《列那狐的故事》讀后感個人收獲（通用20篇）
當細細品完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的《列那狐的故事》讀后感個人收獲，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇1
上學期，在我讀的課外書中，《列那狐的故事》這本書給我留下了深刻的印象。這本書中的主人公列那狐的聰明才智深深的吸引了我。
這本書講述了詭計多端額列那狐無論身處何種險境，都能巧妙地化險為夷。他躺在路上裝死騙過魚販子，從容地飽餐美味的鰻魚；他讓老狼葉森格倫把尾巴伸進冰洞里釣魚，結果變成了禿尾巴狼；他一次次捉弄獅王派來的使者，以自己的智慧戰勝了所有的敵對者……他既聰明伶俐，又狡猾殘忍，讓人又愛又恨。可它雖然聰明，但是因為經常捉弄小動物們，所以也遭到了報應。
讀了這本書我知道了一個人聰明是好事，但是不管有多么聰明，都要把聰明用在正道上，如果不把聰明用在正道上就會聰明反被聰明誤。新學期開始了我要把列那狐的聰明用在學習上，扎扎實實的打好基礎，練好基本功，用自己的智慧取得優異的成績，做一個知道對錯，聰明能干的好孩子。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇2
《列那狐的故事》是一部以列那和伊桑格蘭狼的斗爭為主線，以狐貍為主角的作品。書中飛禽走獸皆有人情，狐狼狗貓亦通世故。
書中每一類動物都有各自的名字、身份和性格，而且像人一樣生活在等級分明的社會中。獅子諾布爾是國王，代表最高封建統治者，橫行霸道，獨斷專行；伊桑格蘭狼是貴族廷臣，貪婪成性，欺凌弱小；雞、鳥、貓則代表最基層、被壓迫的人們。
而列那的身份具有雙重性和模糊性，不像我們小時候所看電視劇中人物單純的非黑即白。列那也是貴族廷臣之一，但對于貴族，它捉弄國王、殺害大臣、嘲笑教會，有勇有謀，是反封建的代表；而對于底層人民，它蔑視至極、肆意欺凌，弱小的雞、鳥在他的陰謀下成為了腹中之物，在這一意義上，列那又是上層市民的代表。
正是因為列那鮮明的性格，才讓我們又愛又恨。讀到《伊桑格蘭狼釣魚》這樣的片段時感覺畫面極度舒適，而看到列那恃強凌弱時，也對其憎恨有加。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇3
這段時間，我讀了《列那狐的故事》讀完后，我真覺得列那太聰明。太狡猾了。
就拿伊桑格蘭遇到“藍狐王子”來說吧。那一次，伊桑格蘭正在追趕列那。列那不小心跳進了裝藍色油漆的桶，又讓工人抓住，幸好他逃得快。可是剛逃到門口，就發現伊桑格蘭正在那兒等他呢！
但是，伊桑格蘭卻對他敬禮，并說從來沒有見過他這樣長著藍色皮毛的動物。列那一看，自己的皮毛真的被油漆染成了藍色。于是列那心生一計，對伊桑格蘭說他是“藍狐王子”。來自天上最亮的星星。這次下凡，是為要尋找他的提琴。于是，伊桑格蘭便帶他去神莆家尋找提琴。不料，驚動了人們。伊桑格蘭被抓住了，而“藍狐王子”卻逃之夭夭。
列那讓我想到了班上的一類同學，他們最愛惡作劇。我想對他們說；不要惡作劇了，大家一起創造一個和諧的學習環境吧！
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇4
最近，我讀了法國吉羅夫人寫的一本小說，叫做《列那狐的故事》。
這本書很好看，生動有趣得寫了狐貍列那在生活中的故事。狐貍列那為了為了得到食物，利用各種詭計來從其他動物手中騙取。比如假裝用花言巧語搶走了烏鴉的奶酪、利用裝死偷走了農夫的魚、到房子里去偷吃熏肉等。當然它有時也會面臨困境：偷吃肥鵝時被主人發現，差點被抓住、在偷吃祭餅時被神甫發現，僥幸逃脫……
我印象最深的一段是：一次，列那和它的叔叔普利莫在一起換取了一只鵝。可是拿到鵝了后，普利莫卻獨自把鵝搶走了。它一個人走到森林里享用，結果老鷹莫夫拉把鵝搶走了。普利莫本想搶回來，可是差點自己被老鷹吃掉。
