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《城南舊事》個(gè)人讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《城南舊事》個(gè)人讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《城南舊事》個(gè)人讀后感1
這些天，我看了一本好書，名字是《城南舊事》，封面看起來很普通，可仔細(xì)閱讀起來卻能領(lǐng)悟出很多道理，讓我受益匪淺。
這本書的內(nèi)容是：林海音五歲時(shí)跟隨父母漂洋過海來到北京，住在城南的一條胡同里，一住就是二十幾年，這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里，認(rèn)識(shí)了許多朋友：小桂子，小栓子，妮兒等，還發(fā)生了許多有趣的事情。其中，我最喜歡看最后一篇《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》更是讓我領(lǐng)悟出許多。面對(duì)病逝的爸爸，如果作為自己，會(huì)有何感想？書中雖然沒有寫失去爸爸的痛苦，但卻讓我的心感受到了。
是呀，童年是美好的，就像一道光，一下子就過去了。但是，經(jīng)過了童年，我們又能學(xué)會(huì)什么呢？書中就告訴了我答案。我們經(jīng)歷了童年，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。童年就像一顆弱小的樹苗，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，就能長成一顆大樹，當(dāng)將來有成就了，樹上就會(huì)結(jié)出果子。我們現(xiàn)在就是一棵小樹苗，經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折，從中懂得了人生的道理。所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能向挫折認(rèn)輸，要勇敢地站起來，像我們現(xiàn)在的學(xué)生，如果某一次考試考砸了，不要害怕未來，要更加努力地讀書。高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯！只要好好讀書，就能進(jìn)步！努力吧，孩子們，讓自己的讀書之路更有價(jià)值吧！
人的生命不在于長度，而在于厚度！人生之路是美好的，會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多。熱愛學(xué)習(xí)吧！熱愛生活吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的，接著就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦！
《城南舊事》個(gè)人讀后感2
這個(gè)寒假，我讀了著名女作家林海音寫的小說：《城南舊事》。
它講述了作者在北京的所見所聞。這本書總共有5個(gè)單元：1、冬陽童年駱駝隊(duì)2、惠安館3、我們看海去4、蘭姨娘5、爸爸的花兒落了。這5個(gè)單元有不同的情節(jié)。第一單元寫的是作者自己為什么要寫這本書。第二單元寫惠安館里有個(gè)叫“秀貞”的女人，她曾暗中與一位大學(xué)生暗戀并生下一個(gè)孩子，卻被她的家人扔了，結(jié)果大家都認(rèn)為她是瘋子，只有作者懂她的心。她托作者一定要找到她的女兒，作者那時(shí)還是孩子，卻發(fā)誓一定要找到她的女兒。
看到這里，我情不自禁地想：作者真是善良，這么小就懂得幫助別人了。后來作者發(fā)現(xiàn)她的好朋友“妞兒”的身世和“秀貞”的女兒一樣，便帶她去找“秀貞”，“秀貞”找到自己的女兒，連忙帶她去找她丈夫。這時(shí)，我不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！不料，母女倆慘死在火車輪下。這本書還有很多故事，希望大家都能去看。這本書對(duì)老北京的描寫十分仔細(xì)，而且是從作者自己的角度去看老北京。這本書雖然語氣平淡，沒有大喜大悲的感覺，但卻從作者的敘述中，透出一股淡淡的憂傷。此外，作者還是抱著善良的心態(tài)去看那時(shí)的北京的。
讀了這本書，我覺得作者小時(shí)候就知道了一些現(xiàn)代大人才能知道或談?wù)摰氖拢媪瞬黄穑?/p>
《城南舊事》個(gè)人讀后感3
那是一個(gè)悠閑的下午。我走進(jìn)書店，看著書柜上林立的書，正不知道該選哪本好。就在這時(shí)，一本書闖進(jìn)了我的眼簾。
那本書的封面上包著一張薄薄的紙，紙上寫著四個(gè)大字——城南舊事。是的，那本書的名字就是《城南舊事》。我翻開這本書，坐在書店靠窗的一角，徜徉在了書的海洋中。
這本書寫的就是林海音的自傳，是英子對(duì)童年生活的回憶和懷念。書中的英子從一個(gè)稚童，經(jīng)歷生活的酸甜苦辣而成長。伴隨著爸爸的離去才真正長大。
是啊！誰會(huì)不懷念那份童年的時(shí)光。就算是現(xiàn)在的我們，表面上依舊過著童年的生活，實(shí)際上童年卻在一點(diǎn)點(diǎn)的`流失。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活不再是無憂無慮，也會(huì)有說不出的煩惱。即使是一丁點(diǎn)的事也會(huì)輕而易舉地影響我們的生活。人們都知道學(xué)習(xí)的重要性，童年自然是不能少了學(xué)習(xí)，只是會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)給你帶來不少壓力。
