學生霧都孤兒的讀后感
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的學生霧都孤兒的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
學生霧都孤兒的讀后感1
寒假里，和王心鈺一起看了許多中外著名的小說，曲折離奇的故事和栩栩如生的人物深深吸引了我們。其中英國著名作家狄更斯寫的《霧都孤兒》更是給我們留下了十分深刻的印象。故事里的主人公奧里弗在來到這個世界不久，就成了孤兒，他的童年是在饑餓和侮辱中度過的。在他被送到一個棺材鋪里當學徒后，因不堪忍受虐待和欺侮，在遭受一次毒打后，他向倫敦逃去。路上，他遇上了一個外號機靈鬼的人，把他騙進了賊窩，在兩次偷盜中，他都遇到了好心人，把他留在家里撫養。而他的同父異母的哥哥卻要致他于死地。
幸虧自幼淪入賊窩，天良尚未泯滅的南茜冒著生命危險說出了偶然聽到的秘密，奧里弗的身世大白于天下，他終于和善良正直的人們生活在一起，過上了幸福的生活。整部小說曲折驚險，充分描寫了善與惡，美與丑，正義與荒謬的斗爭，讓人不僅為奧里弗的身世嘆息，對壞人感到無比憤怒，被善良的人所感動，為奧里弗最后的幸福生活而高興。
想到我們現在生活在如此和平美麗的環境，我們更加應該珍惜。
學生霧都孤兒的讀后感2
《霧都孤兒》講述了孤兒奧立弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入“扒手集團”，又被迫與兇狠毒辣的兇徒為伍。他歷盡無數辛酸，最終在善心人布朗洛先生和梅麗太太一家的幫忙下，最終查明身世并獲得幸福。
在主題思想上，作者以復雜的情節和形形色色的人物形象從側面刻畫出了當時剛剛經過濟貧法的英國社會現實，用夸張與諷刺的手法反映了社會的黑暗面，但同時，作品中又處處體現著浪漫主義，表達了作者對完美生活和美滿人生的向往。
在《霧都孤兒》中，我深深體會到了當時社會的黑暗與暴力，也明白了一個永恒不變的道理——那就是善有善報，惡有惡報。例如：小主人公奧立弗在誤入賊穴后，任憑金錢的誘惑，堅決不去做扒手，連那里的頭目費根也說，奧立弗善良的天性無人能敵。最終，奧立弗查明了身世并獲得了幸福。其實，善良包含了很多種品質，但它們的共同點就是心地純潔，常為別人著想。在日常生活中，我們也許會為一件不值一提的小事而大動干戈，如果多一些理解與寬容，一切不都是風平浪靜的嗎？我想，善良是沒有貧賤、高低之分的，僅有用一顆純潔的心靈去對待他人，那么你的人生史冊將會熠熠升輝。
學生霧都孤兒的讀后感3
19世紀舉世聞名的英國大作家狄更斯，一生寫了不計其數的批判現實社會的著名小說，《霧都孤兒》更是他的代表作。
這本書描述了奧利弗出生在濟貧院，自幼喪母，處處受擠壓，不僅每天吃不飽還受到同伴欺負。后來，他被當作一件物品送來送去，先后進過殯儀館、賊窩，也被富人家收養過，身世十分坎坷，令人同情。后來，又被強盜綁架，幸好綁架奧利弗的南茜從他那里看到了往日清白的自己，同情心油然而生，送走了他，自己卻被賊首處死。最終，賊窩被圍剿，賊首費金受到了法律的制裁，奧利弗也與家人團聚了。
書中最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的.經歷，他走了7天7夜，饑餓難耐，被杰克帶到強盜窩后，他們想把奧利弗訓練成一名小偷，可是這個年僅10歲的孩子雖出身貧苦，經歷坎坷卻有一顆正直善良的心，寧可流浪也不愿意當小偷。
現在，我們的生活比奧利弗不知要好了多少倍，可卻不滿足，抱怨這抱怨那的。做事情只要遇到一點點小困難就打退堂鼓，沒有吃苦精神。所以，在現代社會幸福生活的我們，應該好好學習奧利弗，樂觀向上，不怕困難勇于攀登，創造更美好的明天。同時，我們也應該多去關心幫助社會上的孤苦兒童，讓他們也擁有陽光般的童年。
學生霧都孤兒的讀后感4
《霧都孤兒》這本書主要講述的是一個感人的故事。
主人公奧立弗是一個孤兒，他出生在一個濟貧院，奧立弗的媽媽生下他不久就死了，他就像禮物一樣被人送來送去，最終還進入了賊窩，之后在許多朋友的幫忙下，警察圍剿了賊窩，查明了奧立弗的身世，幫他獲得了遺產，回到了親人的懷抱。
