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9年級學(xué)生讀后感
看完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的9年級學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
9年級學(xué)生讀后感1
翻開之前隨筆寫下的日記，文字便如海潮般涌入視線：
5月17日和同學(xué)吃著冰淇淋手挽手回家，世界上最歡樂的事就是無憂無慮的做自己喜愛的事；5月18日去逛街，路過一個店鋪看到一位皮膚黝黑的農(nóng)民為了一件衣服在一個勁的跟賣家討價還價；5月19日愉快的背著書包去上學(xué)，不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身街角最角落里有個衣衫襤褸的老人在睡覺。
沿著文字一直看到末尾，感覺這情景有種莫名的熟悉感。哦！這情景與秦珍子的《一張安穩(wěn)的睡床》十分相似。在我內(nèi)心《一張安穩(wěn)的睡床》給我的印象極深，她的文字質(zhì)樸、真實(shí)。
作者寫有這樣一段話：“不過當(dāng)你悄悄走進(jìn)，你會聽到均勻的呼吸聲和輕微的鼻鼾。她身上還穿著附近餐館的工作服。他手邊，還放著隔壁工地的黃色安全帽。勞作了整個上午，他們在北方深秋最溫暖的時刻，疲憊誰去�！�
讀到這段話的時候，我心中有種說不出的滋味，只覺得他們很疲憊很疲憊。他們都來不及褪下工作裝，在北方深秋一天里最溫暖的'時刻，本該是好好放松的時間，他們卻因為工作極度疲倦地睡去了，這，真的很讓人心疼。
沿著文字繼續(xù)往下看：“在這組照片中，你會看到水果販子睡在堆積如山的柚子里，菜農(nóng)在冬瓜壘成的小墻小睡，修路的工人在冰冷的鐵軌旁打盹，而一位養(yǎng)鴨人則直接睡到在水塘邊的空地上········”
這樣的一段小文字，讓我心中泛起一段酸楚，為那些暴露在烈日下，浸透在喊追中的睡眠，為那些在不堪勞累之時只能露天睡一睡的勞動者�，F(xiàn)實(shí)中的他們很舍命地干活，不過回報他們的卻僅僅那一丁點(diǎn)微薄的工資。這，真的讓人覺得有時在天平的兩端，是難以放下平等的砝碼。
作者還這樣寫道：“在照片中，建筑工人的臥榻——磚塊、水泥、鋼筋，也許馬上建成高樓大廈，但其建造者卻往往只能是仰望著，而非分享者。用自己的奮斗努力的活著，這充滿尊嚴(yán)，不過象征著工人身份的安全帽，卻只能為他們遮擋陽光，卻難以為他們帶來充足的體面和尊嚴(yán)�！�
其實(shí)，說到工人的尊嚴(yán)，我突然想起了一件事。我以前問一個人為什么討厭工人,他一臉嫌棄的說他們穿的臟兮兮的。臟？我就不認(rèn)同了。那分明是辛苦工作的痕跡，都說勞動最光榮，作為勞動者的他們是光榮的，是值得尊敬的。不過，并非所有人都會這么想，有許多人會對他們表現(xiàn)出一臉鄙夷。為什么會有這種不平等的對待？這，讓我在夜深人靜的時候陷入沉思。
這些普通勞動者都有一個夢，這個夢很簡單卻又很遙遠(yuǎn)，他們只希望有一張安穩(wěn)的睡床，得到平等的對待，而已。我們每個人也都希望得到平等的對待，不是么？那么，請平等對待每一位勞動者，平等對待每一個人吧。
9年級學(xué)生讀后感2
曹操以發(fā)代首，譜寫誠信詩篇；季札墓樹掛劍，輕吟守諾之曲；范式千里赴約，揮畫信用風(fēng)景。做人要講誠信，老實(shí)的人心里坦然，而撒謊欺詐的人則倍受道德折磨，這便是我讀了此書后的感想。
揣著激動的心，輕翻扉頁，不知不覺便沉浸于書中。閱讀后，我懂得了許多做人的道理，而影響我最深的是關(guān)于誠信的內(nèi)容。這還得從那一次的“誠信考試”說起。
伴著老師那有節(jié)奏的足步聲，以及那沓白花花的試卷的出現(xiàn)，我們認(rèn)識到一個殘酷的現(xiàn)實(shí)，語文老師要“突擊檢查”。教室里頓時哀嚎一片，大家都沒有復(fù)習(xí)。可語文老師像有急事似的，發(fā)了試卷便急匆匆地走了。教室里又舒了一口氣，此時，我看見許多同學(xué)在作弊。他們有的明目張膽，拿出課本大搖大擺地抄；有的小心翼翼，把課本藏在書桌里，抄時還不時東張西望；有的裝作若無其事，淡定地抄著掌心里的`答案……真是無奇不有，無所不有�？吹酱朔N情形，我也猶豫了，終于虛榮心占據(jù)了上風(fēng)，我的手不知不覺地摸到了語文書，就在這時，一陣風(fēng)吹回了我的老實(shí)。
