《82年生的金智英》讀后感優秀

　　當細細地品讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的《82年生的金智英》讀后感優秀，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《82年生的金智英》讀后感優秀1

　　“很顯然，金智英的遭遇并不僅限于韓國這個地域文化圈，實際上，在早期華人社會里也一直存有男尊女卑、男主外女主內的風氣。早期的歐美國家的.女性同樣有著和男人地位懸殊的問題，當今世界上有些國家甚至對女性的態度和觀念仍舊極度保守，限制重重，只是環境背景不一樣、問題改善速度不一樣罷了。

　　在韓國，許多人為這本書貼上了女性主義標簽，有女明星甚至因為表示自己讀過這本書而引發韓國男性的強烈不滿，慘遭攻擊，也有人刻意將這個主題改寫成男性版，試圖引發男女對立。讀者們紛紛呼吁，希望不要再讓一九八二年生的金智英陷入絕望，而閱讀這本暢銷書的主要讀者群也為女性，上述這些都一再顯示韓國社會仍需加緊腳步改善性別歧視問題。我不禁想起艾瑪？沃特森（Emma Watson）曾在國際婦女節這一天所說的話，她重申自己的核心理念：

　　‘爭取的不是女權，而是兩性都能自由。’并清楚地指出‘女性主義從不等于厭惡男性，但凡相信平等的人，都是女性主義者’（Feminism is not about man hate，its really not。 If you believe in equality，you are a feminist）。這段話言猶在耳，期盼這本書在華人圈能有更多男性讀者，讓男性對女性的處境能夠有所了解，相互體諒，幫助彼此。

　　閱讀到最后，你甚至分不清自己究竟是金智英，還是金智英其實就是自己，因為她的人生正好如實地呈現著‘身為女性的人生’。也心知肚明，光靠一九八二年生的金智英是找不出解決對策的。所以我希望閱讀這本書的讀者朋友們一起思考，尋找方法，因為我們每個人都是金智英。”

《82年生的金智英》讀后感優秀2

　　這是一部講述韓國女性地位低下和權力被剝奪的書，里面揭示了許多韓國社會中對女性不平等的現象。雖然本書是以金智英的個人生活為例，從她出生的生活一直寫到為人母，直到現在，然而就像看過這本書的許多韓國女性一樣，她們覺得自己就是金智英，自己遭遇的事情與她有許多相同的地方。

　　本書例舉了金智英從高中生活、職業生活與家中生活的幾個例子，從不同角度描述了女性在韓國社會中被歧視，或者說放在次于男性的位置。例如上學時男生學號會被排在前面，男同學欺負女性是喜歡她的表現，甚至到了尾隨女生而沒有法制去保護的局面。到了求職季，女生被許多公司所歧視，懷疑她們生孩子后的工作能力和時間，給與的工資和機會也都比男生少。

　　到了結婚后，更要把自己的生活讓位于老公和孩子，舍棄了職場生活的女性，反過來還要落得被男性和社會嘲笑的地步。女性在很多方面受到了社會的限制，并且是潛意識當中認為女性天生的職責就是在家帶孩子，在外拼搏和掙錢以及事業上發光發熱是男人的事情，與女人無關。這種社會上潛意識當中對女性不平等的定位，才是韓國這個可以被稱為男權社會的問題根源。

　　然而沒有人能夠解決這個問題，女性的.權力雖然有所加強，但現在也是在男性的管控下，在本書的最后金智英仍然也沒有逃脫這個權利不平等的怪圈。我作為男性，的確吃了許多性別上的便宜，尤其在最近的找工作中，男性自然地被認為能夠勝任工作，持續性地作戰，而女性往往成為第二批當中的候補。在當下的競爭環境中，僅僅是因為天生的性別差異，我不需要做任何努力就能夠獲得這么大的優勢，是我的幸運，也是對占人口一半的女性的不幸運。

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