動地點:

  五、活動目的

  擴大消費者對x的認識與了解,加深與消費者之間情感聯系,以期培養其忠誠度的形成;

  通過將六一兒童節這個噱頭引入其中,可極大吸引兒童的關注度,使兒童對購物廣場的心中留下一個良好的印象,間接地影響其父母對x購物廣場認識與態度;

  加深消費者對廣場的外在形象與內在了解,試圖建立品牌偏好,引發偏好性的購買行動;

  活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節。

  六、活動概況

  三大游戲樂園(凡在x消費才可參加)

  1、親子互動樂園:

  每個家庭可以在白T恤上面自行設計屬于自己家庭的親子裝,

  2、家庭歡樂樂園:

  留下每個家庭的笑容,印上杯子處,讓個性的馬克杯記下當天的歡樂。(現場拍照,然后把照片印在馬克杯上,立即制作,完畢后的杯子贈送給所屬來賓,約15分鐘/個杯子)

  3、征集樂園:(照片在x官方微博上進行投票和現場投票,角逐出最歡樂笑臉等獎項。)

  方式一:每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址,姓名、電話。將作品郵寄或送到現場、@官方微博、發郵件到主辦方郵箱。可獲禮品一份

  方式二:進行街拍,工作人員在x場內找小朋友進行街拍和贈送禮品。

  時光郵筒:(凡在x消費才可參加)

  每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。

  1、“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當下最美的表情,家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福,或激勵),

  2、工作人員將將這些珍貴的紀念以郵遞的形式發送給參與的家庭,讓美好的回憶統統在未來等待的小朋友。再回首,歲月荏苒,光陰匆匆,彼時的回憶涌上心頭,都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意。

  卡通人物互動:卡通人物在現場與眾多小朋友進行互動和照相留念。

  兒童服裝秀(活動表演環節)

  小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺上進行時尚服裝秀,

  小朋友當家(活動表演環節)

  活動開始前征集及登記參賽的小朋友。參賽的小朋友需要在x場內購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監督)

  泡沫魔術(活動表演環節)

  魔術師在舞臺上與小朋友互動魔術表演。

  話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環節)

  真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。

  稍作改編,灰姑娘與王子帶領小朋友在活動現場尋找水晶鞋…讓這童話幸福圓滿落幕。

  七、活動宣傳:

  主辦方創建官方微博,進行前期活動預告及活動征集、活動報道、活動投票等。

  幼兒園兒童節創意方案6

  一、指導思想

  通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,培養幼兒道德修養,引導幼兒積極向上,德智體美全面發展,進一步加強幼兒園文化建設,豐富幼兒文化生活,發揮幼兒的特長,提高幼兒的素質,讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。

  二、活動主題

  慶!傲弧眱和澫硎荜柟馀c親情。

  三、活動時間

  20xx年6月1日(星期三)上午7時。

  四、活動地點

  幼兒園操場。

  五、參加活動范圍

  全園幼兒及家長。

  六、要求

  1、以班級為單位組織方陣。展現我園幼兒的良好風貌;教師統一著裝,展現我園幼師良好形象。統一口號為:活潑健康,快樂成長。

  2、全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場。

  3、各班節目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。

  4、各班老師一定要高度重視,積極組織、加強引導、發揮出水平,樹立起形象,確保高水平、高質量、無事故地參加活動。

  5、特別在目前春季傳染病高發的情況下,要做好疫情防范、衛生保健工作。同時與家長聯系,取得家長的支持,確保幼兒出全勤、出滿勤。

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