河北定州中學怎么樣

時間：2022-03-24 12:38:04 初中我要投稿

河北定州中學怎么樣

　　河北定州中學，位于河北省定州市，始建于1738年，下面是小編分享的河北定州中學怎么樣，希望能夠幫助到大家。

　　一、學校簡介

　　河北定州中學（Senior middle school of Tingchow），位于河北省定州市，始建于1738年，前身為定武書院，1902年改為直隸省定州官立中學堂，1962年，被確定為河北省首批辦好的24所省重點中學之一，2001年成為河北省示范性高中。2015年，被評為全國文明單位，2016年，被評為“河北大學優秀生源基地”。

　　河北定州中學有著百余年建校歷史和光榮傳統。這里綠草如茵，樹木蔥籠，鮮花盛開。高樓鱗次櫛比，環境幽雅。這是知識的殿堂，是培養人才的搖籃。

　　在上個世紀九十年代初期，這里校舍簡陋，設備落后，由于歷史的原因，學校面積小，學生活動沒有場地，師生住宿擁擠不堪。操場有一米多深，坑坑洼洼，雜草叢生。然而這一切困難沒有嚇倒堅定的“定州中學”人，爭創國家級千所示范校和百強名校，志在必得！

　　二、辦學條件

　　在市委、市政府和全市百萬人民的大力支持下，該校辦學條件得到明顯改善。1996年，由原占地73畝，擴至為160畝。先后建起了一棟面積達16000平方米的教學大樓，四棟教工宿舍樓，四棟學生公寓，一座有400米塑膠跑道的高標準體育場。體育場西邊建有綠地環繞的六個高標準塑膠籃球場，大型綜合實驗樓以破土動工。為加快現代教育技術應用步伐，自98年以來，投資近千萬元建成備有58個多媒體教室、11個電子備課室、5個微機教室、1個電子閱覽室、2個多功能報告廳、1個網絡管理中心和1個電教控制中心，共計780臺計算機的千兆校園網絡系統工程并與Internet接軌。已實現教育技術的現代化。2014年10月，定州中學搬遷新校區，截止2014年底，一期工程基本完成。

　　三、友好往來

　　學校聲譽不斷擴大，對外交往日益頻繁。先后有美國、英國、日本、菲律賓等國家代表團和友好人士來校參觀考察。1997年經原國家教委批準，該校被確定為“中英合作利用交互式計算機技術在中國中小學開發進行環境教育能力”項目的四個單位之一。并于1998年赴英考察，與英伯明翰學校結為友好學校。2000年以順利通過教育部和中英合作遠程環境教育專家的評估驗收，得到中英兩國專家的充分肯定。同年，聯合國綠色產業專業委員會來該校考察，對該校給予高度評價。之后，該校被市政府確定為綠色產業示范單位。

　　回顧過去，輝煌燦爛；展望未來，如花似錦。一直以來，該校師生正以昂揚的斗志，百倍的信心，在十五大精神的鼓舞下，為全面實施能力的優秀人才而進行不懈地努力。

　　歷史淵源

　　據民國時期編修的《定州志》記載："今之中學（定州中學）地址，即昔之定武書院也。"書院創建于清乾隆三年（1738年），時知州姚立德為培養士子，在城內北街建定武書院，原是為科舉制度服務的教育機構。光緒二十八年（1902年），在"廢科舉興學堂"的維新思潮影響下，定州知州王忠蔭接受州紳王振堯、谷鐘秀和定武書院紳董王延倫、王維新等人建議，改"定武書院"為"定武學堂",不久，定名為"定州官立中學"(即今定州中學的前身）。其時，科舉未停，各州縣率未興辦學堂，該校作為突破封建科舉教育的創舉，在保南諸縣引起極大反響。其后，隨著《欽定中學堂章程》（1902年），《奏定中學堂章程》（1903年），特別是《立停科舉以廣學校詔書》（1905年）的頒布，新風日盛，學堂規模遂不斷擴大，并依章設置課程，對學生施行以"忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實"為宗旨的教育。至宣統三年(1911年）辛亥革命前夕，在校學生由最初30余人增至300余人。課程設置除算學、博物、理化、外語外，讀經講經占了很大比重，鮮明地反映了"中學為體，西學為用"的`改良主義思想，具有濃厚的封建教育色彩。

　　書院自創建之日起，便標領一地學風，以其清逸的書院氣息，厚樸而又富有靈氣的治學特色而聲名遠播，四方學子，喁喁歸義，輻輳而至，大有"輿馬爭飲，渴飲江河立竭"之勢。

　　據相關統計，在清代，定州生員經科舉考試，共出進士32人，舉人227人，貢生259人。

　　名師風范

　　凌波：國家級骨干教師，全國貫徹體育衛生工作條例先進個人，特級教師，河北省優秀骨干校長，河北省教育學會會員，河北省普通高中教育專業委員會理事，河北省優秀教育工作者，保定市勞動模范；河北省新世紀“三三三”人才工程二層次人才，保定市學術技術帶頭人，河北省十大杰出青年提名獎；保定市青聯委員，定州市人大代表。現任河北定州中學校長兼黨總支書記。

　　劉志雄：特級教師，國家級骨干教師，河北省優秀教師，保定市優秀班主任，保定市跨世紀人才現任河北定州中學副校長。

　　丁建勇：特級教師，省骨干教師，省師德先進個人，省教育科學"十二五"規劃課題主持人，保定名師，保定新世紀學術技術帶頭人，先進德育工作者，定州市優秀知識分子。獲國家級英語競賽優秀指導教師獎20多次，在國家省級報刊雜志上發表教育教學論文50多篇。現任河北定州中學副校長。

　　韓青：省骨干教師，全國師德先進個人，省師德先進個人，保定名師，保定市新世紀學術帶頭人和拔尖人才，保定市高中語文教學指小組成員,保定市優秀班主任，定州十大杰出青年，定州市優秀知識分子現任河北定州中學黨總支副書記。

　　科學管理

　　首先，我們有明確的辦學目標。該校根據自己的優良傳統和培養目標，制定出《河北定州中學建設示范性優質高中發展規劃》，明確提出了把該校建成一所現代化高質量、高品位、高效益、有特色，在河北省乃至全國有影響，富有個性的新型一流精品學校的目標。

　　為實現這一目標，大力加強教師隊伍建設，努力提高教師隊伍的政治素質和業務素質是關鍵。我們的措施是：

　　1、實施“名師”戰略，在近兩三年內，推出一批在全省乃至全國有巨大影響的骨干教師。

　　2、加強對教師政治業務培訓，熱情鼓勵和大力支持青年教師在職進修。現又有30名青年骨干教師報名參加了北師大碩士生課程進修班學習。

　　3、狠抓師德建設，認真反復學習《中小學教師職業道德規范》，積極開展“做、創、獻”和“鑄師魂、做名師、創名校”活動。

　　4、大興“科研興校”之風，切實提高教研工作的含金量。

　　其次，狠抓教育教學管理，堅持法制建設和道德建設相結合，依法治校和以德治校相結合的原則，向管理要質量，向管理要人才。在調查研究和廣大教職員工醞釀、討論的基礎上，制定了一整套科學而有序的管理制度，從教職工到學生，從后勤到教學，從常規管理到質量管理，從過程管理到終結目標管理，都做到了有章可循，有規可依。并以此開展了評選師范德標兵、學生最愛戴的教師、優秀青年教師、模范班主任和三好學生、優秀團員等活動。

【河北定州中學怎么樣】相關文章：