這個故事告訴我們，霸道、占便宜是沒有好結果的。想要占取本屬于別人的東西，貪圖小便宜是會吃虧的。就像故事中的普利莫，搶走了列那的食物，自己最后也什么都沒得到。它這樣惡劣的對待別人，只會得到惡報。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇5
我讀完了一本名叫《列那狐的故事》。這本書令我深有感觸。
這本書主要講了列那太聰明了，于是，他一次又一次打擊森林里任何動物。由于列那狐的敵人太多了，他多次身處險境，可是他每次都能化險為夷。
發生在小動物之間的故事本來是很平靜的，但是作者將這些動物們的殘忍、仇恨、饑餓、痛苦這些基本感情讓整個故事變得：幽默、搞笑、殘忍、淋漓盡致。像列那這樣的狐貍真是少見啊！他為了王國，幾乎把自己的生命都獻給了王國。有次動物們在慶宴，結果獵人們發現了，列那忍著巨大的痛苦把動物們帶到了非常安全的地方，列那因為做的好事太多了，所以活了很長的時間，最后離開了人世。
我知道了，一個人獻給祖國是沒有用的，所以大家一定要團結合作，使祖國有著美好的未來！
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇6
在最近這幾天里，我讀了《列那狐的故事》這本書。它是由法國作家吉羅夫人寫的一部以狐貍列那為主角的童話故事。這本書引人入勝，讓人百看不厭，回味無窮。
列那狐表面看起來是那么和藹可親，但他也是一個陰險狡詐，詭計多端的壞家伙。他用各種各樣的方法來欺騙森林里的小動物。一次，他躺在路上裝死騙人，結果從容的飽餐了一頓鮮美的魚。一次，他騙他的狼舅舅用尾巴釣魚，害的他成了禿尾狼。一次，他用花言巧語騙到了烏鴉剛到手奶酪。還有一次，他詭稱某處藏有稀世珍寶，騙過了獅王，在絞刑架下免于一死。但是，列那狐在碰到困難的時候，總會想出一些莫名其妙的辦法來解決困難。
列那狐的機靈很值得我們學習，但是在學習上我們要認認真真、腳踏實地，可不能像列那狐那樣耍花招哦！
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇7
老師要求我們讀《列那狐的故事》，我讀著讀著發現這本書趣味橫生。
這本書里有聰明卻又狡猾的狐貍列那，有賢惠又固執的列那的老婆海梅林，有獅王諾勃勒，有獅后菲燕兒。狡猾的列那算計過大約整個動物王國的動物，動物們紛紛來到朝廷告列那，勃侖、梯培等人要把列那帶走都沒有成功，只有列那的親外甥豬獾葛令拜把列那帶到了朝廷，朝廷又把列那交給了獅王，列那被判了死刑。他的遺言感動了獅王和獅后，放了他。列那他又重新得寵，還救了獅王諾勃勒的性命呢！
這過這個故事，我想人不能靠欺騙生活，只有誠實的面對生活，人生才會更有意義。我們要誠實守信，有什么事可以與家長想辦法。聰明的人從來都是把聰明用在點子上，否則再聰明也只是小聰明！
《列那狐的故事》寫得很感人，我還想再多讀幾遍！
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇8
寒假中，我讀了一本書叫《列那狐的故事》。里面的主人公叫列那，列那是只機靈，狡猾又巧舌如簧的狐貍，但它用它聰明的腦袋一次又一次的逃脫的大灰狼葉桑格蘭的追擊，最后它用裝死這一招帶著家人逍遙自在的到外地，舒舒服服的去生活了。
列那狐是好是壞，這真是一個很難回答的問題。讀完故事后，我覺得列那狐既聰明又可惡。說列那狐聰明是因為它碰到困難時總會想出一些奇妙高明的辦法來，說它可惡是因為它經常欺負，戲弄其他弱小的動物。
這讓我想起我們生活中的一些事，在平日生活里像列那狐的人還真不少，他們往往以我們的弱點，占到便宜。俗話說得好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。只有善良真誠的人才是值得別人尊重、信任的。我要做一個讓別人值得信任的人。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇9
