關于意林的讀后感作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的關于意林的讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
關于意林的讀后感作文1
最近，我讀了一本雜志，名字叫《意林》，里面有非常多小文章，我最喜歡的是《天亮，我就會回來》這一篇。
這篇文章講了一個在戰爭中淪陷的城市中一個媽媽想逃難的人群里逆流而行，在快到城里的時候，一排士兵不讓她過去，攔住她，把她帶到指揮官那里。在指揮官的質疑下，她淚流滿面地講述了要進城的原因：因為戰爭的封鎖，居民沒有食物，雖然在城中心有免費發放食物，但，居民們不愿冒著生命危險去領取。她與她的兒子已經兩天沒吃飯了，再不吃飯兒子就要病倒了。第二天，她非常早起來，吻了吻兒子的額頭，這時，兒子醒了，他說：“媽媽，我餓。”媽媽說：“媽媽去排隊領面包，等天亮，你睜開眼，我就會回來。”聽了媽媽的話，兒子才安心的閉上眼睛。
媽媽在領糧食的路上，被逃難的人流沖到了城外，她開始大步往回趕，因為，她答應過兒子：天亮，我就會回來。她的話感動了在場的將軍與士兵。此事傳開，士兵們為此改變了他們的行為。
啊母愛是多么偉大的呀！
關于意林的讀后感作文2
今天，是星期天，我正在家里讀書。讀的是《意林》。
記得我第一次讀，讀的是那篇《勇闖黃金洞》。我讀了之后非常感動，并為他們自豪。
在1870年初夏，有五個荷蘭人來到了大三峽，他們是為了古人留下的玄懸棺和黃金洞而來的。有三個人怕他們成功了，那么，中國人數千年的秘密將不復存在，所以他們決定再第二天早上去黃金洞。
在第二天一早，三人如約而至。他們沒有任何輔助工具，雙手和雙腳就是他們的輔助工具。
他們克服了重重困難，終于成功的攀上了黃金洞。展現在他們三人面前的只有兩把銹跡斑斑的青銅劍，一個陶制的虎頭壺，還有兩具尸骨。三人收拾好東西，給老祖宗磕了三個頭。
在當天傍晚，五個荷蘭人發現有三個中國人不依靠任何東西下來了，五個荷蘭非常沮喪。大家紛紛走上街頭，想親眼看看英雄的風采。可是大家發現他們心目中的英雄：一個是盲人，一個是雞胸，一個是駝背。
我讀完了之后，感觸非常深，盲人，雞胸，駝背三人竟然保住了古代的一個秘密。
他們沒有為他們的缺陷而感到自卑，而是創造了奇跡。我們的正常人難道還不如他們嗎？
不，不是的，而是我們沒有勇氣去創造。
關于意林的讀后感作文3
做一個有志氣的人，其實并不困難。關鍵要有勾踐臥薪嘗膽有毅力。在困難面前不屈服，不灰心，拍拍身上的塵土再站起來，哪怕是重頭再來也是好樣的。這樣，不論是多大的挫折也只能退步讓路，不能阻擋你前進的步伐。
有志貴在堅持。一個黑人小姑娘，在家中22個孩子中排20，她出生時早產險些喪命。她4歲時患了肺炎與猩紅熱，她的左腿因此而癱瘓。9歲時，她努力脫離金屬腿部支架獨立行走。到了13歲時，她勉強可以比較正常的行走，醫生認為這是一個奇跡。同年，她決定成為一名跑步運動員。她參加了比賽，結果是最后一名。隨后幾年，她參加每一項比賽都是最后一名。每個人都勸她放棄，但她還是堅強地跑著。直到有一天，她贏了一場比賽。此后，勝利不斷，直到每一場比賽中取勝。這個黑人小姑娘就是——“黑色羚羊”威爾瑪·魯道夫，3枚奧運金牌的獲得者。
是什么讓這位小姑娘堅持下來的？是她的志氣，她的理想。擁有志氣與理想的人才能成功，當然在這個過程中不一定單單只有成功，還有失敗，在失敗中取得教訓，重新再站起來的人，才是真正的獲勝者。
關于意林的讀后感作文4
假期里，我讀了一本書，書里有一個故事非常有趣，讓我們看看內容吧！
主要內容是：一天，微娜在拉小提琴經過一條街，看見一位老人正在街上乞討。微娜走了過去，一看，是一位滿臉皺紋，白發蒼蒼的老奶奶。微娜對老奶奶說：“老奶奶，你餓不餓，我回家給你拿一點吃的吧。”
老奶奶搖了搖頭。老奶奶看到了微娜手里的那把小提琴，便對微娜說：“你用小提琴給我拉一首曲子吧，讓我聽聽。”說完，微娜拿起小提琴拉了一首動聽的曲子，所有的人都被微娜那首動聽的.曲子陶醉了。老人又對微娜說：“我每天都給你寫一首曲子，你每天都來。”于是，微娜每天都去老人那里，老人每天都給微娜寫曲子。爸爸知道了這件事十分不滿意。爸爸讓微娜去參加小提琴大賽。爸爸要去拜訪一下教授，但是被拒之門外。微娜把這件事告訴了老人。爸爸給老人寫了一封信，讓微娜交給教授，教授過來一看，正是和他一起學習的小姑娘。比賽時微娜得了第一名。他們去感謝老人。
