讀《開學(xué)致詞》有感作文

時間：2021-11-23 18:38:51 讀后感我要投稿

讀《開學(xué)致詞》有感作文

　　讀完一本書以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀《開學(xué)致詞》有感作文，希望對大家有所幫助。

讀《開學(xué)致詞》有感作文

　　讀完《開學(xué)致詞》這篇文章，我忍不住的為這位老師而鼓掌。“不要把老師的講臺看作是皇帝的寶座或是傳道的講壇！老師坐得高一點，不是為了讓你們向他祈禱，而是為了使你們彼此看得清楚一些。”言辭質(zhì)樸，但很給力。

　　“老師不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他裝作知曉一切的樣子，那么你們寬恕他就是，但不要相信他！相反地他若承認(rèn)，他不是一切都知道，那你們要愛戴他！因為他是值得你們愛戴的。另外，正因為老師并不是理應(yīng)受到這么大的愛戴，所以他對你們對他的仰慕將會感到由衷的高興。”這段話，讓我想到了我國著名教育家孔子孔老先生的一句話，那就是“知之為知之，不知為不知，是智也。”，“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”

　　不要過分的.要求任何一件事。做錯事情，要承認(rèn)錯誤，并積極改正錯誤才行。“人非圣賢，孰能無過”嘛！“還要說一點的是：老師不是魔術(shù)家，而是一個園丁。他可以，并且將撫育和培植你們，但成長全靠你們自己！”這句話，我們老師也經(jīng)常給我們講到。不過，老師的話是：“路，是靠你自己走的，而老師的意義在于把你們引領(lǐng)到正路上。”很感謝老師的辛勤培育。“人的腦袋并不是身體的唯一器官。誰持相反意見的，就是在撒謊。誰相信這一謊言，那他通過各種考試之后，雖然成績優(yōu)異，但外表看起來身體已經(jīng)累垮了，因此，必須經(jīng)常跑步、做操、跳舞、唱歌，不然大腦袋填滿了知識，卻只是個殘廢人。”。

　　“死讀書，讀死書”，我認(rèn)為這是最好的例子了，現(xiàn)在不能光注重學(xué)習(xí)，應(yīng)該全方面發(fā)展，否則，這樣培養(yǎng)出來的將不是人才，而是書呆子“不要完全相信你們的教科書！這些書不是在西奈山上產(chǎn)生的，甚至常常寫得不明不白，這些書是從舊的教科書里抄來的，舊的教科書又是從老的教科書抄來，老的教科書又從更老的教科書。”這讓我想到了書本中和參考答案上的一些錯誤點。看來，在以后做題和看書的過程得處處留心了。

　　“你們現(xiàn)在想回家吧，親愛的小朋友，那就回家吧！假如你們還有一些東西不明白的話，請問問你們的父母！親愛的家長們，如果有什么不了解的話，請問問你們的孩子！”如果，讓我選擇，是和一個成年人還是和一個兒童談心的話，那我會毫不猶豫的選擇兒童，因為兒童生活比成年人要樸實、干凈、簡單的多。他們不懂得欺騙、撒謊和虛偽等“厚黑”的技巧。初讀這篇文章的時候，我感覺作者非常有趣，他用幽默的話語表達(dá)出帶有諷刺意義的內(nèi)容。再讀覺得很多道理蘊含其中，情真意切是這篇致詞最重要的特點了。

　　老師——您如春天中的細(xì)雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細(xì)雨茁長成長。老師——您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，而我們得到了豐收的碩果。這篇文章，讓我受益匪淺，我的目標(biāo)：好好讀書，勤學(xué)多問。回報給祖國和我的老師。

【讀《開學(xué)致詞》有感作文】相關(guān)文章：