讀完這本書，我的心境久久不能平靜，可憐的奧立弗在過著地獄般的生活中，在饑餓、寒冷、孤獨、悲傷中一步一步地前進。令我感動是奧立弗盜賊生涯那一章，雖然小偷們想把他培養成小偷，但無論怎樣折磨他、攻擊他，他都毫不理睬，情愿在外流浪也不愿意與壞人為伍，最終乘機逃出了賊窩。想想奧立弗，在想想自我，雖然我比他幸福很多，但我有他那樣堅強嗎？雖然此刻我不會流浪，但我卻沒有他那樣機智、正義、勇敢。
書中另一位讓我感動的人就是南希，盡管她是個賊，但為了幫忙奧立弗，她寧愿背叛所愛的人，寧愿冒著被處死的危險，最終，慘死在拳頭之下。南希所做的事情，讓我感受到了她內心的矛盾、善良和公正。
讀完這本書，我懂得了一個道理，每個人都有各自的經歷，但不管遇到什么困難和挫折，都要有自信心，經過自身的努力，實現人生目標。
學生霧都孤兒的讀后感5
《霧都孤兒》這本書主要講了在霧都城的一個寄貧院，一位奧利弗的小男孩出生了，但是奧利弗的媽媽卻與世長辭，因此，奧利弗成了一位孤兒。后來，因為多要一點粥別買走，又為一場誤會無家可歸，又誤入賊區，又被迫與狠毒的兇徒為伍。最終，在好人的幫助下，找回了親人、知道了身世并過上了幸福的生活。
這本書告訴有三類分別是：善惡、美丑、正義邪惡。而奧利弗天性善良、正直。
我又喜歡的一句子：走了差不多十二英里，天又黑了，他雙腳浮腫，兩腿酸軟，全身直打哆嗦。我體會到奧利弗一個孩子走十二英里，腳腫、腿輕、身體發抖，一點兒力氣也沒有，很要趴下，但是它并不放棄，努力前進。從這我想到了自己，記得有一次，我和媽媽去爬鳳凰山，我爬了一半，就沒有力氣了，坐在椅子上大口大口的吸氣，說道：媽媽我們放棄了好嗎？媽媽大聲說。那你背我。我說。媽媽無奈極了，她只能從山上到山下一直背累地氣喘吁吁。
我一想起這件事讀到上面寫的那句話，十分無地自容。
學生霧都孤兒的讀后感6
在這個暑假里，我讀了一篇《霧都孤兒》的作品，它使我感觸很深。
這篇有趣的作品是一位英國作家狄更斯寫的。作品的主人公名叫奧立弗，作者以霧都倫敦為背景，講述了一個孤兒悲慘的遭遇。
奧立弗在在孤兒院長大，后來被送到棺材店打工，因為受不了棺材店一些人對他的打獨自逃往倫敦。可剛一到達倫敦就被一個賊騙進了賊窩。在一次偷竊行動中，奧立弗卻因為緊張被抓，而其它的賊全部都逃之夭夭。
奧立弗后來被好心人收留，而賊以為奧立弗把他們都告了，慌忙逃走了。一日，在街上碰巧又被賊遇到，被抓走了。最后，在善良人的幫助下，查明身世并獲得了幸福。
我讀了這篇作品后十分感動，奧立弗歷經磨難，經常一連好幾天都吃不上東西，還要勞動。他卻一直堅持下來。我們都痛恨那些卑鄙小人，也為奧立弗的的身世和經歷難過。而我們呢，我們可以快樂地成長，學習知識，和奧立弗比起來，真是太幸運了。
《霧都孤兒》這部書使我受蓋匪淺，我也開始認識狄更斯，希望能讀讀他的其它作品。你們也來讀讀這本書吧。
學生霧都孤兒的讀后感7
寒假時，我沒事干，就把爸爸新買的《霧都孤兒》拿出來讀。
這本書講的是：弗利奧剛出生她的媽媽就死了。他被福利園收養但福利園每天才給他們一點吃的，后來他因為想多要點吃的而被送走了，他被蘇爾伯雷先生帶走，他們也是給奧立弗一點吃的，他的師兄諾亞還辱罵奧立弗的媽媽，奧立弗終于發怒了，他打了諾亞……后來，福利奧逃走了，當他越長越大，又被一個老猶太人拐走。老猶太人表面上教他們游戲，但老猶太人是教他們偷東西。奧立弗最先偷的是那個老紳士（他是奧立弗父親的好友），然后偷的又是奧立弗的親姨媽，這是不是太巧和了。弗利奧知道了老猶太人是教他們偷東西，所以他逃跑了，他幾次逃跑都被老猶太人抓回來了，弗利奧再次逃了，逃時，他的一個朋友快要死了，但他把他最真誠的祝福送給了弗利奧。他被一個老紳士給收養了，老紳士對奧立弗很好。并想接開弗利奧的生世。
我懂得了：每個人的命運有好有壞，但不能因為這個而變得不堅強，要堅強、樂觀的對待每一件事。還有，如果一個人在要死之前用真心祝福別人，而不是讓別人和他一起死，這樣那個人才能永遠記住你。
【學生霧都孤兒的讀后感】相關文章：
學生霧都孤兒讀后感09-09
霧都孤兒學生讀后感09-09
霧都孤兒讀后感12-27
《霧都孤兒》讀后感02-19
霧都孤兒讀后感06-09
《霧都孤兒》的讀后感03-24
霧都孤兒讀后感05-21
霧都孤兒的讀后感06-21