讀完這個故事，我認為做人要有愛心，付出了愛心就會有回報。
關于意林的讀后感作文5
今天，我在家中看了《意林》中的一篇文章——《19床是艾滋媽媽》。
這篇文章講述一位艾滋病媽媽住進產房之后的故事，醫院的護士們都怕被傳染上都反對，后來院長把一名新護士派給了這位媽媽，這位護士一開始也非常害怕，后來，這個護士發現這個媽媽與其她的媽媽沒什么區別，過了一段時間，她肚子里的'孩子已經長到了生產極限的長度，在生產的那一天對她的麻醉竟然無效，但是為了孩子不會有危險，她不麻醉接受了手術，將孩子生了出來，沒有感染艾滋病，而母親卻離開了人間，護士打掃房間時在媽媽的枕頭下面發現母親寫給孩子的信：“寶寶，生命就是太陽，今天落下去，明天還會升起來，只是每天的太陽都會不同。
這篇文章讓我知道，母愛是無限大的，為了孩子可以連自己的生命都不要了，可以給予孩子無限的愛，讓孩子感到幸福、快樂、溫暖，是母親把我們帶到這個世界，是母親給我們愛，所以我們要珍惜、愛惜、愛護我們的母親，為母親分擔責任，長大后要報答我們的母親，要讓我們的母親也能感受我們對她的愛。
關于意林的讀后感作文6
這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動物作為攻擊目標。
它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰術，成功捕殺了斑馬，這是經驗的勝利。
獅群也會向野牛發起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開始奔跑起來，一頭年老的野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經驗，野牛群一般不會救援掉隊的伙伴，但是危險剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發動了攻擊，轉眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。
我們語文考試經常出一道題，給詞中加點的多音字組詞，但是有一回后面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結果考的人都沒有做對。
我從這篇文章中懂得了經驗是一把雙刃劍，漠視經驗，一味蠻干，結果只能是兩手空空；而過分地依賴經驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。
關于意林的讀后感作文7
寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書。當我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時，感觸非常大。
文章講的是有一棵榆樹，樹干上綁了一條鐵鏈用來拴牛，后來，養牛的人把牛牽走了，但是留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時間的推移，樹干越長越粗，樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場嚴重的災難——荷蘭榆樹病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹，但是惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害，原因是榆樹從鐵鏈里吸收了大量的鐵，所以幸存下來！
這件事告訴我們：“創傷能使我們變得更加堅強！”
對于創傷，我們還要有足夠的勇氣面對，如果我們不能勇敢的承受，創傷還會使人一蹶不振的！
記得初一下學期的時候，我因為驕傲比自己的好朋友考得好，所以期末考試的時候，我的成績一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺悟了。我開始上課認真聽講，下課認真復習，終于又回到了原來的狀態，如果沒有這次打擊，如果我自暴自棄，又會怎樣呢？
創傷使我們變得更加堅強！
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