《少年向上·真善美伴我行》讀后感

　　當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《少年向上·真善美伴我行》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《少年向上·真善美伴我行》讀后感1

　　1980年，21歲的部隊戰(zhàn)士陳俊貴，參加了新疆天山腳下，獨庫公路大會戰(zhàn)。在一次隨部隊班長鄭林書等4人下山執(zhí)行聯(lián)絡任務時遇險，被大雪圍困。生死關頭，班長鄭林書把最后一個饅頭交給了陳俊貴，叮囑他如果能活著走出險境，一定要代鄭林書去看望鄭林書的父母。

　　陳俊貴脫險、退伍后，從未忘記班長的臨終囑托。在多方打聽班長的家庭地址及其父母的姓名無果的情況下，帶著妻子與剛出生的兒子，來到了天山腳下，為戰(zhàn)友守墓，一守就是20年。20年來，陳俊貴從未停止對班長父母的尋找，終于，于200X年來到了班長的家鄉(xiāng)。可是，班長的父母早已去世，陳俊貴跪在班長父母墓前，承諾今生今世將守在班長墓前，讓他永不寂寞！

　　“一諾千金”，是我們中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)，陳俊貴用他一輩子遵守了自己的諾言，用他實際行動完美的詮釋了這句話的真諦！

　　讓我們學習他，學習他遵守諾言的優(yōu)良品質，讓我們發(fā)現(xiàn)并學習生活中的真、善、美！

《少年向上·真善美伴我行》讀后感2

　　學會感恩，是一種美德，是一種行善的行為！每個人不可能孤立存在，我們的每一次成長，每一次成功都來自于周圍種種力量的'作用影響。讓我們來學習感恩吧！

　　史蒂夫。霍金是一位杰出的物理學家。他是繼牛頓和愛因斯坦之后最杰出的物理學家之一，被世人譽為“宇宙之王”。但是，他在二十一歲時不幸患上了肌萎縮側索硬化癥，從此被禁錮在輪椅上達半個世紀。但他并沒有消沉，也沒有恨社會，恨世界，恨人們，反而他沒被病魔打倒，還盡自己努力感恩社會，造福社會。他還獲得盧卡斯數(shù)學教授職位，牛頓也曾任此職務。他還寫出了著作《時間簡史》。

　　實際上我們生活中有許多可以感恩的人，如爸爸、媽媽，他們讓我們來到了這個美好的世界。還有老師，她讓我們獲得更多知識。同學們，他們在你需要幫助時，都無私地幫助了們。

　　如果大家有多一點的感恩，這個世界必將變得更加美好！

《少年向上·真善美伴我行》讀后感3

　　我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人的一生就是這樣為莫個東西或某件事守了一輩子。但是，令我真正動心的是其中一篇叫《我愿做你的雙腿》的文章。

　　在這篇小短文中，有為男孩叫卿浩洋，他單單為了一句“我們一起回家”堅持了六年，但可別小瞧這么一句簡簡單單的話，這句話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實際行動說明了這一切，并且足足堅持了六年。

　　卿浩洋那種助人為樂的精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的.事跡，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，愿我們行動起來把我們的世界建設成美好的家園！

《少年向上·真善美伴我行》讀后感4

　　我讀完《少年向上，真善美伴我行》這本書。其中，有個故事《追夢少年》說了關于一個14歲少年，他名叫泰勒·威爾森。他成為世界第32個獨立建造核聚變反應堆 ，并完成核聚變壯舉的人，也是最年輕的一個。那經過一年多的努力，他利用核聚變反應發(fā)明了核武器檢測儀，該發(fā)明為他贏得了九項科技大獎。20xx年快樂參加了在白宮舉行的科技展。還有一個英國小學生托馬斯·蘇亞雷茲12歲時。就成了歐洲最年輕的軟件工程師。他一邊在學校踢球，一邊掌管自己軟件件公司。

　　有創(chuàng)新精神的`人。對科學有強烈的好奇心。同時，也有旺盛的求知欲。生活常見的東西并非盡善盡美。創(chuàng)新的原始動力就來源于生活的迫切需求。我們要用心觀察生活，身參與實踐，提出富有創(chuàng)新意義的解決方案。

《少年向上·真善美伴我行》讀后感5

　　讀了《少年向上，真善美伴我行》之后，另我印象最深的是郭明義，因為他10多年來累計為身邊的工友、特困學生和災區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困學生。他身體單薄，乍看就像是一個老農民，卻在數(shù)年間把相當于自身總量10倍的鮮血，無償捐款給那些需要的人們……

　　總有一種善行讓我們刻骨銘記，總有一種情懷讓我們熱淚盈眶。在郭明義身上我看到了至真至誠，能將善行堅持10多年一定是發(fā)自內心的真誠；數(shù)年間把相當于自身總量10倍的鮮血，無償捐款給那些需要的人們，那是多么寬廣的仁愛、善心；郭明義心中懷有大愛而顯得更美。郭明義喚醒了人們心中的'向善之心，是我們的榜樣，我長大了當郭明義一樣的人。

