大學生讀繁星春水有感

時間：2021-10-18 18:52:22 讀后感我要投稿

大學生讀繁星春水有感600字三篇

　　當閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的大學生讀繁星春水有感600字三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生讀繁星春水有感600字三篇

大學生讀繁星春水有感600字三篇1

　　第一次接觸到冰心奶奶的文章還是在小學了，還記得在那時，我就被冰心奶奶文字中所蘊涵的，對母愛深深的頌揚所感動了，該如何說好呢，冰心奶奶的文字就像是從高處往下流淌著的小溪，雖然平緩，但是卻生生不息，流經之處給人以一種清涼和慰藉。再次見到冰心奶奶的文字已經是在初中了，雖然時隔了相當長的歲月，但它一點兒也沒變，依舊一如往日那樣沁人心脾。對于這份對其文字的喜愛以及一股興奮的勁兒，我不禁拜讀了其代表作——《繁星春水》。

　　冰心奶奶像是不知疲倦的，也似乎是有著無限的靈感似的，創作著關于“母愛，童真，自然”的短詩。說是詩，其實也不過是三言兩語罷了，但卻是著三言兩語，包含著冰心奶奶無限的回憶。與當時許多杰出的文人一樣，冰心奶奶也十分關心青少年的思想狀況，在詩歌中，她就曾借助植物抒發了自己對青少年的想法——嫩綠的芽兒對青年說：“發展你自己！”淺白的花兒對青年說：“貢獻你自己！”深紅的果兒對青年說：“犧牲你自己！”從這首詩中，冰心對于青年人的嚴格要求也就可見一斑了吧。

　　冰心奶奶在序言中謙虛地稱自己的是詩歌為“零碎的思想”，是自己平時的雜感，但她卻能將這幾年的.感受記錄，收集，雖然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶當時受到大文豪泰戈爾的影響以及身邊朋友的鼓勵，但如果沒有她平時就有將感想記錄的習慣，想必要發表詩集還是件相當困難的事吧。

　　在這本詩集中，我最喜歡的便是“小孩子，你可以進我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手”，雖然冰心奶奶并沒有直截了當地說要大家保護大自然，但我們卻依舊可以從字里行間讀出冰心奶奶對自然的喜愛之情。其實冰心奶奶的大部分詩集都是如此，含蓄卻又包含深意，，處處體現了溫婉女子的特點。而讓我尊敬冰心奶奶的，是她那份愛國情感，這或許是和冰心奶奶生活在的海軍軍官家庭有關吧。幼時的耳聞目染造就了冰心奶奶打從心底對于祖國的熱愛。

　　“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，冰心這個筆名就此由此而來，除了不想讓同學知道這是自己外，更是希望自己保持“光潔，透明”。而冰心奶奶的行為也沒有辜負自己當初的美好意愿。她的作品更是被稱作“問題作品”，那何為“問題作品”呢？即五四啟蒙主義精神，和青年學生的社會熱情，人生思考碰撞的結晶。從這里，冰心奶奶的愛國激情也就可見一斑了吧。

　　“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”帶著冰心奶奶的鼓勵，也讓我們翱翔在文學的世界吧。

大學生讀繁星春水有感600字三篇2

　　我讀過《唐詩三百首》，認為詩人寫的詩是那么的對仗工整，含義深刻。給我的印象十分深刻。但是，當我讀了冰心奶奶寫的《繁星春水》，我深深地震撼了——書中由一首首的小詩組成，短而精煉，句式自由，給人一種煥然一新的感覺。詩中還蘊含了豐富的人生哲理，讓人深思，給人以啟示。

　　《繁星春水》這本詩集主要是寫冰心歌詠自然，童真，母愛，人類之愛組成的雋麗晶瑩的小詩，其中蘊含著深刻的人生哲理，夾雜著詩人不同的感情，給人以深沉的思考。這首詩中，每一篇都令我深有感觸，其中，令我感觸最深的一首小詩是：弱小的草啊！

　　驕傲些罷，

　　只有你普遍裝點了世界。

　　這首小詩使我明白了，任何事物都是平等的，我們不能偏愛，也不能偏憎。任何事物都有生活在這個世界上的權利。可是，在此之前，我在學校時，見到一些難看的，我不喜歡的，心里就很厭惡他們。認為他們不應該在我們班，我們學校。而是去其他學校。而見到一些順眼的，玩的好的，好看的，就很樂意和他們在一起快樂的玩。玩的不亦樂乎，歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人啊！哪像我們敬愛的冰心奶奶，她明白世界上萬物都有它存在的道理，權利。愛是平等的，人人都有他的長處和優點。我們應該與他們和睦相處，樂意和他們玩，交流。

　　是的，這個世界上，萬物無論是強弱美丑，都有權利生活在這個世界上。我們應該去尊重他們的權利，不去侮辱他們，厭惡他們，疏遠他們。而是友好共處，互幫互助。因為，我們人人都是平等的。

　　讀了《繁星春水》，使我明白了許許多多人生哲理，最重要的是我明白了任何事物都是平等的，我們應該在一起和睦相處。要尊重他們，愛護他們，而不是憎惡，傷害，侮辱他們！

大學生讀繁星春水有感600字三篇3

　　《繁星·春水》是女作家冰心的一本書，記述冰心零碎的思想。

　　其中有一段話是“童年啊！是夢中的真，是真中的夢。是回憶時含淚的微笑。”童年，在夢中是那么真實，在真實中又是夢。當你回憶起時，又時那么快樂，那么眷戀。我從中讀出了作者是那么想回到童年，那么眷戀。

　　還有一段是“心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。”當你在一個安靜的環境里，你就可以思考，感受你的心靈，在一個吵鬧的地方，你就感受不到你的心靈。作者跟隨著心在思考，但心卻需要一個安靜的地方。

　　作者把零碎的記憶寫成了一首首詩歌，從每一篇都看到了不同的感受，記敘了每一次的心情，讓人跟隨著她的心在走動。

　　這就是一本能帶你走進冰心心的書—《繁星·春水》。

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