今年暑假，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書。讓我懂得了許多道理。
這本書主要講了一只狐貍的一生。以前還是封建社會，所有的小動物都有一個名稱，而這只狐貍的名字就叫列那。列那足智多謀，因此有了很多的收獲。這本書還以列那和自己的“舅舅”——代表貴族的灰狼伊商格羅的種種斗爭為線索，揭露了社會矛盾，嘲諷了國王、貴族以及非常貪婪、愚蠢的教士。
讀完這個故事后，我很佩服列那，希望自己能和他一樣，聰明機智、足智多謀；列那遇到困難也毫不畏懼，而是冷靜對待，利用自己的花言巧語來化險為夷。如果面臨困難時慌慌張張、不知所措，那么身處在的危險困境的幾率就更大了。不僅如此，它還能說會道，不然是不可能說服那些貪婪的`人……想到如此，我一定要好好學習，學習列那的可貴品質，長大要做一個有智慧的人。
列那的聰明才智深深的震撼了我，我永遠不會忘記這只聰明的狐貍，以及這個引人入勝的故事！
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇10
莉娜·福克斯的故事通過對動物生活的形象描寫，反映了中世紀封建社會的真實生活。每種動物都有特定的象征意義。獅子王象征著專制平庸的國王，駱駝象征著教皇，熊和狼象征著殘忍貪婪的封建領主和騎士，狐貍象征著公民，其他小動物則象征著下層人民。在國王的心目中，莉娜的成長史是一部濃濃的黑色研究。這個故事真的不簡單。
但在故事的結尾，莉娜假裝死亡以躲避國王的真誠邀請。他非常清楚自己的需要：“他知道自己的需要；莉娜總是喜歡自由的生活，不想受到任何限制。他寧愿呆在馬貝多城堡里挨餓也不愿呆在皇宮里，“獅子王不能自暴自棄。皇宮里有這么多敵人。當失寵的日子到來時，全家都會和我一起死去。”
莉娜故事的起起落落并不完全代表人性和世界的多面性和復雜性。有時我認為我們必須認識到人類的局限性，但我們并非無能為力。依靠公眾的力量，我們可以更好地向前邁進。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇11
近日，我讀完了由法國作家季諾夫人所著的《列那狐的故事》，其中的狐貍——列那給我耳目一新之感。
他在動物王國里，既不畏強權，又不欺凌弱小，運用機智逐一擊敗自己的對手。列那狐清楚地知道獅王諾勃勒貪財，列那利用這一弱點，在獅王面前謊稱知道寶藏的秘密而保住了自己的性命，又通過假救獅王諾勃勒，騙取了他的信任，還借機除掉自己的勁敵。
機智，不畏強權可以算得上是列那狐的優點，但是，列那狐放肆欺凌和虐殺那些小動物，如兔子朗普，小雞科珀，老鼠玻勒等。這些小動物幾乎都慘死在他的手下，列那狐是一個較為復雜的形象。
對于列那狐，我們不能盲目學習效仿，而是要有區別地去對待：不學習列那狐殘忍、欺凌弱小的一面，而要學習他機智、不畏強權的一面。
《列那狐的故事》是經典的童話故事，頗有效益，很值得我們一讀。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇12
在最近一段時間，我讀了一本名叫《列那狐的故事》的散文體故事。
這本散文體故事主要講了：夏娃沒有聽上帝的囑托，偏要那神棒敲打海面，結果海面波濤洶涌，于是列那便從此誕生了。
列那的內心非常的惡毒，為了自己的食物，它花言巧語地讓那些小動物們進了自己的肚子里，還欺負比他還大的動物，比如列那讓他饞嘴的舅舅葉森格接受滾燙的“剃發儀式”，令葉森格失去了尾巴，還讓它的舅舅摔了個嘴啃泥、把獅王綁起來……簡直是無惡不作！
雖然列那無恥，但列那還有自己好的一面。它不僅非常的聰明，而且在它的家庭里，列那無微不至地關心照顧它的妻子和孩子們，甚至冒著生命危險給孩子尋找食物……
最終他死在了人類的槍口下……
我們不能像列那一樣狡詐，但也要學習列那對親人負責的精神。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇13
