六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇
當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇1
讀了《魯濱遜漂流記》后，我了解了主人公魯賓遜的身世：父親是德國不來梅市人，他移居英國后，先住在郝爾市，經商發家后，就做了生意，最后搬到約克市定居，并在那兒娶了魯濱遜的母親。母親娘家姓魯賓遜，是當地的一家名門望族，因而給主人公取名叫魯濱遜·克羅伊資內。
魯濱遜從小就有航海的夢想。有一次，他的一個朋友要出海，并慫恿魯濱遜乘他的船一起周游世界，魯濱遜答應了。船行駛了不幾日，就被遇上了海上突如其來的風暴，船被掀翻了，船上的人都落到了海里。魯濱遜抓住一塊木板，隨著海浪漂流到一個荒島上。為了生存，魯濱遜克服了重重困難，以自己堅強的毅力和機智敏捷的頭腦在荒島上再造出人類世界的文明，并在荒島住了整整二十七年。有一天，他以自己的智慧勇敢地救出了一個野人，給他取名為“星期五”，讓他做自己的伙伴，教會他“是”“不是”和“主人”的意思，最終讓野人們也加入到了自己的行列中來，成為島上的一份子。最后，他在船長的幫助下，乘船離開了小島，回到了故鄉。他回到故鄉發現，父親去世了，母親和兄弟姐妹們不知去向。而他四分之三的財產被捐出去了，四分之一的財產交給了國王。在老葡萄園主的幫助下，他找到了幾個合伙人，幾個合伙人幫助他成家立業。
從《救下野人得到伙伴》這個片段中，我覺得魯濱遜非常勇敢，他打退了三四個野人救下野人俘虜。這種精神是十分難能可貴的，不像某些人，為了自己的利益而傷害別人。我身邊就有這樣一個事例：我大哥周小華，20歲。前幾天我們到老人街散步，途中看見幾個綁匪正在向一位老人勒索錢財，我媽媽用眼神示意大哥去幫老人，而大哥害怕自己受傷，就沒去。結果我媽媽回家告訴大姨媽，大姨媽把大哥狠狠得批了一頓。但生活中有些人愛樂于助人，比如我爸爸：有一天，爸爸正在睡午覺。突然一陣鈴聲把他給吵醒了，爸爸一看手機是楊阿姨打來的。阿姨想請爸爸過去修電腦，爸爸滿口答應。到那兒一看，原來是電腦主機壞了。爸爸可是修主機的高手，但不知道爸爸是怎么了，修著修著竟然觸了電，在醫院療養了好多天。
我們應該向我爸爸學習，讓每個人都有一顆樂于助人的心，更要有克服困難的決心和勇氣。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇2
春節放假，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創造的奇跡。
魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。后來，一艘英國船只經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
魯濱遜漂流記讀書筆記
今天，我看了魯濱遜漂流記，我知道他是1632年出生在英國的約克市。他從小一心想著航海。有一次，他的朋友想讓他一起遠航去倫敦，可是半路上一次又一次的風暴讓他們手忙腳亂，但他并沒泄氣。
有一回，他們被摩爾人海盜抓走了，摩爾人見魯濱遜很年輕，就把他當仆人。他當了幾年仆人，終于找到機會逃走了�？吹竭@里，我覺得魯濱遜非常勇敢、機智，我要向他學習這種品質。
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇3
讀了《魯濱遜漂流記》，很多人會說：“如果我是魯濱遜那就太刺激啦！一個人生活在島上，有一個叫干什么就干什么的`仆人星期五；沒有老師的批評，沒有媽媽的嘮叨，更沒有在生活中的煩惱�！倍覅s從魯濱遜身上學到許多許多。
“無聊”，這個詞相信不少人都說過，甚至一天說過好幾次。當然，過去的我沒事做就喊無聊�？僧斂戳唆敒I遜的事跡，我不再說無聊。說實話，我想象不出魯濱遜在沒有星期五那二十四年中一個人是怎樣面對孤獨。當他第一天到達荒島時是怎么過的，我常常想：一個人要有多么強的毅力，才能在孤獨中生存下來，在只能和自己說話中過二十四年！如果我是魯濱遜，那么面對的結果只能是死亡。因為孤獨是最大的敵人！當我們無聊時，能看看書，看看電視，它能嗎？它不能！所以，當我每次想說無聊無聊時我都會想到魯濱遜，常常對自己說：“無聊，那是因為你太閑了！”
面對魯濱遜的勇敢，我十分佩服。一個人在荒島，沉著冷靜地跟著野獸、野人斗爭。我想：魯濱遜面對著被野人野獸吃到的危險都勇敢地和他們做斗爭。而我呢？到現在都因為不確定自己的答案對不對而沒有勇氣舉手回答難題。魯濱遜面對死亡表現出了十分勇敢而我在臉面與知識之間卻選擇了臉面。
讀了魯濱遜，我更為自己飯來張口，衣來伸手的行為感到十分羞愧。魯濱遜在荒島上用了一年，修了自己的籬笆。為了自己生存下去，與野獸斗爭，養了上百只羊，種了葡萄。小麥等農作物。而我們呢？衣食住行無所不缺，卻不好好學習，抱怨這兒埋怨那兒。
面對魯濱遜的樂觀，我佩服得五體投地。當一個人被拋到荒島上時都會想：“我怎么那么倒霉？為什么會遇上風暴呢？我該怎么活��？我不活了！”而魯濱遜想的是：全船居然只有我活著，真慶幸。應該找個怎么樣的住處呢？如何好好地活下去，感謝上帝的恩惠呢？他面對自己的不幸只是輕描淡寫。而我呢？面對一場失敗的考試，同學的嘲笑幾乎崩潰，是多么可笑啊！
讀了《魯賓遜漂流記》，我受益匪淺。至少我學會了：獨立，堅強，樂觀。我懂得了“無聊”這個詞的幼稚，懂得了珍惜這份美好的學習生活環境！
【六年級《魯濱遜漂流記》讀后感3篇】相關文章：
讀《魯濱遜漂流記》讀后感02-21
魯濱遜漂流記英文讀后感08-07
六年級《魯濱遜漂流記》優秀讀后感03-07
六年級《魯濱遜漂流記》讀后感范文03-07
《魯濱遜漂流記》六年級的讀后感02-17
六年級魯濱遜漂流記讀后感大全02-17
魯濱遜漂流記讀后感隨筆作文03-15
《魯濱遜漂流記》讀后感600字03-07
《魯濱遜漂流記》讀后感850字03-14
魯濱遜漂流記讀后感15篇03-13