五年級呼蘭河傳讀后感
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的五年級呼蘭河傳讀后感，希望能夠幫助到大家。
五年級呼蘭河傳讀后感1
《呼蘭河傳》是作家蕭紅創作的一部長篇小說。書中講述了作者小時候的童年故事。通過追憶家鄉的各種人物和生活畫面，讓人看到了一種悲傷、苦悶的社會現象，引起讀者的思考。我最感動的是祖父對作者的關愛之情。
祖父已年近七十，他是一個慈祥、溫和的老人，家里面只有祖父最關心“我”，所以，一天到晚，門里門外，“我”寸步不離他，他常教“我”讀詩，帶“我”到后花園游玩，“我”走不動的時候，祖父就抱著“我”;“我”走動了，祖父就拉著“我”，祖孫倆相依相伴，有著無窮的快樂。
想想平時，在我學習遇到困難的時候，爸爸媽媽總會幫我分析問題，引導我解決問題。有時，他們為了激發我學習的熱情，還會故意說一些不懂的題目，讓我解釋給他們聽，逼得我要去查字典。有時，我們一起聽“喜馬拉雅”上的故事，一起分享其中的樂趣和道理，讓我懂得了很多有關于生存、勤勞、善良等方面的見識，明白了勤學苦練、自力更生、和諧相處所帶來的美好，也讓我想到了自己盲目沖動、做事不考慮后果、不會多問個“為什么”的不良習慣。
書中講了很多很多的人物及故事，雖然他們很多的想法和做法我不理解，但我還是看到了希望，看到了快樂，看到了社會的復雜，看到了生活的不容易。
五年級呼蘭河傳讀后感2
開學的第一個星期，我讀了女作家蕭紅的大作《呼蘭河傳》這不由得讓我想起了以前學過的一篇課文《我和祖父的園子》。
在這本書里，蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場面，書中有一處情節最令我難忘，蕭紅趁祖父不注意，往他的帽子上插滿了玫瑰花，祖父卻沒有察覺，還說：“這季節的玫瑰真香啊!”蕭紅在旁邊哈哈大笑。讀到這里，我感覺蕭紅的童年是過得非常無悠無律同時也感到自己身在童年感到高興，是呀，童年是上帝送給我們的禮物，所以我們要好好珍惜自己的童年。
而最令人惋惜的便是那團圓媳婦了，她不過才12歲，長了15歲的個子，整天被人說三道四，而她的婆婆竟然相信了別人的話，認為那團圓媳婦是“妖精”必須好好調教。于是他每天都要打、罵團圓媳婦。團圓媳婦最終被打出了病，她的婆婆倒也愿意出錢為她看病，請人跳大神、驅鬼。最后，還把云游道士請來了，但團圓媳婦最終還是死了。這不禁令我感慨：那時候的社會是多么愚昧啊!在我們看來，什么跳大神、驅鬼、云游道士都是騙人的，可見那時的社會是多么糜爛啊!再看看我們的新社會，人們的知識越來越豐富，用自己的雙手去創造美好的生活，沒有不平等，沒有戰爭……
《呼蘭河傳》我讀完了，但我的思緒依然停留在書中，停留在那個灰暗的社會里。
五年級呼蘭河傳讀后感3
人的一生，不管怎樣長途跋涉，或許都有個蕭紅筆下的“后花園”，那里有故鄉、親人、往事……有讓一個人走下去的勇氣和力量。蕭紅的媽媽去世得早，蕭紅爸爸和繼母對她像對待自己的仆人一樣，但蕭紅有一個很愛她的祖父，祖父用自己的積蓄供蕭紅上學，但祖父去世后，繼母和父親就逼她輟學，無奈之下，她只好照做了。但她并沒有回家，而是選擇離家出走，過了幾十年，蕭紅在病床上寫下了這本書……
讓我印象最深的是《我和祖父的園子》這個故事，尤其是蕭紅和祖父一起在園子里玩耍、勞動的那一段。“一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么樣，就怎么樣，都是自由的”，在蕭紅的記憶中祖父的園子是自由的。小時候蕭紅不懂事，把韭菜當作狗尾草割掉，把狗尾草當作谷穗留著，盡管這樣，祖父并沒有責怪她，而是耐心地教蕭紅韭菜、谷穗和狗尾草的'區別。蕭紅的童年記憶中最美好的一段，大概就是和祖父相處的日子了吧。
正是有了祖父暖融融的愛，才有了蕭紅自由自在的童年。在蕭紅的眼里，一切都是無拘無束，充滿色彩的。是呀，童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里跳動著幸福和快樂的音符；童年是一首詩，詩里有我們的想象和憧憬。讓我們珍惜童年，快樂地過好每一天。
蕭紅的文章描寫得生動具體，讓人有身臨其境的感覺。正如作家胡風所說：“她寫的都是生活，她的人物是從生活中提煉出來的，活的，不管是悲是喜，都能使我們產生共鳴，好像我們熟悉似的。”
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