暑假，我讀了《列那狐的故事》之后感觸很深，我們一直覺得狐貍很狡猾，可看了《列那狐的故事》這本書之后，我對狐貍的看法產生了翻天覆地的變化，原來狐貍也有好的一面，它會把辛苦捕捉的食物帶回家分給妻子和孩子吃，有時也會給動物們一些食物。
列那是一只聰明的狐貍，為了不讓家人餓肚子，他在外面轉悠，他聞到了魚的鮮味，于是他想了一個辦法，倒在地上裝死，兩個貪心的魚販子看到列那，就把列那扔到魚車上，他們計劃把狐貍的皮剝下來去賣錢。列那聽到后不動聲色，在車子上先把自己的肚子吃的圓滾滾的，然后想到了自己的家人，于是拿了很多很多的魚，他避開了魚販子的眼線，跳下車，溜回了家。給家里的人帶來了鮮美的魚。列那雖然狡猾，但是他還是一個愛家人的孩子。
看完這本書我明白了一個道理，無論你的對手有多強大，你只要開動腦筋，用智慧去擊敗它，你就會想列那狐那樣，取得最后的勝利。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇14
這本書主要采用了動物園故事詩的形式，一手于人，映射人類實惠，從而揭露封建統治階級的丑惡和腐敗。
《列那狐的故事》以出色的喜劇手法以及市民文學機智幽默的風格，對法國和歐洲以及后來文學都產生了深遠的影響。這是這本書對世界兒童文學作品的影響，此書反映了歐洲封建社會的丑惡和腐敗，只是把人類轉化成了動物，而這本書就是歐洲封建社會的一個影子，其中獅王獅后其實就相當于中世紀貪婪并沒有頭腦的統治者，書中想要謀害列那的就相當于中世紀正直，善良的人，而列那就相當中世紀中讓整個封建統治階級弄得丑惡而腐敗。那么簡單概括就是季諾講中世紀封建社會描繪成一個野獸世界，以狐貍列那和代表鼓足的量斗爭為線索，揭露了重重的社會矛盾，辛辣的嘲諷了專職的過完貪婪地貴族，魚錘的教士等等。
這本書其實應該是一本諷刺性小說，又靈活的手法諷刺了黑暗的中世紀，這本書是學習歐洲歷史一本很好的資料！
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇15
《列那狐的故事》主要內容是：有一只狐貍它的名字叫列那，它說了許多花言巧語欺騙了許多動物，比如烏鴉田斯令聽了它的花言巧語就把自己正生病的孩子交給了列那，被它吃了。還有公雞向特格雷也是聽了列那的花言巧語才把自己的孩子帶給列那，并被它吃了。雖然列那做了許多壞事，但它也在為家人著想，最后列那和家人團聚了。
我最討厭列那的行為是：列那把烏鴉田斯令的孩子吃了，我覺得列那很殘忍，因為小孩很脆弱，他們都不會跟壞人說話、反抗。如果我被這樣的壞人騙了我就會一句話都不說，直接逃跑。
列那雖然做了許多壞事，但是列那身上有的優點也值得我們學習，比如列那為家人著想。可是，我們不能學習列那的缺點，比如列那為家人著想都到處偷東西，我們不能學習。
我們只能學好的，不能學壞的。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇16
上個月，我讀了一本書名叫《列那狐的故事》。這本書的主要內容是：一只集狡猾、聰明、陰險、詭辯于一身的列那狐。他非常機靈，也擁有非常強的溝通能力，會去抓住別人的弱點，戲弄別人，甚至可能會讓別人丟失性命。最后列那得到了獅王的寵信，過上了幸福快樂的日子。
這一本書里我覺得最精彩、印象最深刻的場景是竟然喜愛戲弄別人、甚至可能讓別人丟失性命的列那，也能得到獅王的寵信，真是讓我驚嘆不已。我喜歡這段場景的理由是曾經狡猾、惡毒的列那，做了那么多的壞事，也得到了獅王寵信，我一直不知道這是為什么？直到讀完這本書后，我才知道這是因為列那救獅王的性命，獅王也讓列那當大元帥。
從這本書里我看到了許多有趣、惡毒、精彩的事情。我還從中收獲到了不能貪婪，不要太輕信別人，不要只想著自己。我們要學會動腦筋想辦法，學會與別人溝通、學會思考。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇17
