小學生讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感4篇
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的小學生讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感1
這個暑假我讀了很多書，其中一本《尼爾斯騎鵝旅行記》深深地吸引了我，使我認真地讀了好幾遍。
尼爾斯是一個14歲的男孩，他是村里有名的淘氣包，不愛學習。因為他捉弄小精靈，被小精靈變成了一個拇指大小的小人兒，幸運的是，他可以聽懂動物的語言。尼爾斯正在傷心、害怕爸爸媽媽認不出自己來的時候，一群大雁飛過，家鵝馬丁也想跟著大雁旅行。尼爾斯就這樣被這只大鵝帶上了藍天。一路上，尼爾斯用智慧打敗了想吃大雁的狐貍，還救了一只小松鼠，還和臺風搏斗等很多有趣的故事。經歷很多困難和危險，還從動物朋友那兒學到了很多小知識。尼爾斯變成了一個舍己為人、機智勇敢的好孩子。
讀了這本書，看到了尼爾斯的善良和樂于助人的精神。我也得學尼爾斯這種精神。這本書把瑞典的風光描寫的也很美。我們國家的風光也很優美，我也想能像尼爾斯一樣到處旅行，但我不敢騎鵝，我要坐飛機去游覽祖國的大好河山。
小學生讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感2
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》的幾天里，腦海中時常浮現那個故事。故事的主人翁叫尼爾斯，是一個調皮的小男孩。但因為捉了森林里的小精靈，變成了一個不到5厘米高的小人兒。無助之下，跳到一只家鵝身上，可家鵝說自己要去阿佰蘭，尼爾斯便和鵝群一起飛向阿佰蘭
在路上，尼爾斯救了小松鼠，幫助了古城里的動物們；救了整個鵝群，體會到了助人為樂的樂趣，從來不受他人的討厭。不過他也有難過的時候，比如只有水草和小蟲吃，螞蟻也欺負這個小人兒，還有 當有一天在家門口看見爸爸媽媽時，他變成了正常人！在鵝群的幫助下，他知道了家的溫暖。
我認為，如果我是前面的尼爾斯，就應該馬上改正，如果我是后面的尼爾斯，應該多多進步不要后退。
小學生讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感3
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書講的是一個名叫尼爾斯的小男孩被小妖精變成小人兒，以后和白鵝馬丁，還有雁群一起飛過雄南平原，額藍島、斯德哥爾摩、最后飛到拉普蘭的神奇故事。
主人公——尼爾斯，他是一個大約十四歲的小男孩，不喜歡讀書，還懶得要命，他調皮搗蛋，好捉弄小動物。后來被小妖精變成了一個拇指般的小人兒。他騎著一只大白鵝，跟著大雁周游全國。做了許多許多的好事，最終成功的恢復了原樣。
白鵝馬丁，一只年輕的白色雄鵝，禁不住大雁的呼喚，萌發了長途旅行的念頭。正是他帶著尼爾斯一起飛上天空，開始了奇妙的旅行。
大雁阿長，一只多歲的領頭雁，她非常高傲，但很善良，熱心地幫助別人，在雁群中有很高的聲譽，非常的受大雁的尊敬。
狐貍斯米爾，一只特別狡猾、無惡不作的壞狐貍。他一直想吃掉大雁，但是尼爾斯多次幫助大雁，使他的計劃一次又一次的落空。
還有愚笨的貂，溫柔體貼的小灰鵝細絨，殘暴可怕的烏鴉疾風、糊里糊涂的白羽加姆，被人當誘餌的野鴨亞羅，聰明博學的烏鴉巴塔基，“通信鴿”信鴿阿加爾，可惡的美伊和金眼，強壯的小鷹格爾戈。
讀了這個故事我想起一句名言幫助別人，快樂自己。
我們身邊也有許多這樣的事情，有一次我在學校里路過四年級辦公室，看見了一位年輕的.女教師，她正抱著一堆作業本急急忙忙的走著，“啪啪啪”……她的本子應聲掉了下來，我趕緊把本子撿起來遞給了老師。老師感激的說：“小同學，謝謝你！”一瞬間，我的心里變得暖洋洋的。
啊！幫助人的感覺真好！
小學生讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感4
這個寒假，我讀了一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書主要講的是主人公尼爾斯因招惹了小精靈而縮小，被一只雄鵝帶著環游世界的故事。
這本書最讓我感動的是主人公堅持不懈的精神，從一次次危險與困難中逃脫。但是他從不向困難屈服，一直到了回家的那一刻。
這本書里我喜歡的句子有很多，最喜歡的是：過了一會兒，雁群要飛走。尼爾斯站起來，依次愛撫著他們，目送他們排列著整齊的隊伍向遠方飛去。這一句把尼爾斯的動作寫得很細致，也寫出了尼爾斯對雁群的不舍。
這就是我的欣賞。
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