《成為更好的老師》讀后感

　　當看完一本著作后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《成為更好的老師》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　《成為更好的老師》是我讀過的王維審老師的第二本書，自從入職以來，我常常在探索怎樣才能成為一名更好的老師，這本書也給了我很多的探索和啟發，其中我印象非常深刻的是第六輯，最重要的是守住常識。

　　時光荏苒，不知不覺中，緊張繁忙的一年即將過去，或頹廢，或激情。過去一年的工作中，在公司領導。

　　書中這樣寫道，我們教師要成為學生的貴人�？墒怯觅F人這樣的詞語來形容我自己，我總覺得自己暫時還沒有那個資歷可以稱之為貴人。但是我想什么是貴人呢？大概就是和我之前聽過的這樣的一句話相類似吧“當你給了學生一塊糖，學生會回饋給你更多塊糖。”其實每次上完課回到辦公室，我的心情總是很復雜，有時候覺得學生很聽話，上完一節課真的覺得心情舒暢，有時班里同學很調皮，上課總是搗亂，我的心情就會很低落，以前的我的心情會很容易被課堂上的種種突發事件所左右，可是有一天我突然想通了，他們只是初中生而已，正處于青春期，也不應該用太過于嚴苛和過分的語言去教育他們，你作為一名教師，你對學生是怎樣的，學生對你就是怎樣的。

　　在剛剛開學的時候，我一直沒有見過我新的課代表，問了班主任后才知道，他們班我的課代表身體不太好，所以總是請假，基本上不來學校，所以為了我課堂的正常運行和任務的順利完成，我決定另選一位課代表可以和她一起來輔助她。但是剛剛開課的我六個班級的學生，各班基本情況哪位學生比較適合當課代表，基本上是一無所知的。只上過一兩節課的我決定把課代表這個職責交給前面第一排的一位戴著眼鏡，很調皮，但是看起來很機靈小男孩兒。

　　直到后來我才知道，當時他的成績并不很好，甚至上一次的道法測試只考了53分。當時我在想，如果說早知道成績的話，我是不是就不會讓他當課代表了？但是如果現在又放棄，不讓他當課代表的話他會不會又覺得很傷心呢？但是他表現得非常好平常也很認真，經常來過來問我早讀應該背什么，今天的作業是什么之類的問題，這樣我覺得他的心思真的很細膩，態度也很認真。包括課前的背誦和作業的檢查，他都完成的非常好。作為一名成績不是名列前茅，又喜歡調皮搗蛋的小男孩兒，他平常在其他課堂表現的也不是很好。所以當我把課代表的職務交給他的時候，他的心情又是怎樣的.呢？鼓勵和認可總會有回報。在第二次道法測試中，他的成績達到了86分�？偝煽円灿辛撕艽蟮倪M步。

　　這讓我又更加堅信了王維審老師說的那句話。以前我們總說要有一雙會發現美的眼睛。當我做了教師之后，我更加覺得要有一雙能夠發現學生身上美好特質的眼睛�！罢{皮但活潑，內向但仔細”。我的父親常常對我說“好孩子是夸獎出來的”。當你給了學生一塊糖，當你給了他信任與夸贊。處于青春期，作為出一名初中生的他，會用自己的全力來回報你，也回饋了他自己。他用他認真的態度和誠懇的做法向一位信任他的老師，回贈了最好的禮物。

　　書中書中還這樣寫道，即使生活中沒有耀眼的光環，那么堅守在普通的崗位，生長在平凡的生活中，也是一種幸福。如果能夠坦然并且陽光的生活下去，那也是一種成功。在我當上老師后，有一位朋友發微信消息問我，為什么會選擇去當老師呢？會不會覺得很無聊人生一眼望到頭，如果說和班級里其他同學一樣，去杭州去上海不更好嗎？

　　其實我覺得每個人的追求也有所不同吧。有人就追求大城市繁華的生活，有人就喜歡那種樸素的幸福，我喜歡平凡樸素的人生，我也喜歡和學生們待在一起，那種單純快樂的感覺。教師職業到現在為止也帶給了我很多新奇的體驗感和幸福感，第一次上課的不安，第一次閱卷的漫長，第一次看學生成績時的緊張，當面對進步的學生時因為他們的努力而感動，當面對調皮的學生時因為他們的可愛而又生氣又想笑，當班里的學生在年級也名列前茅時因他們的開心而高興，我并沒有覺得生活的無聊，反而每天都很快樂，被幸福感包圍。

　　這本書還給了我許多啟迪，對于夢想的堅守，對于目標的堅持，對于工作的付出等等都給了我許多感觸，也讓我體會到了讀書的快樂。

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