“嘩啦嘩啦……”風(fēng)像調(diào)皮的娃娃翻開了這本放在最頂層的《傳統(tǒng)美德教育讀本》，打開了寫季札墓樹掛劍的故事的那一頁，一下子我想起了這個故事，它講述的是一個令人感動的誠信故事。季札奉命出使途經(jīng)徐國時，徐君設(shè)宴款待，在宴席上，季札知道徐君喜愛自己身上佩戴的寶劍，暗自決定等出使回來后便把寶劍贈予徐君，誰知徐君未等到他回來就死了。季札祭拜過徐君后便把寶劍掛在他墓前的樹上，便走了。他的仆人很不解，季札說到：“我當(dāng)時已決定送徐君寶劍了，雖然他死了，但我把寶劍掛在他墓前的樹上，這不正實(shí)現(xiàn)了當(dāng)時心中的諾言嗎？”我一個激靈，伸向語文書的手像是被羞恥之火灼燒似的，猛的一下，抽了回來。最終誠信戰(zhàn)勝了虛榮心，我硬著頭皮寫完了那一張試卷。
一會兒，語文老師含笑走進(jìn)來，問道：“同學(xué)們，考得還好嗎？”同學(xué)們低著頭小聲的回答：“還可以�！崩蠋煹哪樕畷r晴轉(zhuǎn)陰，大聲道：“你們真的沒有作弊碼？”同學(xué)們低著頭，不敢正視老師。這時，老師緩和了語氣，對我們說道：“同學(xué)們，其實(shí)這僅僅一場‘誠信考試’罷了，在這里，我想對大家說，無論是誰，講誠信是最基本的品德。你們應(yīng)該向小珍同學(xué)學(xué)習(xí)，因為她真正克服了虛榮，做到了老實(shí)�！庇谑�，我在驚喜中獲得了一陣熱烈的掌聲。
而今天，我們要求的老實(shí)，是要忠誠待人，相互信賴；是要遵紀(jì)守法，忠誠老實(shí)；是要勤奮刻苦，扎實(shí)學(xué)習(xí)；是要用心工作，認(rèn)真踏實(shí)。
誠立身，萬事需三思而后行；誠為仁，不能摒棄；誠謂信，己誠則人誠。那么，就讓我們做個老實(shí)的人，坦坦蕩蕩，方為君子。
9年級學(xué)生讀后感3
這段時間，我讀了一些書，《千古中醫(yī)故事之孫思邈》就是其中的一本。這是一本通過故事讓讀者來認(rèn)識人物，通過人物來了解中華醫(yī)藥文化的精髓的書籍。醫(yī)藥學(xué)家孫思邈把醫(yī)為仁術(shù)的精神具體化了，他在其所著的《大醫(yī)精誠》一書中寫道：“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無欲無求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦”。這闡述的就是醫(yī)者仁心，給我留下很深的印象，更觸動了我的思考：作為一名醫(yī)生，何為敬業(yè)？敬，即為仁！
這讓我想起了那許許多多日夜奮戰(zhàn)在醫(yī)院的醫(yī)生們，他們?yōu)榱嘶颊叩慕】�，日夜操勞，幾乎睡不了一個安穩(wěn)覺，他們的心是全部奉獻(xiàn)給患者的了——為了生命！他們放棄了休息，轉(zhuǎn)而加班加點(diǎn)，時刻把患者放在心上。深夜的無影燈下，是已做了十幾個小時手術(shù)的他們還在小心翼翼為重病患者縫好最后一根針；平日的病房里面，是他們對患者親切關(guān)懷的聲音與熟悉的身影。他們?yōu)閾尵壬冻隽俗约旱囊黄难瑸榱酸t(yī)學(xué)奮不顧身投身于醫(yī)療事業(yè)，他們用自己的行動踐行了“醫(yī)者仁心”的敬業(yè)精神。
有許多這樣的.醫(yī)生，他們懷著拯救患者，消除病痛的信念，同千千萬萬的疾病做著堅強(qiáng)的斗爭，用勇敢與熱誠書寫著一頁又一頁人間生命的禮贊。例如為老百姓健康平安而堅守了半個世紀(jì)的鄉(xiāng)村醫(yī)生楊樹全，每天過吊橋，行山路，惠濟(jì)百姓，成了父老鄉(xiāng)親的“健康守護(hù)神”；無名大夫從搶救車上跪著按壓患者心臟直至急救室，最終創(chuàng)造生命奇跡；醫(yī)生吳登云為了搶救患者，毅然從身上取下十三塊皮膚……他們是生命的使者，是上帝向世間伸出的手。
醫(yī)生要敬業(yè)，要做一個堂堂正正的醫(yī)生，用知識，用頭腦，用心靈，去與病痛決戰(zhàn)，去破解那復(fù)雜的疾病密碼，去拯救更多徘徊在死亡邊緣上的患者。我們感謝醫(yī)生，我們同時也應(yīng)該信任醫(yī)生。他們把的時間都獻(xiàn)給了偉大的醫(yī)學(xué)事業(yè)，給許多的患者以新生，讓希望的火炬持續(xù)傳遞。
“人生就如同一條漫長的道路。一個個障礙就如同一道道高墻。翻過一道后，又有一道更高的墻等著我們努力去攀越。短暫的一生中，又能爬過幾道墻呢？”那障礙就是各種各樣的疾病，關(guān)心我們翻越一道道高墻的正是這些有著人間大愛的醫(yī)生，他們是人類最偉大，大的武器，也是人類之魂的書寫者。
此時此刻，在世界的某個角落，或是荒瘠的沙漠，或是熱帶的雨林，甚至是某個戰(zhàn)亂地區(qū)的難民營里，也許正有許多的生命游走在死亡邊緣。而醫(yī)生也正在他們身邊，懷著醫(yī)者仁心的敬業(yè)精神，用醫(yī)學(xué)這把永不銹蝕的手術(shù)刀，創(chuàng)造著一個又一個偉大的奇跡……
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