《少年向上·真善美伴我行》讀后感6

　　少年時的一縷明媚的陽光，使人溫暖；少年時的一次甜美的笑容，使人難忘；少年時的一次真誠，使人向上。這本《少年向上真善美伴我行》會使人怎樣？上我們來探索吧！

　　這本書我有數(shù)不勝數(shù)的.看法對它，先說幾個吧！

　　１、向善，是中華民族的傳統(tǒng)美德，如果我們向善，世界將會善良。

　　２、真誠，更是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們更應該去擁有真誠二字。

　　３、尚美，更是人民的美德了，如果人人都向善，真誠，尚美，那世界該多么善良，美好，潔凈，但是，并不是這樣，人們亂吐痰，亂扔垃圾等，這不都是壞習慣么？

　　同學們，我們思考以下幾點。我們成人以后，我們不正是中國的棟梁么？中國的建設，怎能離開我們的努力？有一句話說的好：“少年強則國強，如果我們眾志成城，中國豈不是更強，那這點你想過沒有？”

　　同學們，世界上那美好的一點一滴收集起來，世界更會美好！

《少年向上·真善美伴我行》讀后感7

　　寒假里我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，我對這本書的印象很深刻，因為它教會了我們許多做人的道理。比如：王亞南先生一生讀書，一生成就；陳俊賓先生為一句話守了一輩子，有些人就是這樣為某件事某個信念一直在堅持，令我最感動的是其中一篇《我愿做你的'雙腿》這篇文章。

　　文章中的男孩叫卿浩洋，他為了一句“我們一起回家”堅持了六年，這句簡單的話讓他和一個叫小宇的殘疾男孩成為了知心朋友。他們約定每天放學一起回家，一起玩耍，有好吃的東西也一起分享，就連自己帶來的圖書也經常給小宇看。雖然卿浩洋從未對小宇說過“我愿做你的雙腿”，不過他卻用實際行動說明了這一切，并且堅持了六年。

　　他的助人為樂的精神深深地打動了我，書中還有許多像這樣感人的事跡，其實只要我們用心去觀察，生活中到處有這樣“真、善、美”的事物，把世界上那美好的一點一滴收集起來，世界會變得更美好！

《少年向上·真善美伴我行》讀后感8

　　《少年向上，真善美》這本書告訴我們成功源于勤奮。

　　魯迅先生說：“時間就是生命”。魯迅成功的一條重要經驗就是珍惜時間。有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”他認為節(jié)約時間，就等于延長了一個人的`生命。

　　郎朗的故事也告訴我們做事要勤奮努力。從三歲開始，郎朗每天都花六個小時練習彈鋼琴。八歲時把一架瑞典鋼琴半數(shù)的琴弦都彈斷了。九歲獲全國星海鋼琴比賽第一名。這也說明勤奮是一個人能否成功的關鍵。

　　成功源于發(fā)現(xiàn)。

　　愛迪生從小好奇心特別強，老愛問為什么。他經常問一些稀奇古怪的問題，然后苦苦思索。而且他也只上了三個月的學校就退學了，憑著自己刻苦自學，不懈的努力，終于成為了著名的的科學家和發(fā)明家。

　　讀完這本書，我從中認識到不管做任何事，只要有勤奮刻苦的精神，有認真努力的意志，就會有成功的一天。

《少年向上·真善美伴我行》讀后感9

　　在寒假之中，我閱讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書，學習了很多知識。知道了什么是求真的真理，告訴我們求真知、做真人的道理；生活中如何運用正能量的科學知識，創(chuàng)新的精神去做有意義的事情，不要浪費時間去過你不想要過的生活。閱讀經典的書籍，好讀書，讀好書，可以提升個人的閱讀能力、提高視野的境界。努力的學習文化知識，從書本中學習更多的道理講仁愛、重民本、守信用、尚和合、求大同。學習友善就是心與心之間搭建的`溝通橋梁，友善和睦的學會共同的相處。在你生活中要做一個好的社會聆聽者，發(fā)現(xiàn)生活之美，懂得有顆感恩的心，與人相處也是一種哲學、也是一種生活的智慧。一種人生、一種習慣、一種性格、一種行動等等完善了一種命運。夢就在前方，路就在腳下，一個人、一代人、一個民族、一個國家都是建設文明社會的載體，真善美隨我一路前行。

《少年向上·真善美伴我行》讀后感10

　　讀了這本書后，我可真是受益匪淺啊！在這本書中，我明白了許多的道理，獲得了不少的收獲，自然就產生了不少的感受，下面，我就向大家來說說的我的感受。

　　第一單元中，講了“求真”、“科學素養(yǎng)”和“創(chuàng)新精神”。在此之中，我認為最重要的就是“求真”了，而“求真”就是“求真知，做真人”，并且要不被跟前的利益所誘惑，要把目光放得更遠，說不定能拿到更多的利益。

　　第二單元，告訴了我們要時時閱讀，讓閱讀陪我們成長，而在閱讀中，我們會認識到傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化是社會這首曲子的主旋律，我們要會保護、弘揚它。在傳統(tǒng)文化中，有個最重要的'東西，那就是團結友善。團結友善能讓我們的祖國強大，只要你幫助了別人，別人也就一定會幫助你的。

　　第三單元告訴了我們要學會感恩。別人幫助了你，你就要報答他們，這樣別人才會幫助你。

　　正如題目講地一樣，我們在天天向上的過程中，真善美是陪伴著我們的！

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