《陶校長的演講》讀后感
品味完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的《陶校長的演講》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《陶校長的演講》讀后感1
學習了陶校長的演講后，我對這篇課文有了很大的感觸，最主要的是陶校長給我們講了“每天四問”，分別是：健康、學問、工作和道德，我對健康最有感受。
因為健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有學習的本錢去尋求幸福，實現崇高的'理想，如果沒有健康的身體，有了錢也沒有用。例如老師說的，一個人如果身體不健康，生了病，住進了醫院，躺在病床上，有了錢也不能自由自在地花用，在這一方面，使我懂得了身體健康是最重要的。
要想身體健康，就離不開自覺持久的鍛煉，離不開科學合理的生活和作息。我們要養成每天跑步的好習慣，因為這樣鍛煉自己，身體才會健康。在學校里，我們的老師和學生都要做操，這也是一種很好的鍛煉。
《陶校長的演講》讀后感2
從《陶校長的演講》這篇文章中我學到許多知識，比如：每天問自己四個問題等等。如果每天這樣激勵和鞭策自己，我們就一點能在身體健康、學問進修、工作效率、道德品格各方面有長長足的進步。
但讓我懂得最深刻的還是：知識的重要。陶校長讓我們每天問問自己學問有沒有進步？有，進步了多少？這樣天天問問自己，有什么用呢？因為我們小學生的任務是學習知識，有了學問，我們將來才能更好地造福于社會，這不就是愛祖國的一個行為嗎？有的小學生嘴里經常說長大成為祖國的棟梁，可實際行為呢？要想長大成為祖國的'棟梁，就把自己的主要任務完成先吧！
我是一名小學生，學習是我的任務，我想長大后造福于社會，這不就是給予我一個提醒嗎？以前上課有時候想別的事情，發呆的我，上課要專心致志，就要向對待作業一樣認真；以前遇見困難就退縮，不會動腦子的我，今后要有堅韌不拔的意志力，開動腦子。
只有這樣做，我們才能夠達到勝利的彼岸。
《陶校長的演講》讀后感3
讀了這篇文章，我深受啟發：
“第一問，自己的身體有沒有進步？”是的，健康是生命之本，有了健康的身體，我們才有本錢去尋求幸福，實現崇高的理想。否則，一切都將是空的。如果，我們生病了，還能去學習知識嗎？還能去實現自己的理想嗎？
“第二問，自己的學問有沒有進步？”是的，我們現在雖然已經走上了工作崗位，從事了教學工作。但我們仍要繼續學習，充實自己。有了學問，才能更好的進行教學。所以，我要多看書，多思考，學問才能更加廣闊。
“第三問，自己擔任的工作有沒有進步？”是的，工作的好壞對我們的未來有很大的影響。這些工作都能培養我們的辦事能力和責任心。
“第四問，自己的道德有沒有進步？”是的`，道德是做人的根本。有了學問，還要有道德的人，這樣，就會成為一個對社會對人民有利的人。
陶校長的每天四問，我要每天都要做到，而且也要求我的學生也能做到“每天四問”。這樣不斷激勵自己一點點的進步。
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