初中尼爾斯騎鵝旅行記讀后感

時間：2022-06-27 13:20:11 讀后感我要投稿

初中尼爾斯騎鵝旅行記讀后感范文3篇

　　當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的初中尼爾斯騎鵝旅行記讀后感范文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中尼爾斯騎鵝旅行記讀后感范文3篇

初中尼爾斯騎鵝旅行記讀后感范文3篇1

　　“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛越大海的鳥群，所有的鳥都發出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠方。它們排列均勻，隊形整齊，速度輕快，振翅強勁有力。男孩兒對飛走的鳥無比留戀，他似乎盼望再次變成能夠跟隨一群大雁飛越陸地和海洋的大拇指。”

　　這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的結尾。尼爾斯與大雁告別了，但是，樂意幫助他人的尼爾斯，善良，熱愛自由的金雕，熱心腸的渡鳥，我是永遠不會忘記的。

　　這本書是瑞典著名女作家塞爾瑪?拉格洛芙寫的。這本書主要寫一個經常欺負動物的男孩兒尼爾斯被狐仙變得只有大拇指那么大。他跟隨大雁旅行，到過許多地方，經歷了許多危險。他漸漸養成了一個熱愛動物、關心動物、樂意幫助他人的好孩子。

　　我像從前的尼爾斯一樣也欺負過動物。經常嚇唬貓；捉過蜻蜓……

　　唉，我太不應該那樣做了，因為動物是人類的好朋友，是大自然不可缺少的組成部分。比如牛、馬能為人們勞動，蜻蜓、青蛙幫助人們捉害蟲……動物給人類和大自然的好處說也說不完。假如我們這個世界沒有動物，那將會是什么樣啊！鮮花怒放，卻沒有蝴蝶、蜜蜂幫它們傳授花粉；夏天聽不到青蛙、知了的歌聲；喝不到牛奶了……啊，那將是個可怕、冷清、毫無生機的世界！人類完全應該保護好環境，給動物一個安身之地。

　　人對動物是這樣，人與人之間也應該是這樣，只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，我們的生活都會更加美好。

初中尼爾斯騎鵝旅行記讀后感范文3篇2

　　今天我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書，作者是瑞典的塞爾瑪·拉格洛夫。雖然這本書對我這位即將是五年級的學生來說，有點“小兒科”了，但我看了幾頁后，還是被故事中幽默風趣并且離奇曲折的精彩情節深深吸引了，它很快把我帶入了一個神奇美妙的世界。

　　這本書講述了一個叫尼爾斯的小男孩，不愛學習，還是個十足的搗蛋鬼，經常做一些惡作劇，因此，他受到了懲罰，被小精靈變成了拇指小人。他騎著白鵝莫丁，跟隨大雪山上來的“阿卡”大雁帶領的雁群一起沿著瑞典國土飛行。一路上經歷了無數驚險，演繹了種種傳奇。歷經艱難險阻后，他終于回到了家，還改掉了以前的缺點，變成了一個善良、勇敢、智慧、可愛的大男孩，還非常的樂于助人。他身上被小精靈施的魔法也自動解除了。

　　讀完這本書，我被作者那豐富的想象力所折服！也為故事中小男孩尼爾斯經歷的種種傳奇和險阻后，及時的改掉自己的缺點，變成一個善良、勇敢、智慧和可愛的大男孩而感動和鼓掌！是啊，我們每個人身上都有一些缺點，成長的過程就是一個犯錯和改錯的過程，怕的'不是有缺點，而是怕永遠意識不到自己有缺點，或者明知道自己有缺點，自己還不思悔改，我們要不斷的充實自己，改變自己，在成長中要勇于克服艱難險阻，這樣我們才能讓自己變得更優秀，成長為一個受歡迎的人！這個充滿童真童趣的故事不正說明這些嗎？我喜歡《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書！

初中尼爾斯騎鵝旅行記讀后感范文3篇3

　　騎著大白鵝跟雁群游遍了瑞典。在這過程中，他變得懂事了，那他到底經歷了什么奇遇呢？請跟我一起看一看吧。

　　在眾多的小故事中，我最喜歡第二章《取得大雁的信任》。自從尼爾斯變成小人后，他經常和雄鵝——馬丁在一起玩。一次，他不小心被要跟大雁飛行的雄鵝——馬丁，一起帶著飛上了天。飛了很久后他們跟大雁一起到湖邊休息，等待天明再出發。在當天晚上，突然有一雙兇惡的眼睛盯上了他們，這雙眼睛的主人是狐貍斯密爾。他一不小心驚動了大雁，大雁想逃，但斯密爾動作太快了，他已經咬住了大雁的翅膀。這時候，一個聲音響起來：“你這只不要臉的狗”。斯密爾顧不得看喊得人是誰，拼命的向前跑，尼爾斯好不容易的拉住了他的尾巴，但他不僅拉不動，還被拖著往前跑。斯密爾明白了追趕他的不是大人物，就準備吃掉大雁，尼爾斯用勁一拉，把斯密爾拉退了幾步，迫使他松開了大雁，大雁乘機飛走了。尼爾斯看到有一棵樹就爬了上去，斯密爾氣極了，一直守在樹下，天一亮，尼爾斯就被馬丁接走了，大雁看到尼爾斯這么勇敢，熱烈的歡迎他們入隊。

　　我非常喜歡這本書，它仿佛把我們一起帶到了迷人、美麗的瑞典，在閱讀的過程中我和尼爾斯一起游覽了整個瑞典。我很欣賞書中的小尼爾斯。我覺得他雖然調皮，但十分勇敢。我除了要象他學習，我還要好好上學，認真讀書。一定要做一個對社會有用的人。

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