傲慢與偏見初中讀后感

　　讀完一本書以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的傲慢與偏見初中讀后感，希望能夠幫助到大家。

傲慢與偏見初中讀后感1

　　《傲慢與偏見》是英國著名作家簡·奧斯丁的代表作，作品描寫傲慢的單身青年達(dá)西與與偏見的二小姐伊麗莎白，富裕的單身貴族彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。

　　其實(shí)這本書，六年級(jí)已接觸過了，但當(dāng)時(shí)對于劇情的繁雜很沒耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時(shí)還是覺得有興趣，到后來明白才這里是為以后的情景伏筆。

　　一眨眼，三十幾章已經(jīng)過去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。這本書似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒有絕對的好壞之分，騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一副“討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停為自己洗涮冤情，中傷達(dá)西，可笑他的話里充滿破綻，而聰明過人的伊麗莎白雖然能與彬格萊小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。

　　說實(shí)話，我并不認(rèn)為伊麗莎白被騙說明她是一個(gè)“愚人”。人，總是先入為主，達(dá)西先生傲慢，無禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦，還怎么對她產(chǎn)生好感?對于旁人的點(diǎn)評有怎能輕易的置若罔聞?對達(dá)西產(chǎn)生偏見是很正常的。我說的旁人自然就指相貌堂堂的.韋翰了。不可否認(rèn)，韋翰長著一張英俊的臉，表面上也裝得非常“紳士”。雖然“人吧可貌相”，“知人知面不知心”。之說可就連我這個(gè)活在二十一世紀(jì)，以旁觀者的身份看這個(gè)故事，仍然對韋翰產(chǎn)生好感，又豈能怨伊麗莎白這個(gè)生活造過去時(shí)代的姑娘?

　　臺(tái)上這本書，仔細(xì)地品味一番，方才發(fā)現(xiàn)，整部小說，之所以吸引人，完全是因?yàn)樗�輕松幽默的格調(diào)。伊麗莎白的嘲笑諷刺，正將那些自視紳士，淑女的貴族的本來面目暴露無疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然嘲笑太太，女兒為家庭快樂，幸哉?不幸哉?

傲慢與偏見初中讀后感2

　　想必大家都聽說過一句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，在這個(gè)寒假，我在學(xué)校任務(wù)與自身好奇的驅(qū)使下加入了讀書人的行列。閱讀了不算多的五本書籍，在其中，我還是想說說看完《傲慢與偏見》之后的想法。

　　《傲慢與偏見》寫于現(xiàn)實(shí)主義小說作家簡·奧斯丁筆下，被毛姆列入十大著名小說之一。它屬于簡·奧斯丁前期的作品，初稿寫于1796年10月到1797年8月，最初取名為《初次印象》。1813年1月30日，《傲慢與偏見》經(jīng)歷些許波折后終于問世。簡·奧斯丁于1811年至1818年期間，先后剛發(fā)表了六部小說，分別為《理智與情感》、《傲慢與偏見》、《曼斯菲爾德莊園》、《愛瑪》、《諾桑覺寺》以及《勸導(dǎo)》。雖著六部小說均是以男女青年的戀愛及婚姻為題材，而與其余五部小說所不同的是，《傲慢與偏見》的主線為男女主人公的愛情糾葛，共計(jì)描寫了四起姻緣，是簡·奧斯丁最富于戲劇素材也最引人入勝的一部作品。

　　文章中，女主人公伊麗莎白·貝內(nèi)特的家庭是以一個(gè)顧家、溫文爾雅卻又不愿被麻煩事纏身的鄉(xiāng)間老紳士為父親和一個(gè)只想著叫女兒們嫁個(gè)有錢人家為母親以及性格個(gè)性均不相同的五姐妹組成的，大女兒簡·貝內(nèi)特是一個(gè)樂觀、思維縝密、溫柔、漂亮、善解人意卻又比較內(nèi)斂的女孩，深得大家的喜愛，二女兒也就是女主人公伊麗莎白·貝內(nèi)特是一個(gè)聰明機(jī)智、有膽識(shí)、有遠(yuǎn)見、有很強(qiáng)的自尊心并且會(huì)為他人考慮的女孩，是老紳士貝內(nèi)特一直最喜愛的'孩子，三女兒瑪麗深深扎住在學(xué)習(xí)的海洋里，四女兒凱瑟琳與小女兒莉迪亞經(jīng)常在一起，所以她們有相同的觀點(diǎn)和想法，而小女兒由于從小不受約束，養(yǎng)成了放蕩不羈、貪慕虛榮、輕信盲從的不良性格，并且這種性格導(dǎo)致了她失敗的婚姻。

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