綿陽公立初中有哪些

時間：2021-02-05 18:26:32 初中我要投稿

綿陽公立初中有哪些

　　初中生畢業后參加升高中的考試叫做中考。初中時，將小學的《科學》（部分地區為《自然》）、《品德與社會》等學科分設為：道德與法治、歷史，地理，生物，物理，化學等學科。以下小編為大家整理了綿陽公立初中有哪些的相關內容，希望對大家有所幫助！

　　一、綿陽公立初中有哪些

　　1、綿陽涪城區關帝鎮初級中學

　　2、綿陽市十一中

　　3、綿陽市第十二中學

　　4、綿陽涪城區龍門鎮初級中學

　　5、綿陽市第十六中學

　　6、綿陽涪城區楊家鎮初級中學

　　7、綿陽涪城區河邊鎮初級中學

　　8、綿陽市第十五中學

　　9、綿陽涪城區玉皇鎮初級中學

　　10、綿陽仙海區中心學校

　　11、綿陽游仙區石馬鎮初級中學

　　12、綿陽涪城區石洞鄉初級中學

　　13、綿陽游仙區小枧鎮初級中學

　　14、綿陽市游仙區太平鄉中學

　　15、綿陽三臺縣潼川中學校

　　16、綿陽梓棉鄉中學

　　17、綿陽市游仙區柏林鎮中學

　　18、綿陽游仙區魏城鎮初級中學

　　19、綿陽三臺縣梓州中學

　　20、綿陽游仙區石板鎮初級中學

　　21、綿陽游仙區徐家鎮初級中學

　　22、綿陽游仙區觀太鄉初級中學

　　23、綿陽三臺縣城南初級中學校

　　二、學校簡介

　　1、綿陽市十一中

　　綿陽市第十一中學（其前身為涪城區塘汛鎮中學），始建于1970年。現已躋身于綿陽市示范初中、四川省校風示范學校行列。學校占地30余畝，建筑面積12126m2，規劃科學，布局合理，設施完善，是師生成長的樂土。在30多年的辦學歷程中，為高一級學校輸送了大批優秀人才，為區域人民素質的提高作出了杰出貢獻。學校先后獲得“四川省校風示范學校”、“綿陽市示范初中”“綿陽市現代教育技術先進集體”、“綿陽市未成年人思想道德建設先進集體”等榮譽。

　　學校以“崇尚服務、經營幸福”為辦學理念，為26個教學班1556名學生快樂生活、健康成長、勤奮學習、享受成長提供了優質服務。在深入實施課堂教學改革的基礎上，轉變教與學的觀念，創設最適宜學生發展的'教學環境，培養學生自主學習的能力和實踐創新能力。

　　學校在“崇尚服務、經營幸福”的辦學理念指導下，繼承優良傳統，結合現代的辦學思想，提出了“三H”（和力，合作，和諧）教育的特色學校建設目標。

　　2、綿陽市第十二中學

　　綿陽市第十二中學，簡稱綿陽十二中，地處綿陽市青義鎮，占地7000余平方米，現有教學班15個，學生1350余人，教職工93人。

　　學校先后榮獲“涪城區校風示范學校”綿陽市外語英才學校”“綿陽市理科實驗示范學校”、“綿陽市青少年科技教育示范學校”、“綿陽市教育現代教育教學技術示范學校”“綿陽市教育科研聯系學校”“綿陽市青少年科技基點校”、“中國/WHO健康銀牌學校”、“中國西部地區教育顧問學校”“綿陽市校風示范學校”、“綿陽市示范初中”等殊榮。

　　近年學校提出了“借簽西方教育注重人的個性發展的典范，弘揚東方教育重基礎、嚴要求的精髓，創建具有中國特色的城市初中的育人體系”的辦學理念，而這種理念現在正成為國家新課改的精神之一。圍繞這一符合時代要求，體現十二中人長遠眼光和博大胸襟的辦學理念，確立了十二S中精神：“團結奮斗、開拓創新的、不斷進取、永不滿足。”確立了校訓：樹德、博學、共處、創新。明確了我們的辦學目標，那就是“以現代教育思想和教育理論作指導，用現代的教育方法和手段，構建現代教育模式，培養具有創新能力的現代人才；使學校成為教育質量和辦學效益在區內領先，市內一流的現代化城市精品學校”。

　　圍繞學校總目標，確立了以能體現這一目標的終極目標—學生培養目標：具有樂學的品質，愛學的心態，會學的技能，治學的能力，具有良好的自我意識—自覺、自主、自立、自信、自強；具有健康的社會特征—合作、友愛、責任、愛國；具有優化的智力特征—進取、恒心、聰慧、創造；立足使學生成為智慧型人才，創造型人才、管理型人才、國際型人才。

　　圍繞這一目標，確立了“嚴謹、啟悟、愛生、正己”的教風，和“求知、勤奮、誠實、自主”的學風。

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