愛教育五年級讀后感
讀完一本經典名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的愛教育五年級讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛教育五年級讀后感1
《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個小孩的日記方式來寫的，雖然每篇的篇幅不長，但都有一個感人的故事。愛，一個多么閃亮，多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛，也希望能擁有愛，愛能使人與人之間變得更加美好。
這部書是由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成的偉大小說。作者于1846年10月31日生于意大利古利亞地區一個名叫奧奈季亞的小村鎮。他自幼酷愛學習和寫作，1868年發表處女作《軍營生活》，并由此出名。1886年，《愛的教育》出版，使他的創作生涯達到頂峰。、
這部書主要介紹了安利柯的生活與學習。寫了發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事，父母在他日記本上寫的勸誡啟發的文章，及老師在課堂讀的“每月故事”。每張每節都把“愛”表現的精髓深入，淋漓盡致，大致國家，社會大我之愛，小至父母，師長，朋友的愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
這是一本日記體的小說，以一個學齡前男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學的第一天寫起，一直寫到第二年7月份。記載了小學生安利柯整整九個月的'四年級生活。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。整部小說以一個小學生最不染世俗的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優的班長代洛西的助人為樂；也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮；還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。全書共100篇文章，包括發生在恩里克身邊各式各樣感人的小故事、父母姐姐在他日記本上寫的勸誡啟發性的文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的每月故事。
愛教育五年級讀后感2
愛，一個神圣又熟悉的字眼，讓我感悟到了很多。而《愛的教育》這本書，更是讓我感悟到了愛的境界。
本書的主人公是一個讀四年級的小男孩——安利柯。書以安利柯的名義，通過日記形式，寫出了世間不同種類的愛，包括朋友間的愛、師生間的愛、父愛、母愛……《愛的教育》中的每一個故事都洋溢著真善美的旋律，其中最使我難以忘懷的就是《掃煙囪的小男孩》。故事是這樣的：在學校對面，有一個小男孩在哭泣，幾個女生跑過去問他怎么了。他說，他今天給人掃煙囪，掙了30個小錢，可是口袋破了，錢全都丟了。他還怕主人罵他，因此不敢回家。女孩們聽了，把自己身上的錢全給了小男孩。最小的女孩沒有錢，就把花給了小男孩。小男孩看著滿滿一袋錢和花，破涕為笑。這些小女孩都有一顆金子般的童心，當別人需要幫助時，她們毫不猶豫地把自己的愛心奉獻出來。我們現實生活中又何其不是這個樣子的呢？其實，在世界上，處處播撒著愛的花粉。就拿這一次四川發生大地震來說，從人們知道這個噩耗的'那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向災區。俄羅斯、日本等國也向四川派去了救援隊、醫療隊。人們紛紛向地震災區的人們捐款捐物，希望能幫助他們早日重建家園；學生們也把買玩具、吃零食的錢省下來，捐給災區的小朋友們，希望他們能早日住上樓房，早日重返教室。這就是愛，毫不吝嗇金錢，毫無保留地奉獻愛心。愛可大可小，大到國家、民族，小到家庭、個人。想到這里，我對那天的冷漠感到無比的愧疚。那是一個陽光明媚的早晨，我和母親去醫院看病時，看到一個母親抱著個孩子在醫院門口向路人討錢。當時我認為這種人是不值得我幫助的，因此輕蔑的看了一眼就走開了。
現在想來，或許她當時真的需要幫助，假如我當時幫助了她，哪怕只有一枚硬幣，她也會因此而感受到愛的溫暖。愛是無私的，是實在的，是博大的。朋友們，獻出你的愛，去幫助每一個需要幫助的人。我們要相信那首歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
愛教育五年級讀后感3
每個星期天，我經常去書店看書。那天，我又來到書店看書了。在一個不顯眼的角落里，一本書映入我的眼簾。
這是一本用桃皮包裝的書。封面上方寫著幾個醒目的大字——“愛的教育”。它的背景是一幅感人的畫：一位生病的母親無力地坐在床上，兒子正在喂她吃藥，母親臉上露出甜甜的笑容。雖然藥很苦，但媽媽的心肯定比吃蜂蜜還甜。我讀了一兩篇文章，很感動，所以我買了這本書
這本書是關于愛情的故事。主角是安利柯，他是一個優秀文明的小男孩。我也認識了很多可愛的孩子，比如卡隆，學習成績優異的德羅西，勤奮的斯代地，可愛的波列科西...他們給了安利柯最深的友誼。當然，也有愛他的父母，受人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的愛。書中有許多感人的'小故事，包括《窮人》、《小石匠》、感恩等等。其中，《窮人》這篇文章深受我的喜愛。我父親對安利柯的一段話激勵了我。他說：“當你不幸的時候，別人會幫助你，但當別人有困難的時候，你應該伸出援助之手來幫助別人。你愿意看到像你這樣活潑可愛的孩子為溫飽而奮斗嗎？那是多么寒心啊！“是的，當我遇到困難，心煩意亂時，我總能得到別人的照顧，也許是父母、老師、同學，也許是陌生的路人......在他們的幫助下，在成長的道路上，我可以有五彩繽紛的陽光和金色的夢想。然而，在享受幸福的同時，我很少想到為別人做什么。從電視和報紙上，我知道在中國的一些貧困山區，有很多孩子每天只吃一頓飯。他們上學要走很遠，課外書對他們來說是一種奢侈......讀完父親的話，我想：我能為他們做些什么？我們班有個同學叫廖開俊，他是個特別調皮的孩子。他的父母去其他地方工作，很少回家。他非常想念他們，他們的學習成績也在下降。我能試著接近他，用溫暖的話語鼓勵他嗎？我在心里給自己打了很多小問號。
愛，是無私的。每個人都可以獻出自己的愛，也許我們的力量是微不足道的，但也許這一點光，可以給別人帶來溫暖和信心，甚至可以改變一個人的生活。這就是我讀完《愛的教育》這本書后所感受到的。
我想把這本書推薦給大家，讓更多的人點亮心靈之燈，無私的愛照亮世界的每一個角落！
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