【學習目標】（1分鐘）

1.通過本課學習讓學生記住 單詞和 短語。（重點）

2.通過合作交流，激發(fā)學生的興趣，讓學生學會談論天氣。（難點）

3.通過學習，讓學生了解 如何詢問天氣及回答 。

4.通過合作增強團隊意識.

【預習案】 （10分鐘）

1、大聲朗讀課文，理解課文大意，在文中劃出生詞和短語并背誦。

2、從課文中找出談論天氣的句子，熟讀并背誦。

3、獨立完成自測題。

A. 練習冊Lesson 1 I.根據(jù)漢語提示完成句子

B. 讀課文，改正句子。

⑴. What’s the weather today?

⑵ It’s not snowing, and it is cloudy.

⑶ It will be 10°C during the night.

⑷ There will be a shower this evening.

⑸ The sun will set at 7:25 this evening.

【探究案】（20分鐘）

【知識點探究】

1.What’s the weather like today? 今天天氣怎么樣？ 是用來詢問天氣的常用句子，還可以表達為：

2.It will be snowy and hot.今天將會是雪天，很熱。snowy是形容詞，表示“下雪的，多雪的”。它是由名詞snow+后綴y構成，類似的詞還有：

3． I hope not!我希望不是這樣！

它的肯定表達為：I hope so!而I think so ![我認為是這樣！]的否定式常為：I don’t think so ! 我認為不是這樣！

4．I’m scared of thunder! 我害怕打雷！

Be scared of sb./sth “害怕某人/某物”。 害怕做某事為：

be scared of doing sth.

5. What strange weather! 多么奇怪的天氣啊！

What 引導的感嘆句結構為：① What +a/an +形容詞+單數(shù)名詞+主語+謂語動詞/系動詞。 ② What +形容詞+不可數(shù)名詞/可數(shù)名詞復數(shù)+主語+謂語動詞/系動詞，意為“多么…啊！” 。

How 引導的感嘆句結構為：

【檢測案】（8分鐘）

1. 讓我們看一下今天的天氣預報吧！

Let’s watch today’s

2.--- 明天會下雨嗎？ --- 我希望如此。

--- Will it rain tomorrow? ---

3.下周末將要舉行運動會。

There a sports meeting next week.

4.今年冬天北京的天氣怎么樣？

like in Beijing this winter?

5.我小時候怕黑。

I dark when I was young.

6. great picture! Who painted it?

A.How B. What C. How a D. What a

7.The sun in the east.

A.rise B. rises C. set D. sets

8.She is scared of in the dark.

A.walk B. walked C. walking D. to walk

【訓練案】

1.A1--A6背誦本課單詞短語。

2.練習冊lesson1 A1--A4全做。A5-A6做 I--II.

教學后反思：