陳晨作文-六年級(jí)-記敘文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的陳晨作文-六年級(jí)-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父愛，如水，如茶，又如茉莉般平淡無(wú)奇，需要慢慢去品味它那愛的味道。 ----題記
朋友，在茫茫人海中，你最尊敬的人是誰(shuí)？是有權(quán)有勢(shì)之人，還是英勇的革命前輩？但令我尊敬的人卻是平凡而又普通的人----我的父親。是的，自從我讀完了徐魯和翌平編寫的《父親的城》之后，就知道了我的父親是如此的偉大。
《父親的城》這本書中，每一個(gè)故事都會(huì)出現(xiàn)“爸爸”或“父親”這樣的詞語(yǔ)。有的父親是：只會(huì)用金錢來(lái)解決問(wèn)題，拋棄家庭。不，我不要這樣的父親。還有的`父親是：和藹慈祥的、愛自己愛孩子的、能為孩子知錯(cuò)就改的、不想傷害孩子心靈的。對(duì)，我就要這樣的父親。
在《父親的城》這本書中，我最喜歡的一篇文章就是《爸爸的左眼》。父愛，偉大而深沉。文中的父親，從未將自己對(duì)兒子的愛溢于言表，但我們還是從字里行間感受到了。父親為了隱瞞兒子事情的真相，為了不傷害孩子那幼小的心靈，不惜讓兒子恨他，埋怨他。雖然文章最后才揭開謎底，但我卻早已從前文揭開了謎底的鋪墊，那是“爸爸”支吾著說(shuō)的一句話：“那完全是一場(chǎng)誤會(huì)，人家也不是故意的。”
通過(guò)了一件事，我發(fā)現(xiàn)了父親對(duì)我也有著同樣的愛。這一學(xué)期，我覺得我的爸爸越來(lái)越不愛我了。瞧，這一學(xué)期的期中試卷發(fā)下來(lái)后，考得不錯(cuò)，三門都在96分以上。我唱著優(yōu)美的歌，踏著輕快的腳步邁進(jìn)了家門。正巧，爸爸和媽媽都在家，我就把這件好消息告訴了他們。媽媽對(duì)我說(shuō)：“考得不錯(cuò)，我今晚來(lái)燒我的拿手菜來(lái)給你吃！”而爸爸卻什么也沒有說(shuō)，只是拿著我的試卷急匆匆的跑進(jìn)了他的房間。我十分失望。
以后的日子里，爸爸總是這樣，他越這樣，我就更加勤奮學(xué)習(xí)。有時(shí)，我在想：是不是爸爸不愛我了，或者，在他的房間里隱藏著一個(gè)驚天動(dòng)地的大秘密？但是，爸爸每次都“守”在他的房間里，出去時(shí)，他也會(huì)把房門給鎖起來(lái)。
終于有一天，老天爺也想讓我去看看爸爸的房間里到底藏著什么樣的秘密了。
那是一個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空，萬(wàn)里無(wú)云的星期天。爸爸出去打羽毛球時(shí)忘了鎖房間門了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度跑進(jìn)了爸爸的房間。房間很大，除了一盞燈、一張書桌、一張床、兩個(gè)床頭柜、一個(gè)衣櫥柜和一張照片外，就沒有其他東西了。我像個(gè)小偵探似的，翻箱倒柜著尋找著一絲絲有價(jià)值的線索。突然，我發(fā)現(xiàn)了在父親的書桌上，有著一個(gè)紅色的本子和一本書。我想：莫非，線索就在這里面？我先打開了那一本書，書的名字叫《如何教育五、六年級(jí)的學(xué)生》，書上的內(nèi)容爸爸每做到一點(diǎn)，就會(huì)在上面打個(gè)勾。久而久之，書上的勾勾就被打的密密麻麻，難以數(shù)清。父親之所以這樣做，是因?yàn)樗胱屛业某煽?jī)更上一層樓啊！我又打開了那個(gè)紅色的本子，本子上全都記錄著我考試的錯(cuò)題，爸爸并在下面寫出了他們的答案。
原來(lái)，爸爸對(duì)我的冷淡、無(wú)情都是假的啊！是我錯(cuò)怪了爸爸，那一刻，我覺得我是世界上最壞的人。我的眼淚像掉了線的珍珠一樣，一顆一顆的往下掉。這時(shí)，我聽到了一陣腳步聲，當(dāng)我正想逃離現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，爸爸出現(xiàn)了在我面前。
我哭著對(duì)爸爸說(shuō)：“對(duì)不起，是我把您對(duì)我的好全都看成了壞！”爸爸對(duì)我說(shuō)“你能理解就好。我其實(shí)也不對(duì)，我不應(yīng)該對(duì)你這么冷漠、無(wú)情！”說(shuō)完，我和爸爸抱在了一起。
父愛，平淡無(wú)奇。它雖然不能讓我看到，卻能讓我感受到。“慈母手中線，游子身上衣”，同樣，父親也會(huì)給我同樣的愛。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”是啊，誰(shuí)能報(bào)答這如太陽(yáng)照耀小草般的愛呢！
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