《科利亞的木匣》讀后感
讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《科利亞的木匣》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《科利亞的木匣》讀后感1
最近我在課堂上學習了課文《科利亞的木匣》，反復的閱讀理解，感覺很有生活的教育意義，讀后深受啟發。
課文寫到：因為德國的法西斯要到村子來了，科利亞在自家的院子走了十步挖了個坑，把盛著他心愛玩具的木匣埋了下去。然后科利亞和家人們一起離開村子去喀山躲避。過了四年法西斯終于被趕走了，科利亞回到他的家鄉，大人們挖出了掩埋的東西，科里亞也想找出自己的木匣。科利亞從門口走了十步，用鏟子挖了起來，可是沒挖著。科利亞在臺階上，左思右想終于想出了辦法，在五步遠的地方挖出了木匣。因為四年前他邁的十步遠的距離，四年之后他只要邁五步就到了。這個故事說明：隨著時間的'不斷變化，所有事物都在發生著變化。這個故事告訴我們，時代在發展，人類在進步。隨著時間的變化，人的思想也必須變化，要跟上時代發展的步伐。
就拿我的家說吧：原先我家住在河西租來的一間小平房，陰冷潮濕，冬天一個爐子升著全屋還冷得像冰窖。而現在我們住的是自家買的120多平的樓房，如今雖然已是隆冬，可屋里卻溫暖如春。我家住的這個花園小區原先叫老汽車站，是一個破破爛爛的大院子，可現在卻是六棟高樓林立，也很壯觀呢!
世界真是每天都在變化著。
《科利亞的木匣》讀后感2
今天，老師給我們講了一篇課文，叫《科利亞的木匣》。我們原以為是一個叫科利亞的人，與他的木匣發生的事。老師卻搖頭，說：“講的不是這樣。”搞得我們‘丈二和尚——摸不著頭腦。’講完這篇課文，我們才知道，里面講的是：法西斯要打到他們的村子了，他們把一些箱子埋在地下。科利亞五歲時，從家門口走了十步，埋下了他的木匣。埋完后，他們到咯山城躲避。四年后，他回到了故鄉，從家門口走了十步，開始挖。他找呀找，他挖得很深了，還是沒有找著木匣，他走了五步，居然找到木匣!最后，他懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步子也在變大，周圍的.一切，都在變化。如親人，樹木，屋子……但是，我覺得，變化最大的要算我的弟弟了。
我上幼兒園的時候，弟弟就會認好幾個詞，如：爸爸，外婆，媽媽，奶奶……一年過去了，我上了三年級了，看到弟弟，哇!弟弟變化好大!他原來上小班，現在上一年級了，原來他只有我的肚子那么高，現在到我的胸脯那兒來了，他也比以前更懂事了好多。
啊!周圍的一切，變化可真大呀!
《科利亞的木匣》讀后感3
我有一個好爸爸。我的爸爸是一個值得我敬佩的一個人。
盡管她白天工作很忙，但是她晚上還要輔導我學習，好像不知疲倦似的'。有一次，爸爸回來很晚，只見她一進門就坐在沙發上，頭無力地靠在沙發上，半瞇著眼，當她一看到我時，就問：這次的數學測試卷發了沒有?發了，我只得了89分。我有點口吃地說。聽了我的話，爸爸立即起身，把我叫到房里，拿著卷子，一點一滴地給我講解，她講得那么認真，連一個符號也不放過。好像剛才的疲勞已經跑到了九霄云外。
還有一次，我在客廳里看電視，爸爸一個人在房間里學電腦，我正看得津津有味時，聽見爸爸在房間里說：小玉，過來教我一下，怎樣才能把我打的這篇檔案存到我的文件夾里?我教爸爸時，爸爸看得很認真，只見她目不轉睛地盯著屏幕，嘴里喃喃地念叨著，當她弄懂以后，她的臉上現出得意的神情，高興得就像個孩子。我說：爸爸，您這么大了還要向我這個小學生請教，您不覺得臉紅嗎?爸爸說：不懂就問，才能學到新知識，能者為師嘛!聽了爸爸的話，一種敬佩之感在我心中油然而生。
瞧，這就是我的爸爸，一個讓我敬佩的人。
《科利亞的木匣》讀后感4
科利亞剛學會數數的時候，街上人慌馬亂，因為壞人要打到村子來了。媽媽、奶奶和科利亞急忙收拾東西，可是家里的東西不能一次帶走，媽媽把一些東西放進箱子，在門前走30步的地方埋了下去。科利亞那時只能數到10，就向前走了10步埋下了木匣，木匣里裝著各種各樣、顏色不一的玩具。
媽媽、奶奶決定帶科利亞離開村子到喀山城躲避，在那里她們差不多住了四年。科利亞漸漸長大了，上了小學，可以數到100了。壞人終于被趕走了，她們又帶著科利亞回到了村子，房子還在，家里的東西卻丟失的一干二凈。
媽媽說：“我們還有一點東西埋在地下呢!”她拿著鏟子向前走了30步，挖了一會兒找到了木匣子。科利亞向前走了10步，挖了很長的一段時間沒有找到他的'木匣子，他坐了下來想了一想。哦!原來是這樣的，我明白了。他的小伙伴們圍了過來，科利亞對他們說：“我以前的步子小，現在我長大了，步子比以前大一倍，我不應該走10步，只需走5步就行了。”他向前走了5步，挖了一會兒終于找到了木匣。
這件事告訴我們：凡事只要勤于思考，多動腦筋，沒有解決不了的問題。
《科利亞的木匣》讀后感5
《科利亞的木匣》這篇課文讓我想到：世間的一切都在變化，面對變化著的事物，不能采取固定不變的態度。
由此想到：近代中國貧窮落后。經過了幾十年的發展和變化，終于，在解放后，我們自己研究出了原子彈、氫彈，增強了國防保衛能力;在我的家鄉，還建成了世界第一的水電站——三峽工程，讓長江不再泛濫，還發電造福人類;最近，我們的“嫦娥一號”飛向了太空，走近了月球，見證了國家的科技發展……現在，中國國富民強，每天發生著日新月異地變化，知識的更新加快。因此，我們要用發展的眼光來認識世界，并努力學習各種知識去適應變化。
由《科利亞的'木匣》我還想到身邊的一件小事：奧數考試前，老師叫我們先復習，多看輔導書，因為上面有很多題目會考。開始考試了，考題中有一題跟輔導書上非常相似，全班大多數人都被騙過了，僅僅只有三個人檢查出來，其中一個人就是我，得了滿分。
《科利亞的木匣》告訴我們：要跟著事物的變化，靈活地改變看法。
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