英子通過書寫的方式來懷念和保留自己的童年，而我們正處于一生最值得懷念的童年時(shí)光，在這個(gè)快樂的時(shí)光里留下最美好的回憶，長大后才不會(huì)無比的思念著這段時(shí)光。
我默默地想，慢慢地寫，看見冬陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩緩悅耳的駝鈴聲，童年重臨于我的心頭。
我何不學(xué)學(xué)她呢？我雖然不能阻止童年時(shí)光悄悄溜走，但我可以通過寫作把童年發(fā)生過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來呀！對(duì)，我用我的方式留住童年。
《城南舊事》個(gè)人讀后感4
一座城，一個(gè)人，一本書。《城南舊事》是林海音的自傳體小說。通過英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，向世人展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事，有一種說不出來的天真，卻又道盡人世復(fù)雜的情感。整本書都透露出作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的深深思念，反映出當(dāng)時(shí)歷史背景下的生活風(fēng)貌。
看著英子的童年故事和她生活的北京胡同，總會(huì)不由地回憶起自己的童年和上海弄堂，努力想再體會(huì)一下小時(shí)候的種種心境，卻發(fā)覺很多感受、很多事情都已模糊不清了，實(shí)在有些傷感。北京的胡同、上海的弄堂都不僅是城市的脈搏，更是普通老百姓生活的場所，人們對(duì)它們都有著特殊感情，他們是一座座民俗風(fēng)情博物館，烙下了許許多多生活的印記。
《城南舊事》由《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》以及《爸爸的花落了》五篇短篇小說組成。女兒看后問我是否發(fā)現(xiàn)每個(gè)短篇的共同點(diǎn)，她說每個(gè)故事的結(jié)尾都是分離。是啊，每個(gè)故事都是以分離場景結(jié)束的，怪不得最怕離別的我總覺得有些壓抑難受。“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”作者以這樣的一句話給《城南舊事》畫上了一個(gè)句號(hào)，給人以無限的遐想。英子的爸爸去世了，小學(xué)剛畢業(yè)的英子從此挑起了家庭的重?fù)?dān)，從此滿歡聲笑語的童年生活就此結(jié)束了。
用女兒的話來結(jié)尾：這本書真的很好看，但有種憂傷的情緒，就像一杯奶茶，雖然是甜的但始終有一絲淡淡的苦味。
《城南舊事》個(gè)人讀后感5
童年，這是每個(gè)人心中的一段美好的回憶。猶如一顆繁星，閃耀在每個(gè)人自己的心中。
《城南舊事》這本書是作家林海音寫得描寫自己童年生活的一部著作。書中，作者以“英子”來敘述自己那童年故事。
全書有五個(gè)故事組成，而《惠安館》則是這本著作的開篇之作，這個(gè)故事中的悲劇色彩是最為濃厚的。主人公英子有兩個(gè)好朋友。一個(gè)是“孤女”妞兒，另一個(gè)便是大家眼中的“瘋女人”秀貞。但命運(yùn)是捉弄人的，往往悲劇就只發(fā)生在那一瞬間。妞兒與秀貞陰差陽錯(cuò)的成為了一對(duì)苦命母女。原本的悲慘，艱苦生活已經(jīng)使她們分別近10年。就在相認(rèn)的那天晚上，在一場大雨中，母女二人一同慘死在火車輪下，結(jié)束了苦難的一生。
讀到這兒，我的心靈被感觸了，同時(shí)也為秀貞與妞兒而感到悲哀，命運(yùn)如此，誰也改變不了，正如這對(duì)母女一樣，最終還是令人痛心的結(jié)束了苦難的一生。
而這本書的最后一篇故事《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》則寫出了父愛的深沉偉大，抒發(fā)了作者對(duì)父親的深深懷念。“爸爸的花兒落了”，這句話不只有字面上的意思，也象征著夕愛花的爸爸永遠(yuǎn)的離開了英子。我的心被揪了一下，眼淚情不自禁的流了出來，多么令人感動(dòng)，多么令人傷心，在作者的心中，那一位她無比愛的爸爸永遠(yuǎn)地活在了她的心中。
《城南舊事》個(gè)人讀后感6
暑假里，我靜下心來讀完了《城南舊事》這本書。我覺得這本書能描寫出人物的真情實(shí)感，很純樸，很細(xì)致。我最喜歡文中的主人公英子。
英子很友善，人們都把秀貞看成“瘋女人”，而英子卻和別人不一樣，把秀貞看成好朋友，并且還時(shí)常幫助秀貞。
英子發(fā)現(xiàn)自己身邊的小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)小妞兒脖頸上的青記，還調(diào)查出妞兒也是在齊化門下被撿走的，確認(rèn)這些特征以后，英子連忙把妞兒帶去見秀貞，終于幫秀貞找回日思夜想的女兒。英子的高尚品德讓我敬佩不已。她能主動(dòng)幫秀貞尋找女兒。為了信守承諾，英子雖然發(fā)高燒，又咳嗽，外面還下著大雨，但她依然應(yīng)約帶妞兒去見秀貞。為了幫助秀貞，她從家里拿了一只金鐲子送給秀貞作盤纏尋找妞兒的爸爸。
英子的做法實(shí)在讓我感動(dòng)，人與人之間就應(yīng)該相互扶持，相互幫助。在學(xué)校里，我們也經(jīng)常互相幫助，我?guī)н^插班來的新同學(xué)，幫助他們了解學(xué)校，提醒他們遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和老師的要求，使新同學(xué)盡快地融入到了我們班級(jí)“大家庭”之中來，大家互助互愛，團(tuán)結(jié)合作，其樂融融。
我要學(xué)習(xí)英子樂于助人的品質(zhì)，主動(dòng)幫助別人，別人遇到困難，會(huì)盡自己的能力去幫助。要像英子一樣友善友愛，這樣才可以交到更多的朋友，也會(huì)受到人們的歡迎和喜愛。