《列那狐的故事》這本書，我快讀完了，也漸漸懂得了其中的一些道理，感覺這本書很有趣。列那又通過自己的聰明，勇敢，機智戲弄了葉森格倫，勃侖，梯培，向特格雷......這真是一個動物王國，熱鬧極了。
正是因為列那的這些可惡的行為，動物們向獅子國王告密，國王決定在一個鳥語花香的春天，公開審判列那，國王威嚴地坐在大樹下，莊耶爾在他身邊，這時所有人都已經到齊了，這時的場面，氣勢，真的是讓列那沒有了活的希望。
這件事列那又用自己的花言巧語騙過了國王，并且得到了國王的信任，這也說明國王很貪婪，糊涂，不分是非，聽信逸言，讓受害者不能審辯。
通過讀這個故事，并體會到：做事情要光明正大，不能隱瞞，那樣會害了別人，更會害了自己。我們要學習列那遇事機智，勇敢，而不能學習他的狡猾，奸詐，也不能學習國王的貪婪和自私！
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇18
在寒假里，我讀了一本書，叫《列那狐的故事》。其中，有一篇章節深深地吸引了我，名叫《列那之“死”》。看著這個故事名，我不由得思考了起來聰明、狡猾又年輕的列那也會死嗎？我帶著這個問題繼續往下看。原來，列那重新得寵后，給國王講了許多趣事。但是，在王宮住久了就想回家，于是，獅王就放列那回家。列那一走，獅王就十分無聊，于是，就派松鼠盧索去召喚列那進宮。但就在盧索趕往馬貝度的時候，箭豬已經提前把這個消息通知了列那。盧索來到馬貝度城堡前敲了敲門，等了很久，才有人出來開門，是列那的小兒子貝斯海。他告訴盧索你再也見不到我的父親了！因為他已經死了！哪里還有爸爸的墓碑。盧索順著貝斯海的手看去，果然，有一塊大理石墓碑。盧梭只好走了！但列那過上了幸福的生活！
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇19
《列那狐的故事》這本書講了一只名叫列那的狐貍，因為它很狡猾，吃了很多獅王的朋友，獅王大怒，想用信使把列那帶回宮廷，列那不但沒去宮廷，它卻把獅王的信使咬斷了脖子。最后列那終于改邪歸正了，變成了一只好狐貍。
我覺得列那狐很壞，因為他的狡猾，讓人不值得別人相信，有時他就會找不到食物，但他也很難，因為讓它走上了邪惡的路是他叔叔伊桑格蘭。
我突然想起來，在一本書上的一個小男孩兒，他家有五個孩子，四個男孩兒，一個女孩兒，她排行老四。她他之前很壞，經常偷別人的東西。
有一次這五個孩子分別在一個地方坐著。突然老大讓其他弟弟妹妹在老四身上寫“小偷”兩個大字。但還沒寫完，老四就跑了出去，覺得被侮辱了似的，這時家人都急忙到森林里去找。最后找到了，老大的方法讓老四終身難忘，他以后再也沒做過壞事了。
通過這篇文章，我明白了，做人不要太壞，太狡猾，要做一個善良的人，如果不善良，就會不值得被別人相信了。
《列那狐的故事》讀后感個人收獲 篇20
列那是一只聰明絕頂卻又狡猾無比的狐貍，他是動物王國里的一位男爵。雖然在別人眼里他狡詐奸猾而又阿諛奉承，但是我喜歡他——一只可愛、智慧的小狐貍列那。
列那的出現，是因為夏娃與亞當一起敲了神棒。在后來的日子里，列那裝死騙取了魚販的魚；憑借智慧耍弄了他的舅舅葉森格侖；用計謀耍弄了一群貪婪、自私自利的大臣、貴族……作者用嘲諷的筆法描寫了封建制度的腐朽，揭露了宗教人士的虛偽，為我們介紹了一個昏天黑地的封建社會。
但是最令我感動的是：列那狐答應他的孩子送他一個禮物，但是他不知道該送什么好。后來列那為獅王在怪獸手里找到寶物，但只是一個破盒子，國王就把盒子給了列那。列那將盒子交給了孩子，孩子因為這個盒子會發出小鳥的叫聲而興奮不已。列那一把抱起了孩子，是多么溫馨的場面！
這時我想：其實愛不一定表現在物質上，往往精神上的感動更讓人滿足。陪伴、擁抱、理解比買禮物等更可貴！
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